6。孩子不想上幼儿园，父母怎么办？

　　6.孩子不想上幼儿园,父母怎么办?
　　儿童终将长大成人,成为一个有用的人,我们必须尽一切所能,帮助儿童不断地自我完善。
　　每当放长假或春节后,孩子在家休息了一段时间,习惯了自由松散的生活,一旦听到上幼儿园的消息,总会在家长耳边重复:＂我不想去幼儿园,我不想去!＂以期待家长的应允。孩子哭闹的时候,父母总是很头疼。
　　那么,怎样引导孩子带着快乐的心情去上幼儿园呢?
　　(1)谈论幼儿园的小朋友
　　眼孩子谈论上学期在幼儿园—一起玩的小朋友,回忆开心玩要的点滴,引导孩子想象这次去幼儿园可能发生的场面:询问小朋友假期中有什么高兴的事情可以分享?孩子也可以讲讲自己假期中开心的事情,去幼儿园时可以带上新买的玩具和小朋友一起玩………让孩子内心对幼儿园充满憧憬和向往,引
　　导孩子进入和小朋友们在一起的情境中。一旦孩子拥有归属感并充满期待,这样再入园就可以水到渠成了。
　　(2)谈谈孩子的老师
　　和孩子回忆在幼儿园时老师的照顾、帮助,让孩子发现老师的优点,比如张老师说话声音很好听,毛老师不仅漂亮,还很温柔,照顾小朋友们很周到、细心等。通过家长的讲述,孩子会回忆起老师对自己的关心和爱护,从而更加喜欢老师,对幼儿园生活会充满向往和期盼。
　　(3)购买画笔、准备使用的彩纸等
　　平时在家,可以和孩子一起做些手工,带领孩子剪纸、折纸等,可以锻炼孩子的手眼协调能力和手部肌肉的灵活性。因此,快开学时,可以带着孩子一起去购买准备这些材料,比如不仅在家里能用到,幼儿园也会经常用到的色彩鲜艳的画笔、画纸等,让孩子自己挑选,带动孩子的积极情绪和体验,为去幼儿园做好准备和铺垫。
　　(4)总结孩子上学期的进步以及学到的技能
　　可以眼孩子聊聊上学期的进步,比如他学会了自己吃饭、穿衣服,还会画画太阳、小树,会帮助妈妈摘菜、拿东西等,让孩子明白去幼儿园,在老师的带领下可以学习到新的技能,唱歌、跳舞、画画都是快乐无比的事情。
　　(5)开展亲子游戏
　　家庭中可以进行亲子游戏,比如扮演大灰狼、小兔子等角色,孩子和父母可以互换角色。通过这些游戏活动,能够促进孩子的语言表达能力和应对能力,孩子可以学习遇到问题如何解决,如何寻找他人帮助,如何表达等。孩子不仅可以体验到快乐,学习到应对的办法,社会适应能力也会得到逐步提高,一旦在幼儿园遇到类似问题时,自然懂得向老师表达并及时求助。
　　(6)提前准备好衣物
　　有些女孩喜欢穿裙子,有些男孩喜欢穿超人、蜘蛛侠的衣服,可以让他们按自己的意愿提前准备衣服,这样孩子能够拥有选择的自主权,通常会很开心。提前前准备好衣物,还可以避免第二天早晨穿衣服时,由于时间紧张父母容易催促,有时还要为穿哪件衣服而争执不下,影响孩子上幼儿园的心情。
　　(7)提前调整作息时间
　　要提前一周左右调整作息时间,养成有规律的睡眠习惯。上幼儿园的孩子最好在晚上9点前上床,尽量不超过晚上9点半。在上床前坚持洗漱、家长讲故事,这样的习惯容易让孩子提前进入睡眠准备状态。
　　要提前进行时间调整。孩子早睡早起就能够早起,可以按时去幼儿园,从而避免睡不醒、哭闹、赖床等。孩子的生物钟提前得到调整,就可以在心理上、生理上同时做好入园的准备。
　　孩子在成长的各个阶段、尤其是小时候,非常需要家长的认可、欣赏和鼓励。恰当具体的鼓励,会让孩子更加自信和拥有价值感。这种美好的感觉,会从小种在孩子心里,让孩子的生命充满活力和力量,可以从容面对新环境,提高适应能力,即即使有情绪,恢复的过程也较快。
　　很多孩子听到要上幼儿园都会哭闹,很多家长搞不明白为什么会这样。其实孩子只是不想离开熟悉的环境和家人,在幼儿园这个陌生的地方,他们还会受到一些约束。孩子在幼儿园里是进入社会的一个过程,接触家人以外的陌生人,对他们来说是一个不小的挑战,适应起来都需要一定的时间。这个时间根据孩子的实际情况有长有短,但只要坚持,孩子最终都能很好地适应,这需要家长的理解和体谅。
　　因此,父母要尽可能地多陪伴孩子,高质量、全身心地和孩子在一起,听孩子说话,认真回答孩子的提问,一起带着好奇寻找答案;带着孩子外出玩耍,多运动,增强身体免疫力,在欢笑声中让孩子感受快乐;给孩子讲故事,积极开展亲子阅读,发展孩子的思维力、想象力和理解能力等。这些都可以给孩子的内心注入能量和信心,在他们面对新环境时,更容易快速适应。
　　父母应该尽一切所能帮助孩子发展适应能力,被父母关注、重视和培养过的孩子大不一样,这决定着孩子面对挑战的信心和适应力,以及未来的生活幸福感!