农村父母的教育方式没有条件偏要富养儿，适应环境的穷养更合适

　　暑假了，农村学子在家里守着电视，拿着手机，从早看到晚，衣来伸手、饭来张口的日子，过得舒服极了。
　　而城市孩子，很多出门游山玩水了，去增长见识，去增强体魄。
　　游山玩水一趟回来，收心后接着按时阅读、上兴趣班，父母亲自辅导功课，或者请家里有文化的哥哥姐姐指导，学习和玩乐交叉进行。
　　这是现实，不是虚夸。
　　不得不感慨现在农村父母在教育方面，是画虎不成反类犬。
　　20年前的我们，很多农村小学生不管成绩好坏，都要帮着干农活，男孩子放牛割草，女孩子洗衣做饭收拾家务。
　　很多孩子在干着劳务的过程中，逐渐体会到了体力劳动的辛苦，以及当农民的辛苦。
　　再一去学校，轻松的上着学，会更珍惜学校的生活，会有很多理想抱负生在心间，比如出人头地，逃离农村，去做个城里人；比如远离父辈脸朝黄土背朝天的生活，去走更好的路。
　　把生活的苦和读书的苦一对比，即使是五六岁的孩子，也能明白其中的各种差异。
　　而作为父母，再稍微提点一下孩子，告知其方向＂你要是不愿意读书了，读书不努力了，就回来帮忙干农活＂，显有人愿意。
　　而现在，真的不一样了。
　　农村父母觉得城里孩子有的 ，我孩子也必须有，城里孩子除了学习不用帮忙干活，那我孩子也不能比下去。
　　于是，任其父母在家务农活上周转不开，一律不得要求孩子帮忙，甭管是七八岁还是十一二岁或者十七八岁，只管专心念书就是了。
　　这样的直接后果就是：一群孩子学会了享受生活，反倒书念不好，还手不能提，肩不能扛，一副弱不禁风的样子。
　　无法想象这样一群人，将来恰恰是进退两难的那类人，城里进不去，因为没有专业知识和高深学识，而农村回不去，因为不会挖土耕田种菜。
　　没有吃过苦的农村孩子，是没法明白读书的意义，甚至想不明白为啥一定要出人头地的，他觉得就这样待在农村的生活挺好，吃得饱穿的暖，悠哉悠哉。
　　他不会知道生活本就清苦，如果你未曾经历，那一定是有人在替你负重前行，那是你的父母，在扛起这个家庭的重担。
　　其实，比起农村父母无限富养孩子，反倒越来越多的富人家庭，开始要求孩子从小学习吃苦耐劳的精神。
　　比如王校长号称直到16岁，他才知道自己家很富有。
　　比如郭晶晶和霍启刚带孩子去体验农忙，收割稻谷，隔三差五去农村体验劳动。
　　比如贝克汉姆的儿子，15岁就去咖啡馆打工赚钱。
　　而很多的孩子，恰恰相反，直到16岁，才知道自己家里没钱，甚至连心爱的ipad都买不起。
　　直到20岁，开始独自承担一个家庭的重担时，才知道生活如此之苦，简直苦不堪言。
　　直到25岁，尝遍人间疾苦，才知道读书多的人，选择何其多，他们无论去到哪里，都有一门能吃饭的手艺，而自己，只有一张能吃饭的嘴。
　　农村教育还有一条诟病，就是认为给孩子学习花钱就对了。
　　有的农村家长也重视教育，但她的方法就是花大量的钱让孩子择校去城里上学，或者去私立学校，觉得只要孩子去城里上学，学习成绩自会提高一般。
　　但放学后或假期，仍然各玩各的手机，各看各的电视，而稍微负责任一点的，就是父母拿着手机一边刷着抖音，一边辅导孩子作业，孩子一个不留神写错了，立马就是大吼大叫。
　　曾看过一则视频，老王一边打着麻将一边辅导小王写作业，小王很痛苦，他就问老王＂为啥你可以玩，我就不可以？＂，老王回答＂因为我是你老子＂。
　　于是小王明白了，原来只有当上了老子才能过上自由无忧的生活。
　　农村父母认为钱花了，要是孩子的成绩还上不去，就更加否定孩子，甚至歇斯底里，大谈特谈自己为孩子所做的所有努力，＂花钱让你上最好的学校，你给我的就是这样的回报＂、＂不让做家务，只管一心学习，也能考成这样＂、＂天天辅导作业，还一个不会＂、＂一天到晚就知道看手机看电视＂………
　　恶性循环下，不出意外这个孩子就这样废了。
　　面对这样的现状，很痛心，看着好像家长和学生都努力了，可是努力没有结果，于是怪罪教育体系的弊端，让＂寒门再无贵子＂了。
　　殊不知，方向找错了，任你再多的努力都是徒劳。
　　我朋友圈有一位家长的做法很值得大家学习，他初中毕业，来自农村，在社会的染缸里摸爬打滚十几年，对孩子的教育自有一套心得。
　　他原话：＂2021年下学期圆满结束！启程带孩子出去看看外面的人文地理，风土人情。
　　在孩子的成长过程中，我不太专注于学习成绩，而是关注孩子的身心健康和平时的学习习惯，还有适当的劳动，如每天坚持练字，阅读，完成学业之余要帮忙做家务活……
　　每次出门，孩子来当＂大人＂，带我怎么搭车，怎么看车次，发现身边的事物……等！因为身心健康是完成所有事情的前提条件，对于孩子来说，成长比成绩重要，成人比成功重要。
　　教育的核心首先应该是让孩子健康地成长，长大成人，然后才是成绩、成才。
　　对于孩子，告诉他们安全出行，他们就会对美好生活抱有尊重和向往。
　　将家庭的仪式感展现在他们面前，他们就会感受到家人的在意和深爱。
　　通过这些简单的仪式，赋予特定时刻更深的精神价值，孩子们也会因此产生参与感，在日后的节日里，同样为别人筹划仪式，为他人制造惊喜。
　　真正好的教育，不是上多贵的学校，穿多好的衣服，或者买多少东西，而是点滴的爱与重视。
　　我不知道我的2个孩子以后会不会有出息，但自2个孩子出生以来，我将尽心尽责经营家庭，尤其特别重视这种家庭＂出行＂。＂
　　所以 要想改变农村孩子教育的现状，第一要做出改变的是家长，家长带好头，身体力行，才有可能改变孩子的思维、思路。
　　农村孩子无需效仿别人富养，因地制宜来培养孩子就很好。
　　出生农家，那干点家务活、农活都是应该的，人不能忘本。
　　好的学校固然重要，但好的家长才是排第一位的。
　　所以与其选择从农村逃离城市，不如让家长自己逃离手机电视。
　　与其择校去私立学校，不如家长拿起一本书，做好带头作用。
　　孩子是家长的一面镜子，当你认为你孩子失败时，恰恰证明了你自己教育的失败，你不是一位合格的家长。