严格专制家庭教育的界限到底在哪里？

　　很多家长在教育的过程中，对孩子要求比较严格，甚至达到了专制的程度还不自知，完全忽略了孩子的需求和真实想法。要知道，严格要求是有必要的，但并不等于能专制，两者一旦掌握不好界限，就会对孩子造成明显的负面影响！
　　孩子良好习惯和规矩的形成，需要从小开始严格的家庭教育，让孩子知道什么可以做，什么不可以做，逐渐提升他们自我控制的能力。但严格控制不好，就往往形成专制，其实两者有着本质的区别。
　　误把＂专制＂当严格
　　严格与专制最明显的区别在于孩子屈服是否为迫于家长的强势。举一个最常见的例子：孩子不好好吃饭，专制的父母会以强迫、打骂的方式让其必须把饭吃完，孩子迫于无奈，会哭着照做；而严格的家长会为孩子讲明原则，告诉他三餐固定，每餐定时，过时不候，餐间不给零食。
　　专制型教育是把孩子作为附庸，压制其独立性、创造性，对孩子行为过多地干预，经常采取强制手段让孩子听命于父母，漠视孩子的兴趣和意见，不允许孩子对自己的事情有发言权，要求子女随时都要遵守父母的决定，稍有违背，就会遭到训斥或惩罚，有时甚至是过于粗暴的惩罚。最终，滑落为家长愤怒和非理性情绪失控的专制教育。
　　而严格教育更多要求的是原则、是基础的是非判断，只有被接受的严格才有效。但专制的＂严格＂则是消极、抵触、不被接受和无效的。
　　专制教育无利只有弊
　　专制教育和严格教育虽然看起来有些相似，然而影响却截然不同。专制教育不但拉开了父母与子女之间的距离，而且影响亲子的情感交流。这不仅会让孩子变得害怕父母，离父母远远的，还会让孩子做事谨小慎微，逐渐陷入自卑、暴躁或懦弱中，给孩子造成经久不愈的内伤，甚至是不良性格。
　　专制的基础是惩罚，而父母很少或根本不宽容孩子在不同成长阶段所表现出的孩子气，这很容易引起孩子情绪上的愤怒。
　　避免专制 掌握严格的界限
　　对孩子的教育，一定要把握好严格的限度，避免越界形成专制，为孩子带来负面影响。
　　学会尊重，营造和谐氛围
　　虽然教育孩子时，常常需要严格要求，但他们是一个个独立的个体，都希望父母能够给予自己尊重和平等的沟通。无数事实也表明，父母以居高临下的姿态来关心孩子，反而会使孩子产生逆反心理，父母只有转变姿态，像对待朋友那样去尊重孩子、关爱子女，才能充分了解孩子的所思所想。因此，父母在与孩子说话时就要注意用语，尽量不使用命令的语气，像＂你为什么不…＂＂你赶快给我…＂等；而要采用一些委婉的语气，像＂如果＂＂不妨＂＂试一试＂＂或者＂等。同时，可以定时召开家庭会议，营造和谐氛围。在家庭会议上，父母可以鼓励孩子说出心里的想法，让孩子也参与家庭讨论。另外，给孩子更多的选择权，让他可以感受到自己的想法被尊重。
　　耐心说理，教育合理
　　很多家长觉得罚站、面壁、打屁股等管教方式，是对孩子严格教育的体现。其实这种简单粗暴的教育，只是强制孩子听命，获得暂时的服从，并不是严格教育。
　　教育家洛克主张，对待儿童要采取温和的态度，以理说服教育。现在的孩子既敏感又聪明，有时他认为自己没错，你批评他时，他会觉得很委屈，所以这时家长应该通过摆事实、讲道理，让孩子明白自己错在哪里，为什么错，以后怎样改。如果孩子真的认识到错了，家长的批评，孩子是可以认同的。
　　当然，讲道理也要适应儿童的理解力，建立在孩子已有知识和思维能力的基础之上，如果超越了这个基础，只能让孩子感到惊奇和迷惑，无法构成有用的教导。
　　所以，真正有益的教育是要做到严与爱的结合，而不是霸道专制。家长在严格教育之外，还要让孩子感受到爱与尊重，理解父母严格要求下的用心，避免让孩子因不良感受导致心理创伤。