文：黑豆老末儿 现在打开网络，看到的都是些耸人听闻的消息：十几岁的孩子杀人、自杀，弑亲、极端矛盾等诸如此类的内容，是作者（编者）为了吸引读者故意把标题起的刺激呢？还是社会真的充斥了这些事件呢？ 图片来自网络 很显然，现在的社会中，大家 感受到的更多是温暖和平安，现在是从未有过的安定和幸福，那么这样的标题和内容就只有一个解释了：为了文章更能吸引到读者、寻求更多关注而已。当然这不是绝对的，但这种现象是存在的。 这是一个很自私的现象，也会起到一个很不好的效果，一篇文章的标题固然是有热词、夸大血腥的更夺人眼球，可是为了夺人眼球而让标题挑战人的善良心理，这就不地道了！一篇文章不要紧，如果无数篇文章一起挑战人的善良心理就是要紧的了！ 不过，这种情况不会无限制发展下去的。毕竟人心向善、人心思安，社会的正向发展不允许如此下去。 所以更多的文字是把这类事做为一个引子，来谈论自己的见解和观点，甚至给出一些有意义的方法，这是发挥了人性善良的一面，可谓是好中有坏，坏中有好，好坏一体不可分。同样，在青春期拉锯的亲子冲突中，有的家长吐槽：亲生孩子把我折腾得无暇应对，我都觉得想放弃他了，是我不正常吗？ 我想家长这种疑问是很正常的，这种感觉也是正常的，既然家长是正常的，那么就能说明孩子青春期的逆反不正常了么？ 当然不能。 孩子青春期的＂逆反＂也是正常的。 既然家长正常、孩子也正常，这种正常为什么给家长和孩子带来这么大的痛苦？难道说这种痛苦是正常的吗？ 如果这种痛苦正常，是不是说现在网络上所说的杀人、自杀等各种极端的事件都是正常的呢？ 家长正常、孩子青春期＂逆反＂情绪的存在正常，家长和孩子之间发生矛盾冲突正常，并不能说明这种矛盾导致的极度痛苦就是完全正常的，更不能说明网络上所说的极端事件都是正常的。我反而认为这种极端事件的发生是已经超出了正常范围。反过来说，如何把青春期的＂逆反＂、亲子矛盾导致的冲突控制在正常范围呢？ 这的确是一个挑战！ 《培养有自控力的孩子》父母怎么教育孩子提升孩子自我管理能力 ￥36 购买 青春期的亲子相处主动权依然在家长手中。所以要想控制亲子矛盾的冲突，家长依然是主导。既然家长是主导，那么家长不仅要有 自己的主见，还需要更多地了解自己青春期的孩子，只有做到知己知彼，才有可能做到真正地主导青春期这段时间的亲子相处关系。 青春期是孩子的个性化成长期，在青春期的早期身体的变化比较明显，此时家长是用欣喜的眼神看着孩子的成长（我自己 孩子在身体快速长高的季节，会经常性地和我比身高，每次都会有惊喜，身高大有超我之势，果不其然，很快地把我比了下去），随着身体的发育，青春期另一个非常大的变化随之而来——心理上的独立意识迅速地觉醒，心理独立意识的迅速觉醒，很容易让他忽视了事实上对家长和家庭的依赖，造成了事实中的独立和依赖共存的矛盾。 青春期孩子强调的是独立意识，他们在极力争取家长、老师从实际中对其独立意识的认可；家长容易强调的是孩子对其依赖性，希望他们听话。孩子要独立、家长要听话，各自站在各自的立场挑对方的错误，这就造成了事实上的相看两生厌。 孩子是爱家长的，可是一个孩子更是容易听从自己内心声音的，且他的言行受限于他大脑的发育不成熟，所以他不太容易想父母所想。 家长是爱孩子的，可是一个家长实际上是更爱自己的，他自以为爱孩子胜过爱自己，忘记了爱一个人就是要成全一个人的成长，给予他真正需要的支持。 如果家长的意愿和孩子内心的声音相逆时，孩子独立意味着听从自己内心的声音，有可能不顺从家长的意愿；依赖意味着顺从家长的意愿，违背孩子自己内心的意愿。这就是矛盾的根源所在。 家长和孩子的站位大多采取的是如上图这种相对立的站位，此时，最好的方法就是占据主导地位的家长，做为成年人，主动调整自己的站位和方式方法去避免亲子之间的这种矛盾发生。记得不知道哪位高人说过一句话广为传颂，＂尽管我不同意你所说的内容，但我坚决支持你说话的权力！＂家长可以把这句话套用一下，变为自己的一个观点＂尽管我相信你还无法摆脱对我的依赖，但我坚决支持你独立意识的发展！＂ 这种支持，不仅仅是一句口号，一定要落到实处的。如何落到实处？是需要家长动动脑筋的。 生活本就是用时间这条线串起来的一大堆鸡毛蒜皮的小事，所以家长千万不要想着有什么大事支持孩子的独立意识，如果有大事，也不可能完全按照一个青春期孩子的意见来办。尧禅位给舜，让舜独立管理天下之前可是历练了舜几十年，大禹接受禅位独立管理天下之前也是历练了几十年，我们在放手自己的 孩子独立之前也需要在鸡毛蒜皮的小事中有意识地去历练他。 生活中，周末，孩子心血来潮，＂妈妈，今天我来做饭吧？＂ ＂太好了！我来给你做帮手！＂支持没商量。 ＂周六，我要去图书馆借本书。＂ ＂没问题！＂这么好的事情就要毫不迟疑。 ＂该打扫卫生了，我来打扫其它房间，你来收拾你的房间吧。＂为自己的生活学着负责，温柔地坚持。 ＂妈妈，今天我时间太紧，衣服明天休息天再洗了？＂ ＂自己的事情自己看着办吧！＂给予自己做决定的权力。 ······ 图片来自网络 不要说孩子的学习和这些鸡毛蒜皮无关，那是太有关系了，因为影响孩子学习成绩的很重要的一个因素就是孩子的学习能力，保持持续性学习的最关键的因素就是孩子学习的内驱力。一个孩子学习的内驱力是在他天性得以顺利发展的过程中，由好奇心逐渐发展出来的；一个孩子的学习能力很大程度上是在日常中锻炼出来的。日常就是由时间把这些鸡毛蒜皮的小事串起来的时间串儿。 想更多学习家庭教育、青春期成长的知识，那就打开今日头条APP，在上方搜索栏输入＂家庭教育＂或＂青春期＂，然后就会看到更多内容！
孙云晓生活感悟为什么酷爱旅行？因为我有强烈的好奇心生活感悟301为什么酷爱旅行？因为我有强烈的好奇心，有太多太多为什么需要探究，而这源自童年时代与大自然的亲密接触，开阔的阅读又升华了我的眼界。说来也奇妙，我身体也有些不可忽视的问题唱锻炼歌，让户外成为舞台新家庭，心行动亲子日常生活三个三朗诵蓝玫亲爱的父母朋友们，你们好欢迎大家一起参与新家庭教育研究院的新家庭，心行动亲子日常生活三个三的伴读伴行伴成长活动。（一）盼望着，盼望着，我们与期待已久的暑假撞个满怀。那就让户孙云晓生活感悟书是作者的孩子生活感悟225感谢中国政协杂志，在改革开放四十周年之际，发表我的长文25年后再说（夏令营中的较量）。（第12期）当然，我更感谢广大的关注者和支持者，之所以在25年后撰写此文，就是想孙云晓生活感悟家庭教育之所以应以生活教育为核心，因为生活教育是根本的育人之道生活感悟178人工智能将以长驱直入的方式进入我们的生活。2018年6月在长三角家校合作论坛讲演，由机器人担任速记效果甚佳，据说它还能听懂几十种方言呢。人工智能的威力告诉我们，创造机孙云晓家校合作共育就是家庭教育发展的最新趋势，也是最重要的趋势中国改革开放40多年来，家庭教育获得前所未有的重视和长足的发展，近些年变化尤为显著。家校合作共育中国家庭教育的新趋势这本书，正是近年来中国家庭教育创新发展的记录和评析。重视家庭和家孙云晓生活感悟家庭教育的本质是生活教育，但家庭生活教育并不局限于家庭生活感悟1100家庭教育的本质是生活教育，但家庭生活教育并不局限于家庭。1月16日出席中国教育学会2021年家校合作经验交流会议，清华附中初三学生的母亲苏正元谈到，儿子小学毕业时，当代家庭教育理论的新发展随着时代的发展变迁，当代社会全球化信息化网络化发展浪潮迅猛，由此带来整个家庭所处的外部环境翻天覆地的变化。家庭教育理论研究也不断进步，在多方面有所作为。（一）省思基础家庭教育理论研读留别王维，感受离别感伤亲子日常生活三个三之六十三一日三事朗诵蓝玫亲爱的父母朋友们，你们好。欢迎大家一起参与新家庭教育研究院的新家庭，心行动亲子日常生活三个三的伴读伴行伴成长活动。01hr人生的旅途，就是一次次的相遇，又一次次的别离。今天读题大禹寺义公禅房，理解莲花佛文化新家庭，心行动亲子日常朗诵蓝玫亲爱的父母朋友们，你们好欢迎大家一起参与新家庭教育研究院的新家庭，心行动亲子日常生活三个三的伴读伴行伴成长活动。一hr莲花不仅是古往今来文人墨客颇喜赞颂之物，也是佛教文化中比牛肉好咀嚼，比猪肉味道鲜，同一食材，换个花样宝宝就很喜欢爱吃饭的宝宝大多相同，挑食的宝宝各有各的花样不过作为饲养员，自然是要不断挑战宝宝不爱吃的食材，有时候同一食材，换个花样也许宝宝就很喜欢，所以先别急着给孩子贴标签，先来试试小妙招吧。快手早餐水蒸饼，薄如纸，韧如丝，十几张一锅出，大人孩子都喜欢早餐是一天中能量和营养素的重要来源，是一天中最重要的一餐。营养学家们指出早餐如进补。儿童青少年时期是一个人体格和智力发育的关键时期，充足的营养摄入可以保证其体格和智力的正常发育，为