理查德福曼学习法，让娃的学习效率翻倍

　　导语：很多孩子学习努力，但成绩平平，或者自己感觉会了，却无法流畅地表达出来,也就是所谓的＂没学明白＂，这些都是因为学习方法不对，正确的学习方法能够让孩子的学习事半功倍，理查德福曼学习法就是世界公认高效率的学习方法之一。
　　学习基本原理：学习的效果= 学习的时间 + 学习的方法。
　　理查德福曼学习法的核心在于教学式学习，快速吸收信息， 短时间掌握知识，用转述、给别人输出知识的方式来巩固自己的知识。通俗的讲就是把自己当作老师，在思考中边讲边学。
　　这里有一个形象的例子，暑假，小学四年级的儿子对无人机技术一无所知。忽然想了解无人机技术，请教家长，家长不是很懂，于是去研究学习无人机技术。快速学完之后当家长想给儿子讲无人机概念时，在讲述过程中发现逻辑不通，自己不知道该从哪里讲起。原因只是因为家长泛泛了解到无人机技术中的皮毛，于是家长发奋图强、再次复盘无人机知识、查漏补缺，思考清楚怎么从儿子能理解的角度给儿子讲明白。经过一段时间的再学习，确定儿子能听懂后，就开始给孩子讲，一遍之后孩子还没明白，于是再次复盘无人机知识体系，查漏补缺。如此这样一遍又一遍地循环，当家长能用最精炼的语言给儿子讲明白无人机技术，孩子也懂的时候，家长自己也就真正学会了无人机技术。
　　具体分四个步骤：
　　1、提出问题：
　　选择你要学习的内容，将一个自己学习中不理解的、没见过的概念或难题，用文字图形等书面形式表示出来，记住不是想，是要动作做，手脑并用。对于孩子，就从孩子的角度来入手，以孩子能理解的方式讲述给孩子听。
　　2、回顾整理
　　将这些学习内容教给一名新人，该如何输出？
　　中国古典名籍《礼记·学记》提出的＂教学相长＂的学习思想，指教和学相互影响、互相促进。老师的教和学生的学互惠互利、互相激励的，老师在教的过程中也是自我提高的过程。这里类比到日常家庭教育中，当家长教授孩子的过程，也是家长自身成长的过程。
　　家长就是老师，把自己学到的知识传授给自己的孩子听，孩子对这些知识都是初见。当孩子传授的过程，你就会发现自己享受的过程也存在的问题。
　　3、查缺补漏：
　　边输出边根据反馈去寻找自己对知识理解的不足，如果过程中出现问题，重新回顾这个内容，找老师、找已经懂的人，把这个概念重新研究一遍。这一步就是查缺补漏，最有效的学习方法：＂别问怎样是对的，问我错在哪？＂＂别问怎么做，问为什么＂，不断复盘知识，不断补充知识，不断完善知识。这种学习方法会让孩子对知识点和相关概念的理解更为深入。
　　4、简化内容：
　　只用最常用的语言，简化，让讲解简单易懂。
　　将需要输出的内容尽量简单化，然后大声朗读出来，用这种方式将很快发现任何不确定的地方，不准确地描述。思考还有没有更简单的讲述方法，用别的东西来类比它。即使是新手小白也能完全理解。知名科学家爱因斯坦曾经提出相似的说法：＂如果你不能直白地解释它，那就意味着你还不那么理解它。＂
　　结语：教就是最好的学！
　　——END——
　　我是为娃学画，我始终坚信初生的婴儿好似一张白纸，一方未开垦的沃土，父母唯有勤练＂画功＂，才能为娃画出一条人生坦途。