接娃放学的路上，这样问才是有效的沟通

　　每次当妈妈们去幼儿园接到娃的时候，总是很想知道自己的孩子在学校的一天过得如何，相信这些问题你应该也有问过孩子：
　　＂今天在学校开不开心呀？＂
　　＂有没有吃饱饭？＂
　　＂午饭吃的什么菜呀？＂
　　＂有没有跟同学好好玩耍？＂
　　＂ 有没有被别的小朋友欺负啦？＂
　　......
　　这一系列来自老母亲的＂担忧关心＂ ，但是却经常得不到孩子的正面回答。
　　其实，跟孩子聊天的时候，这样单刀直入的询问方式，是问不出孩子一天的喜怒哀乐的。想要知道孩子这一天在学校过得如何，也要有技巧地问才行，可以从孩子在幼儿园的一些生活小事问起，比如：
　　1、把＂今天表现怎么样＂换成＂今天在学校有什么好玩的事跟妈妈分享吗？＂
　　用积极的引发点去帮助孩子回忆一天里开心的事情。强化好玩有趣的正面信息，引导孩子将今天发生的好玩的事情分享给妈妈听。孩子在分享的时候，就已经包含了自己的兴趣点和价值观。
　　2、把＂有没有小朋友欺负你＂换成＂今天有没有跟哪个小朋友玩得很开心啊？＂
　　不要经常把＂欺负谁谁＂挂在嘴边，这一词一下子就把孩子放到了其他小朋友的对立面，且带有严重的暴力和负面的倾向。换成今天和哪个小伙伴一起玩游戏了呀？类似这样的问题，不仅可以让孩子积极回忆起与小伙伴开心玩耍的场景，还能让父母也能很好了解到孩子在园与小伙伴的互动交往情况。
　　3、把＂今天学了什么呀？＂换成＂今天是玩积木了还是做美工了呀＂？
　　抛出具体的点来引导孩子回忆今天具体做了什么事。比起问孩子＂你今天学了什么＂，不如具体一点问＂你今天是画画了还是做手工了呀？要不要送给妈妈呀＂＂老师今天讲了什么故事？可以讲给妈妈听吗？＂等等，引导孩子回忆和复述，在与孩子沟通互动中，父母也要多留意孩子的进步，适时地给予肯定和表扬。
　　4、今天有需要爸爸妈妈帮忙的事吗？
　　让孩子明白，父母是他坚实的后盾，如果有困难，爸爸妈妈一定会站在他这一边，给孩子足够的安全感。
　　在与孩子沟通的时候尽量以积极向上的观点去引导孩子，如果总是以消极的问题去问孩子的话，很容易让孩子变得敏感消极，从而影响孩子的人际交往能力。
　　多倾听少指责，孩子才更愿意与你分享他的感受。
　　不少父母在和孩子聊天的时候，聊着聊着就变成了对孩子的＂指责＂和＂质问＂。比如有时候跟孩子聊着聊着就变成了这样：
　　＂我不是跟你说了吗，发生这种事就要告诉老师。＂
　　＂跟你说了多少次了，你怎么老是记不住？＂
　　＂跟你说了多少遍了，你还继续犯这种错误＂
　　......
　　往往类似这样的话语一出现，你就会发现孩子就不愿意再继续跟你交流沟通下去了。为了避免出现这种情况，父母在与孩子沟通的时候，尽量要多询问，少评论，耐心地引导孩子说出心里话，才能更加了解孩子的成长发育情况，同时也能增进亲子关系。
　　经常给孩子一个拥抱，让孩子感受父母的爱。
　　对于孩子来说，父母的爱，是让其更加努力向上的推动力。有研究表明：拥抱是一种最直接的情感表达，父母经常拥抱孩子，能让孩子产生强烈的安全感，感受到来自父母的爱，从而更容易获得幸福感，也容易形成稳定的情绪和良好的性格。
　　当孩子在幼儿园上了一天的学，也是离开爸爸妈妈最长的一段时间，这时候孩子心里多少有了些分离焦虑和恐慌。所以，当父母接到孩子的时候，不妨给孩子一个大大的拥抱，有效消除孩子内心的焦虑，让他们感到自己是被爱着的，心里得到大大的幸福和满足。
　　都说父母是孩子的第一任老师，也是孩子未来成长的陪伴者。父母的言行举止都在潜移默化地影响着孩子的。良好的亲子关系，就从有效的沟通开始吧。