教育厅消息发布，中考推行100指标到校，家长希望早点落实

　　文/艾小贝爱教育 考生都交完了对于中考这一重要考试的答卷，在考完了之后，就表示初中生正式从初中毕业了，告别了初中阶段的学习。
　　2021中考也已经正式拉开大幕了，中考和高考不太一样的是，并不是全国统一开考的，是以省市范围性质的考试，虽然各个省市内的 中考 开考时间是不一样的，但大部分省市都已经考完了。
　　在考完了中考之后，考生就进入到了中考后的假期了，而31省市内也就进入到了中考后的阅卷环节，考生在假期内最紧张的就是中考成绩了，而学生会开启一段怎样的高中生活，就完全由中考成绩决定了。
　　能够 拿到中考名额的考生只是一部分， 并不是全部分的学生都能够升入普通高中的，有的考生只能去职高和技校进行学习。
　　教育部有新消息发布，中考推行＂100％指标到校＂
　　大多省市的的升学率都是保持50％左右的水平，偏高一些的省市才会超过50％的，在这种情况下，普通高中的招生名额就变得很紧张了，在学生中的竞争就会变得更激烈了，学生和家长也都认为高中是变得越来越难考了。
　　为了缓解这一情况，教育厅有新消息发布，要求中考推行＂100％的指标到校＂，省内 公办性质的优质普通高中 和民办普通高中招生计划中的 公费学位名额。
　　要结合初中学校的在校学生人数、办学的水平和学校的体育考试成绩 按比例进行分配， 这是会分配到每个不同的初中学校，同时是按照学校的足额指标来进行录取的，会逐渐地提高招生计划的分配比例。
　　一定到 2023年的时候实现100％指标分配到校， 在这一目标之下，每年的分配目标都是会进行调整变化的，家长肯定是希望能早点落实了。
　　看到这一调整，有不少家长觉得学区房可能会凉，同时 民办普通高中的非公费学位名额， 是可以按规定的 比例来进行跨区域的招生 ，这也就表示给了更多达到学生读普通高中的机会。
　　优质普通高中的指标到校名额的竞争肯定是激烈的，学生都想争取的，会进行 校内选拔 的方式来决定，主要根据学生初中阶段的学业水平考试成绩、综合素质的评价和学生的志愿情况来进行录取。
　　解析
　　升高中对于学生来说是很重要的，这也是学生把中考看得这般重要的主要原因，中考是一个分水岭作用的重要考试，100％指标到校是表示 招生名额是有所增加了， 但同时也容易出现一些问题。
　　那就是会出现300分有高中可上，而400分却无缘高中的情况，这和名额问题是直接挂钩的，没有名额分高也没用，指标到校是既有利又有弊的。
　　关于指标到校利弊点学生和家长要了解
　　首先，指标到校可以促使各乡镇初中部分择校生回流，对于农村的学生是更有利一些的，毕竟乡镇的初中学校不像城市中的重点初中名额那么激烈的，如果能拿到名额的话，那就一定会有高中可以上了。
　　虽然 重点中学的分配比例会相对大一些， 但城市重点中学的学生也多，所以一起来争取的学生就会变得更多了。
　　其次，对于 重点中学的中等生是有些不利的 ，如果学生A在重点初中的模拟考试中考了630分，因没考进前100名没拿到指标到校的名额，而学生B在普通的初中考了585分，进了前十几名拿到了指标名额的情况。
　　学生在初中一定要努力学习，争取拿到指标到校心思要放在学习上，成绩保持年级靠前
　　指标名额肯定是不能满足全部的学生，是 需要在学校内进行选拔， 然后选出合适的学生，如果学生想争取指标到校的名额，那在初中阶段学生的心思就要放在学习上，成绩保持年级靠前，这样拿到可能才会变大。 发现偏科，要抓紧补上
　　初中要学习的科目变多了，同时每门科目的学习难度也提高了不少，容易出现偏科的问题，如果发现偏科， 学生一定要找出原因并抓紧补上。
　　写给大家：
　　学生如果想拿到学校的指标到校名额，也时需要 达到各高中录取的及格线， 重点高中的录取线会相对高一些，不达标就等同于失去拿到名额的可能了，最后还是看学生的成绩。
　　指标到校是相对公平的，同时也是利大于弊的，大部分学校的分配名额都是先在校内竞争先定的。
　　没争取到的学生参加统考按分数线来进行分配，初中学校指标生的名额录取满了之后，剩下的就凭学生志愿看分数来进行录取了。
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