四岁幼童被幼儿园劝退，小小的恶作剧原来是自闭症的先兆

　　你好星星的孩子乐乐是个非常可爱的小男孩，胖嘟嘟的小脸惹人爱，亲戚邻里都很喜欢他。从小乐乐就爱扔东西，每天只要是醒着想，他就喜欢把东西从床上扔出去，当别人捡起来给他时，他会再次扔掉，并且咯咯地笑。家人并没有把这小小的恶作剧当回事，直到4岁上了幼儿园。老师发现，乐乐仿佛没有别的爱好，每天除了吃饭、就是扔东西，包括玩具、餐具以及各种他能拿到手的小玩意儿，有时甚至会扔同班小朋友的玩具和餐具，经常把人家惹的哇哇大哭。老师多次制止都无效，只好告诉家长，请家长配合教育。但无论老师如何讲道理，父母如何训斥，乐乐的行为并没有改变，扔东西的频率有增无减。直到半年以后，老师和家长逐渐意识到这种行为绝对不是恶作剧那么简单，而且老师发现，乐乐在幼儿园没有朋友，他不同别的小朋友玩，不参加集体游戏活动，对老师的指令也大都没有反应。大部分时间自己单独待着，而且只要手里拿到东西就会扔出去。当小朋友在玩积木之类玩具时，必须有一个老师专门看着他，否则他会不停地把桌上的积木乱扔，有时甚至会打到其他小朋友。由于他不听话，给幼儿园造成了很大的麻烦，园长亲自找到乐乐家，让孩子退学，并承诺把这半年的托儿费退回来。
　　后来乐乐被确诊为自闭症，我认识他已经是他接受行为治疗半年之后的事了。他的奶奶是我科的患者，因为面瘫来我科扎针灸。我对这个可爱的小男孩很感兴趣，平时就很留心观察他。我发现他对玩具不感兴趣，最让他开心的就是扔东西，无论是什么，只要能拿到手里，他都会扔出去。而且他会直直地盯着扔出的物品，有时甚至会站上座椅看扔出的东西落下。他更喜欢把东西从高的地方扔出去，比如楼梯上或窗台边。他全神贯注的盯着物品落下，眼睛都不眨一下，随着尘埃四起，他会开心的手舞足蹈。后来我咨询了我的一位心理医生的朋友，他说扔东西是一种自我感官刺激的行为。自闭症孩子的典型表现就是兴趣面狭窄，导致他不喜欢参与小朋友的游戏活动。同时，他在社交、语言沟通方面也与同龄小朋友有差距。感知觉异常使得他的注意力、听觉技能等方面都存在障碍。通过请教心理医生，我也学会了一些矫正吃自闭症的方法，比如我教他奶奶的功能替代疗法：首先引导乐乐对语音作出反应。由于扔东西可以带给乐乐感官上的愉悦，就要引导他把积木扔进整理箱，然后在扔积木的过程中逐步加入一些规则。例如用躯体动作进行控制，约定数到3时才扔积木入箱；控制所有积木，让乐乐按家长的指示选择颜色、形状和种类相对应的积木扔入箱子经过一段时间的干预，乐乐听指令的能力有所提升，开始享受与他人一起活动的乐趣了。
　　我们衷心的希望乐乐能好起来，能融入群体之中。听心理医生朋友说，孤独症越早干预，恢复的效果越好。希望我们的努力能帮到这个可爱的小男孩。