如果孩子有这种情况，六七岁前是最佳的调整机会

　　一份优势测评报表中潜藏着大量的数据，而且 这是一张动态的报表，一个人当前存在的一些问题或困惑都可以通过报表去挖掘出背后的原因，这是一张可以用一辈子的测评报表。
　　前几天，仅从优势测评报表中的某一项数据，看到了潜在的问题，并直指核心。
　　现实生活中，有不少孩子，存在的先天感统失调，也有很多先天条件不错的孩子，因后天养育不当而引起感统失调。
　　孩子在人生的头两年，主要是 身体各项功能的开启 ，比如光感、味觉、口腔、手臂、大肌肉、细微动作等等。如果在各个敏感期阶段没有得到开发，相应的也会相差很多。
　　先天感统失调的孩子，在六七岁以前，尤其是三岁以前，可以通过专业训练，大量的感觉刺激，有效的增强大脑神经元的连接，从而改善孩子的感统。
　　同样，在三岁以前如果没有给孩子足够的感觉刺激，有些功能会被闭锁，并影响后面的生活、学习。
　　感统失调的孩子在生活上和学习上容易产生连锁反应 ，父母往往也需要花更多的精力来应对孩子。比如动手能力差，小动作又多，遇到一点事情又容易脾气暴躁，导致不合群，做事退缩等等，从而影响自信、影响学习。
　　孩子的感统失调，并不会因为年龄的增加而消失 。孩子在小的时候，家长不会太在意，认为孩子现在小，长大了就会慢慢变好。如果在孩子的最佳调整年龄阶段没有得到足够的、有效的训练，长大以后我们花更多的时间还不一定能够得到效果。
　　说了这么久，到底什么是感统失调呢？
　　感统合失调，即是指大脑不能有效地整合感觉信息，从而导致儿童产生一系列的行为问题， 表现为：学习、专注力、姿势控制、情绪、生活功能等多方面的障碍。
　　感觉统合是人类感觉学习和运动学习的有效互动。也就是说，身体从外部环境获得的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、平衡感等。
　　感觉信息经由身体的神经系统传入到大脑的各个功能区（这一过程称为感觉学习），大脑再对这些传入的感觉信息进行整合处理，并再次通过神经系统和组织指挥身体的各个器官做出适应性的动作和反馈（这一过程称为运动学习）。通俗地讲，就是 大脑与身体协调发展 。
　　感统失调不是什么疾病，也没有一个绝对衡量的标准。
　　就像前面这位妈妈，通过测评提前知道了孩子有感统失调的潜在性，就可以及早给孩子做专业的感统训练。同时，随着孩子的成长， 在孩子3-6岁做好＂我＂的建模，7-9岁做好系统的建设， 在这几年的时间里如果给 孩子建立了一个很好的认知，构建好了一个好的系统，则会对他产生一辈子的影响 。即使有点＂我执＂，也不大会有太过的情况。
　　如果这两块工作没有做，孩子的成长过程中问题会越积越多，尤其到了小学阶段，学习的专注力，和周围人的人际关系，自己的情绪处理，以及自信心，都会困扰孩子，而这一系列也将会成为连锁反应。
　　孩子当下的展现是全面养育积累的结果 。作为孩子最亲密的父母，无论如何都要懂一点，孩子在成长过程中的相应需求。
　　孩子需要去经历的，创造相应的环境，给到孩子成长的支持系统，放手让孩子去经历。
　　斑鹿，两个孩子的宝妈，在孩子成长的路上一起努力，您的关注是我创作的动力