宁愿孩子少哭，也要满足娃的需求，别不信，2个对策用对了强百倍

　　#「闪光时刻」主题征文 二期#
　　孩子要什么？你会给什么吗？
　　还是不要什么，偏要给他什么吗？
　　孩子的索求和家长的给予，通常有时候是按反着来。
　　孩子要一架小飞机，很多的家长的回应就是硬是不买，孩子就哭了大半天，大半天过去了，孩子哭着不吃饭。按照大人的一贯的意见，就是不要惯着孩子，让他哭，那这样也没有一个解决的办法，对孩子也不好，对家长带娃的生活也会带来很大的麻烦。对策一：事前解决，事后沟通
　　有一个孩子拉着他的奶奶，要买一个恐龙。在街上哭啊，走了1里路，一直哭。走到半路的时候，他不走，他奶奶去拉他，他反脸咬了奶奶的手臂上一个深深的牙印。
　　因为咬人的第一反应就是很疼，奶奶的第一反应也给孩子拍了一巴掌。
　　这样的方式就是俩个人僵持着，孩子哭，家长不理。
　　事情并未得到解决，真正的办法就是以我亲身的经历，我觉得应该是先给他买恐龙，买完之后，再好好地跟他沟通，再好好地引导孩子。
　　你如果跟孩子说，＂下一次我们就不买了啊，就买这一个，就是最后一个了。＂孩子的回答肯定是好的。
　　这个时候就需要好好的说一大堆，晓之以理，动之以情。跟孩子说一大堆的情感引导，可拿其他孩子作为榜样作为引导，然后把重心转向让孩子把注意力集中在学习上，这样的好处是有的，孩子可以把精力分散在重要的事情上。对策二：多陪陪孩子，别让孩子有空闲的时间？
　　孩子一无聊的时候，他就会想着一些什么事情呢？
　　1.要吃的
　　2.要好玩的
　　3.要好看的
　　除此之外，可以把它引导到其他的方面都跟孩子参加一些互动小活动。
　　这孩子进行一些互动游戏可以有哪些好处？
　　1.增加孩子的执行力2.增加孩子的理解能力3.增加孩子的动手能力
　　安排一些可以互动的活儿给孩子干。凡是家长需要干的活，需要做的事情，都可以让孩子参与，其中只要不是很重的活，而且还可以让孩子打下手。
　　比如：小结一个人带着他的孩子在家家里的家务事很多，其他人也帮不了忙，孩子是最好的帮手，孩子可以做一些什么事情呢？
　　她让孩子收拾桌上的东西，和地面上的东西；让孩子递一个抹布；让孩子去把热水袋拿来；让孩子去拿一根勺子；让孩子去拿一个杯子……
　　别看这些小事情，这恰恰是可以训练孩子的执行力，理解力，沟通力和动手能力。
　　因为孩子在做事情的时候会表现出了一些问题，比如：找不到东西速度比较慢专注力不够拿错东西……
　　遇到的问题，家长就可以和孩子进行良好的沟通，这就是一个很好的沟通机会。在这样的过程中，也是训练家长的耐心和教育能力。总之对彼此都是非常锻炼的事情。
　　有了这些事情的转移孩子的注意力。就能把孩子溺爱玩具的事情，完整地嫁接过来。
　　宁愿孩子少哭，也要满足娃的需求，别不信，上面2个对策用对了强百倍，这是可以激励孩子越变越好的妥协办法，用过了就会觉得不错，孩子开心，家长也不用花太多钱去买玩具。