读书笔记怎样阅读一本书

　　在我们的生活中，阅读是不可缺少的，我们也读了很多书，但是是否真的会读书呢？仅仅是看书，还是真正的阅读？相信读完《怎样阅读一本书》后，您会有答案。
　　这本书不仅告诉了我们如何去科学地阅读一本书，最重要的是可以帮我们避免花很多时间阅读那些对我们无用的书。
　　（一）什么是阅读
　　按阅读目的，阅读分为两种不同的意义：
　　1、吸收资讯，比如阅读报纸、杂质等，只是知道某件事发生了，运用的是你的记忆力，除讯息外你一无所获。
　　2、阅读一开始不理解的东西，但要将不相等的理解力克服在一定程度之内，从阅读中得到启发。
　　（二）怎样选书
　　在读一本书之前，你要先决定自己读什么样的书，读书目的是什么。
　　可以利用作者提到的＂检视阅读＂的方法，到书店或图书馆快速地找出你所需要阅读的书。
　　检视阅读——粗读或略读，当你不清楚你手边的书是否值得细细阅读时，先略读，不要了解每一个字句。
　　（三）怎样阅读
　　作者提到阅读有四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。
　　基础阅读——包括阅读准备阶段、认字、字汇的增长和对课文的运用、能阅读所有的书，这四个阶段需要老师指导，还不是成熟的阅读者。
　　检视阅读——有系统的略读或粗读和粗浅的阅读。
　　检视阅读实际上是发现一本书的过程，简单地说，就是利用书本提供的一切信息来读书——目录，序，索引，书籍广告，以至于书本主体一些段落，和书本的结论，这样，书的基本轮廓，架构就掌握在自己手中了。
　　分析阅读是本书的重点，也是最难掌握的阅读方法。
　　分析阅读分为三个阶段：
　　第一阶段找出一本书在谈些什么，这个阶段有四个方法步骤：
　　1、对书进行归类；
　　2、用最简洁的话说出本书讲什么；
　　3、按照顺序关系，列出全书最重要的部分；4、找出作者提出的问题，或者作者想要解决的问题。
　　分析阅读的第二阶段是诠释一本书的内容，这个阶段有四个方法步骤：
　　1、找出作者使用的关键字，和作者达成共识；
　　2、从最重要的句子中找出作者想要表达的主旨；
　　3、找出作者的论述，重新架构，以明白作者的主张；
　　4、确定作者已经解决的问题和未解决的问题。
　　分析阅读的第三阶段是评论一本书，这个阶段也有四个规则：
　　1、先完整了解一本书，不要急着开始评论；
　　2、不要争抢好辩或盲目反对；
　　3、将知识上的不同意见看做是可以解决的问题；
　　4、如果有不同意见，找出理论基础论证。
　　总而言之，分析阅读是让读者和作者达成共识，让读者理解作者所说的。
　　主题阅读是阅读的最高层次。
　　在这个层次，你阅读的目的是你想要了解某个主题，这通常会涉及很多本书。
　　一般而言，步骤如下：
　　1、利用主题工具书，收集相关书目；
　　2、检视阅读这些书目，确定哪些书与你的主题相关，在这个过程中你会更清楚你的主题；
　　3、通过检视阅读找出与主题相关的书，以及书中的章节；
　　4、用中立的语言，带领各个作者与你达成共识；
　　5、理清问题，并让各个作者为你回答；
　　6、界定主题，确保各个作者相关的观点都参与进来；
　　7、分析讨论，把问题和议题依序排列，以求突出主题。
　　每个人都很容易因为读了很多书而得到满足，其实这是一种虚幻的感觉，真正有效的阅读是读通一本书，而不是消遣着看很多书。所以在阅读之前，我们都有必要学学《如何阅读一本书》。