说话晚就是智力低？宝宝说话迟或早，与智力的高低有关系吗

　　智力低下这一现象的原因主要是大脑受到过损伤，或者是大脑发育不良等，从而导致了孩子认知活动出现了持续性的障碍。
　　其实智力低下不仅仅是影响儿童智力，如果这样的症状得不到及时的改善，那么孩子的行为能力、语言能力都将受到影响，以至于孩子的学习、生活都不能自理。
　　儿童说话迟早与智力高低有关系吗
　　研究发现，智力障碍儿童的语言发展水平往往与其智力水平有直接的关系，智力受损的程度愈重，语言发展水平愈低。
　　智力低下的儿童由于先天或后天各种原因造成智力发展迟缓，因而也会影响他们的言语与语言发展，造成言语障碍。
　　智力低下对儿童语言发育的影响
　　一、智力低下影响孩子说话
　　影响孩子说话进程的因素有很多，常见的包括家庭环境、脑发育异常、听力障碍、自闭症等等。而智力低下，也是可能导致说话时间晚的一项不容忽视的原因。
　　智力正常的孩子：
　　正常的宝宝在生长到七八个月左右时，就会根据所听到的声音进行模仿。说话快的孩子，一岁左右就开始慢慢叫爸爸、妈妈，而到了两三岁的时候，就可以从提问发展到基本表达自己的思想。
　　智力低下的孩子：
　　对于智力落后的孩子，首先无法集中注意力去听别人说话的内容，所以在模仿能力上就比较差，对语言的接受程度也更弱。
　　有科学研究发现，智力越低的孩子，说话能力越差。而智力落后严重的孩子，甚至无法正常必要的说话技能，进而也会导致语言表达能力迟缓或者消失。
　　二、智力低下导致孩子语言发育落后
　　存在智力低下问题的孩子，语言发育能力也比较落后，而语言发育落后，也会影响智力发育的黄金期。因为三岁之前，是孩子语言发育、大脑快速生长、智力发育的黄金期。
　　对于说话较早的孩子，可在语言表达的同时，锻炼大脑的逻辑思维和认知能力。所以说话更早的孩子，在开始上幼儿园和小学后，口语、阅读、写作中都表现得更好，整体学习成绩也更好。
　　智力低下如何早发现呢
　　智力障碍儿童言语的发展主要有如下几个特点：
　　（1）言语发生晚，发展缓慢，口头表达能力差；
　　（2）词汇贫乏，语法简单；
　　（3）发音不准，普遍存在构音障碍；
　　（4）对词汇、句子等理解困难，语用能力发展缓慢。
　　言语与语言不仅是人与人之间沟通交流的工具，而且参与了人的全部心理活动。人们利用语言来表达感情、内心需要以及传递信息，因而在人的心理活动中占有十分重要的地位。
　　儿童语言发育迟缓
　　儿童语言发育迟缓，是孩子在婴幼儿时期重要的发育能力之一，一般指的是孩子的语言发育水平比同龄孩子语言发育能力要低，语言发育迟缓也分轻重，如果孩子只是构音障碍，没有任何器质性病变，听力和中枢神经发育都是正常，这种情况就是比较轻的。
　　孩子的语言发育都是有规律的，如果孩子有异常现象，平时家长在照顾孩子的时候，只要细心观察，是可以发现孩子的异常的，以下图片，家长可以作为参考：
　　在家里，家长该如何训练孩子语言能力
　　1、适当地进行亲子阅读
　　跟孩子一起阅读，帮助孩子积累更多的词汇。在不同语言环境可以让孩子对语言产生兴趣，有些时候重复的词汇，可以增强孩子记忆力，对于孩子语言发育有很大的促进。
　　2、借助环境素材与孩子保持交流
　　家长可以多让孩子看一些故事书，卡通图片，可以促进交流，当孩子看到有趣的图片就会产生兴趣，在这时候，家长可以在旁边跟孩子讲，孩子更容易接受，而且有些不容易理解的词语，也可以用图片的形式展现在孩子的面前，也可以培养孩子的理解能力。
　　3、描述生活中发生的场景
　　家长在平时带孩子出去玩的时候，可以把发生的事情给孩子描述一下，其实这种生活话的场景描述要比刻意的教孩子说话更容易让孩子的语言能力得到提高。
　　4。、鼓励孩子进行语言表达
　　宝宝在想要某件东西的时候，家长不要轻易地去满足，要让孩子说出来想要的东西，激发孩子开口说话的欲望，家长在平时也可以向孩子提一些问题，在有爱的亲子互动过程中么孩子的语言表达能力也可以得到更好的锻炼。
　　对于孩子的语言发育，我们要做到从零岁开始重视，不错过任何语言发育的敏感期与关键期。因此，及时、科学地对智力低下儿童进行语言康复训练是十分必要的，目的是要儿童能通过声音、姿势和语言来理解别人简单的指示和命令，并表达自己简单的要求和愿望。