推荐语 一个生动活泼、涤荡心灵的故事。 著名儿童文学作家高洪波诗情童话绘本。 带着孩子走进雪的世界,感受童真与童趣。 分类关键词 5岁+ 人格发展故事简介 下雪了,从天空中飘落大片大片的雪花,像一个又一个绒球覆盖了屋外的一切,到处都是一片银装素裹的景象。小女孩倩倩出门玩耍,意外获得了一把神奇的小铲子。倩倩带着小铲子和小伙伴们开启了一场神奇的雪地之旅。绘本解读 《有魔力的小铲子》是著名儿童文学作家高洪波创作的一本实情童话绘本。唯美精致的画面与文字配合的十分默契。讲述了一个雪天里的美妙奇幻的故事,带领孩子进入奇异多姿的世界。特别适合四岁以上的孩子。共读这本绘本,带着孩子一起感受冬日大雪纷飞,到处都是银装素裹的美丽景象。和倩倩一起经历一场雪地奇遇,享受美妙的童真与童趣。下雪了,从天空中飘落大片大片的雪花,像一个又一个绒球,覆盖了屋外的一切。到处都是一片银装素裹的景象。小女孩倩倩出门玩耍,意外获得了一把神奇的小铲子。倩倩带着小铲子和小伙伴们开启了一场神奇的雪地之旅,这样一个生动活泼的故事,我们应该怎样带着孩子一起走近雪的世界呢? 孩子天生对雪就充满了憧憬,当我们拿到这本书的时候,孩子一定会被封面上迷人的画面所吸引。和孩子一起观察封面,鼓励孩子说出看到的画面内容,可以和孩子一起讨论冬天下雪的话题,问问孩子如果下大雪了,你最想干什么呢?然后告诉孩子,这本书的名字叫做《有魔力的小铲子》,让孩子猜一猜小铲子会有什么魔力,用带着魔力色彩的问题,进一步吸引孩子对故事的兴趣。让孩子在亲子阅读中更专注。在讲读过程中,我们讲读的速度可以配合孩子看画面的速度。必要的时候,我们可以控制翻页的节奏。如果孩子想多看某部分画面内容,我们可以就其中的一些细节和孩子进行互动问答,引导孩子通过观察获得答案。傍晚时分,倩倩想出门玩,但是门外好像有人在和倩倩开玩笑,顶紧门,不让她出去,让孩子猜一猜这个人会是谁呢?当讲读到倩倩有想做的三件事的时候,我们讲出前两件事后,不妨让孩子猜一猜倩倩想做的第三件事是什么或者让孩子想一想,如果自己是倩倩,在下雪天自己最想做的三件事情有哪些呢?提出这样的问题,会让孩子感受到好像自己就置身于故事中的雪景之中,会让孩子更能体验到下雪天带来的快乐。当小胡子的男人拿到倩倩的小铲子的时候,为什么他会觉得小铲子就是一把破铲子?一点都不好用呢?我们可以让孩子用自己的角度去想象一下,说出自己的想法。当讲读到一位老爷爷说到"人人自扫门前雪,休管他人瓦上霜"这一句古话的时候,我们可以给孩子解释一下这句话的意思,然后问问孩子为什么老爷爷说倩倩的行为让大人们很惭愧呢?猜一猜接下来会发生什么事情?当雪花再次飘落的时候,大家都来扫雪了。这个时候也就到故事的高潮部分了,一把小铲子一下变成了千百把大大小小方方圆圆的小铲子,雪地上的雪人也越来越胖,越来越多了,鼓励孩子说出一把小铲子带来的变化。这会不会是这把小铲子的魔力呢?让孩子说出自己的理解。讲读结束,我们和孩子一起进行讨论,小小铲子只有在天真烂漫的倩倩手里才会有如此大的魔力。和孩子一起说出自己的想法。假如孩子遇到一把有魔力的小铲子,问问孩子会用它来做什么,通过互动问答和讨论让孩子说出内心深处的想法。孩子会享受到自己童真和童趣带来的快乐,同时也会从这个故事中得到有关于人生的启迪。 亲子共读指南 讲读前和孩子讨论一下关于下雪天的事情。 讲读的速度根据孩子观察画面的快慢进行调整。 选择部分故事情节和孩子进行互动问答。趣味问答 猜一猜,小铲子会有什么样的魔力呢? 为什么小胡子男人觉得小铲子一点都不好? 如果你也有这把魔力小铲子,你会做什么呢? 文字作者:童书通 各大自媒体平台搜索并关注:乔老爷讲绘本 每天解读一本绘本,让你学会如何和孩子亲子共读绘本,让孩子爱上阅读 部分资料及图片源自网络,如有侵权请告知删除