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3岁左右,逼着自己逼着孩子开启这项技能的学习,终身受用

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  最近加班很忙,好几天晚上回家,打开家门的那一刻,飘入耳朵的是孩子朗朗的读书声,有时候还是挺难的英文读本。   人到中年,容易感怀,每每时候我都会想,虽然育儿路上兜兜转转也走过很多的弯路,但逼着自己陪孩子从小打下扎实的双语基础,真的是值得的。而这,也可能是在教育上相对激进的我和相对佛系的孩子爸爸不太多的教育共识之一——双语介入,宜早不宜晚。   有一些朋友会和我吐槽,为什么明明很喜欢听故事、阅读的孩子,却不喜欢看英语书。后来我发现,最大的问题是,因为启蒙比较晚,孩子的思维能力与英语阅读能力相差太大——与孩子英语能力水平相符合的书,对于他们来说太简单了没有吸引力;而思维能力相当的书,对应的英文却又hold不住。   举个简单的例子,当5-6岁的孩子,中文的阅读能力已经能hold住略复杂情节的故事时,却因为英语启晚,能看的英语书可能是国外1-2岁孩子读的绘本,试想,1-2岁简单情节的书,怎么能赢得一个5-6岁小朋友的心!   所以如果有可能,早一点就可以开启孩子的双语启蒙,就算没有双语学校的环境,也要以"家"为课堂,为孩子营造一个英语学习的环境。这样,一旦孩子慢慢意识到独立阅读的快乐,他可以在中英文书籍的海洋中畅快地翱翔。   2
  想要孩子英语好,这些错误观念不要有   ▪ 错误一:孩子小,没必要学英语?   很多人说,等孩子上学自然就有英语课,为什么要这么早开始学呢?说不定竹篮打水一场空,都是浪费钱。   其实恰恰婴幼儿时期才是孩子学习英语的最佳关键期,错过了这个时间段,想再学习就会真的很吃力。   世界知名言语专家,华盛顿大学教授帕特里夏•库尔(Patricia K. Kuhl)曾指出,婴儿和孩子是语言天才,但在7岁后,宝宝语言学习的能力会呈下降趋势。   因此,要想事半功倍地学好外语,就该充分利用语言学习的敏感期。   不是孩子小不需要学英语,而是想要孩子英语好,就得必须启蒙早!   ▪ 错误二:太早学英语,会造成语言混淆?   经常有家长吐槽,两三岁的孩子汉语还没学利索呢,再来学英语,学成个四不像咋办?两种语言来回转换,再把脑子给绕晕了可咋整?   其实,家长完全多虑了!根据Dartmouth College的Laura Ann Petitto教授的研究,从小接触两种语言的孩子,他们的大脑需要有独立的区域,去分辨学习这两种不同的语言,这就需要刺激发育更多的脑力。   简单说就是,从小学英语,并不会造成语言混淆,反倒会促进孩子大脑发育。   3
  科学启蒙,宝宝学得又好又轻松   很多家长都说,英语启蒙≠随便教,而是应该有系统又专业的引导,哪怕在家启蒙,家长也应该全身心的投入。可是,家长应该怎么切入呢?事实上,启蒙的方法不同,效果差别也会比较大。   1、每天15-30分钟,让宝宝爱上学英语   兴趣是最好的老师,在英语启蒙阶段,最重要的事情就是让宝宝爱上英语!   采用"卡通+实景+互动"的课程形式,融入了游戏环节、趣味动画、韵律儿歌、好玩手工等,把枯燥的ABC,变成趣味互动。   看看下图中的《walking walking》中,课后的"彩纸玩偶"游戏,小朋友就可能特别喜欢,因为一边学英语,妈妈一边陪宝宝一起玩着纸偶,在游戏中玩着玩着就能学会"walk""hop"等单词!   2、科学有效,让宝宝学得更轻松   英语启蒙,最重要就是英语环境!   英语启蒙的内容紧密连接宝宝日常场景,从每天的吃、穿、住、行切入,保证宝宝的每一次输入和输出都有意义。   比如,在教宝宝洗手《Wash Your Hands》的时,可以一边复习hands等单词,一边学习新单词——rub、wash、wipe。课程中每一个单词、每一个句子都能在生活中用起来!   期间从启蒙最初的韵律儿歌,到后期的绘本、动画片、自然拼读等内容的引入,难度梯级上升,让宝宝语言能力轻松循序渐进。   4
  选适合的启蒙方式,最贵不一定最好   现在的孩子都是四足吞金兽,线下一对一的外教课动辄一两万,且效果也层次不齐。其实贵不一定是最好。相比之下,如果家长愿意为孩子的双语教学投入更多的时间和精力(而不仅仅是花钱),一些价格实惠、但需要家长陪伴投入的在线课程,也值得大家考虑。   但在这个过程中,有两点需要大家关注:   第一,如果家长的口语能力一般,请找提供纠音服务的课程。   第二,对于低龄的孩子来说,光靠线上是远远不够的,生活中(也就是线下)家长还需要匹配线下的绘本和教具,并在每天的生活中为孩子保留一定时间的浸润环境。   建议对英语启蒙有兴趣但觉得没把握的家长,可以体验一下英语小神童(录播课)的课程。上文中的几个案例,都取自他家的课程。英语小神童的课程设计是一个完整的学习闭环,轻松学-快乐玩-趣味练-测单词-读句子,学习、互动、反馈,环环相扣,可以帮助宝宝扎实掌握每一个单词。   更重要的是,在纠音和线下材料辅助方面,他们也很有特色:   1、中外双师+专业纠音,家长口语欠佳也不用怕   宝宝的教育是关乎未来的事情,给宝宝的英语启蒙一定要和最专业的老师走!   英语小神童的老师,均是持有专业证书(TESOL/TELTA/TKT等国际英语教学资格证书)拥有多年幼儿教学经验的老师,他们口音纯正、懂孩子、懂教育,能和孩子们玩在一起,充分调动孩子英语学习兴趣。   课程中,每个单词发音都有外教口型示范,英语小白爸妈也可以跟着学。   学完课程,读单词、句子, AI测评也会对宝宝的发音进行及时反馈,读得好不好,一测就知道!   读得不好也不怕,还有专业的真人纠音服务。英语八级的纠音老师,每天都会对宝宝的发音进行一对一进行点评、纠正。   中外双师+实时测评+专业纠音,让宝宝的每一次开口都更地道,就算爸爸妈妈口语欠佳,再也不用担心宝宝的英语啦!   2、丰富线下资源,全方位浸润英语   "高频"是影响英语启蒙效果的一个重要因素,在线上课程之外,英语小神童还配套了丰富的线下教育、玩具等,比如各式各样的优秀绘本、学习教具、单词闪卡等。   从课程到亲子互动,从手工到亲子阅读,一步步指引妈妈从课程到生活,从英语启蒙到亲子陪伴,打造全方位的浸润式英语环境。   有兴趣的家长可以扫描以下二维码或点击文末阅读原文,0元领取原价398元的5天英语启蒙集训营课程,相信会给您的英语启蒙带来新的启发!   0元免费   0-6岁分龄亲子课程   中外双师+真人纠音   科学启蒙学英语   英语小神童5天英语启蒙集训营课程   仅限时72小时免费领取哦~   以上内容为英语小神童推广

美好初见从心开始长兴一幼召开小班家长会(杨传旨张文玉)让美好不期而遇让童年向阳绽放每一份温暖和教育,从我们相遇开始。9月26日上午,一场期待已久的小班新生家长会,在惠济区长兴路第一幼儿园拉开帷幕。按照疫情防控要求,家长党建引领教学融合促进提升江山路中心学校党总支开展数学说课标说教材活动(记者杨传旨通讯员金姗姗)为进一步促进教师深入研究课程标准核心素养评价体系,并将它们有效融入课堂教学,为课堂教学改革指明方向,江山路中心安全无小事快乐迎开园(杨传旨张文玉)安全工作是幼儿园工作的重中之重。为强化幼儿园的安全工作,积极排查消除安全隐患,有序做好秋季开园准备,惠济区长兴路第一幼儿园于9月26日下午开展了园内外全方位多层次的保育精于心培训践于行(杨传旨张文玉)为进一步规范幼儿园一日工作流程和卫生消毒工作,提高保育老师对日常卫生消毒工作的认识,增强对卫生保健责任意识和实际操作能力,9月24日下午,长兴路第一幼儿园对全体保育鸿雁南归之时,雏鹰振翅起飞绿源实验小学一年级新生入学仪式(杨传旨郭如芬)一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。在这个秋风飒爽,鸿雁南飞的季节,一群活泼可爱的孩子就要满怀期待地走进知识的殿堂,开启一段崭新的学习之旅返校首日,他们将梦想写在纸鹤上(记者杨传旨通讯员金姗姗)新的学年,新的征程。9月22日,郑州市惠济区锦艺实验小学迎来了学生返校上课的第一天。为保证有序开学,有效防疫,学校采取学生分批入校的方式组织返校,高年级的标准化管理从厨房入手(杨传旨张文玉)认真做好每一件小事把简单的事做对,且持续做对大处着眼,小处着手养成注重细节的好习惯幼儿园厨房是幼儿园管理工作的重要阵地,完善的管理制度,关系到幼儿的生活和健康质量。金秋有约,成长不期而遇长兴一幼中大班家长会(杨传旨张文玉)幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。陈鹤琴为进一步加强家园联系,增晒晒我的假期生活郑州市惠济区南阳小学举行假期生活分享主题班会(杨传旨王宁)经过一个漫长的假期,同学们度过了一个属于自己的特殊的暑假。2021年9月27日,惠济区南阳小学召开晒晒我的假期生活主题班会开学伊始教研先行惠济区黄河桥小学开展教研活动(杨传旨冯玲玲)每一次教研,我们都在成长每一次分享,我们都在收获。随着新学期的开始,黄河桥小学的教研又一次踏上成长的道路。9月24日下午,惠济区黄河桥小学各教研组的成员们在校长和教时代好少年礼赞共和国惠济区薛岗小学国庆节活动纪实(杨传旨李迎春)金秋十月,我们又将迎来祖国72岁华诞。为了纪念这一伟大时刻,弘扬爱国主义精神,展现我校师生风采,惠济区薛岗小学特色德育活动我们的节日之国庆节在国庆佳节来临之际,开展
通心络胶囊,脑心通胶囊,芪参益气滴丸,心脑血管患者怎么选?冠心病临床可见心绞痛心肌梗死心律失常心力衰竭等表现。其中冠心病心绞痛属于中医学胸痹心痛范畴,临床研究证实,中成药在缓解心绞痛提高生活质量降低心血管事件等方面具有一定的优势。但中成药长期熬夜与卵巢早衰有关系人体所需要的激素夜间分泌最旺盛,尤其是生长激素。大家可能会说,成年人不需要生长激素了吧?不然。对于卵巢来说,离不开生长激素。性激素需要生长激素的协同才能发挥更好的作用。就像生长激素准妈妈出现貌似甲亢的结果越来越多了,当心被误诊误治网友发来的图片貌似甲亢的甲功结果等。魏老师您好!我是孕9周第1次产检查出患甲亢,孕前不知道有没有甲亢。查了甲功5项,超声,指标都在病历里。这样是不是就确定了我肯定是甲亢?现在医生建每个家庭都想拥有聪明的宝宝,知道影响宝宝智商的因素在哪些吗?谁都不想让自己的孩子输在起跑线上,那么,孩子的起跑线到底在哪儿呢?是从上小学开始算?从上幼儿园开始算?还是从怀孕开始算?甚至是从备孕开始算呢?影响孩子智商(IQ)的因素有哪些呢?随哺乳妇女碘需要量增加的原因母乳喂养时,婴儿所需要的碘全部由乳汁提供,乳碘含量取决于母体碘摄入量。虽然乳房也有浓聚碘的功能,但与母体甲状腺相比,相差甚远。如果乳母碘营养正常,则乳房也能够正常发挥聚碘功能,从而真可恶准妈妈被误诊为甲亢,被迫放弃了宝宝医生,如何区分是不是妊娠甲亢?你不是甲亢啊?你的脉搏?会数吗?如果你没有吃药,你肯定不是甲亢。脉搏快。安静状态下脉搏只要不超过100次就正常,一定是安静时数!你怀孕多长时间?应该在流产原因可能就在一腺之间怀孕本就不容易,偏偏还有甲状腺来捣乱。妊娠不足28周胎儿体重不足1000g而终止妊娠者称为流产。胚胎着床后31发生自然流产,其中80为早期流产。造成流产的病因有很多,其中一种就是甲怀孕的女人吃什么食物最好?没有最好,只有更好!怀孕期间,尤其是怀孕14周以后,不但要继续把怀孕早期的营养物质如碘铁和维生素继续补充下去。而且,还要增加蛋白质维生素等综合营养。但是,不主张吃保健品。在补碘的时桥本并不可怕没有甲状腺功能改变时不用管今天我们来认识一下甲状腺疾病中非常常见的桥本氏甲状腺炎。通常,单纯从结果来看,甲状腺疾病可以分2种情况,一种是甲状腺激素多了,另一种是甲状腺激素少了。桥本是多了还是少了呢?有人说多备孕妇女如何补碘?我们提倡备孕时开始补碘,主要是因为要让甲状腺具有足够的碘储备,怀孕后才能适应甲状腺激素生产量迅速增加的变化。所有备孕女性,有条件时,可以在尿碘结果指导下决定是否补碘及补碘量备孕时开让宝宝聪明的元素(2)碘的生理作用碘是人体的必需微量元素之一,碘在体内主要参与甲状腺激素合成,调节甲状腺的生长与分泌功能,以甲状腺激素的形式实现其生理功能。当人体缺碘时,甲状腺合成T3T4减少,从而导致