故事11教育无痕（天爽故事汇连载）

　　大家好，见字如面！我是天爽，欢迎大家来到天爽故事汇！今天要和大家分享的主题是：教育无痕。
　　故事情景是这样的：
　　有个小学生，对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一，就考了第一；而他想考第一，才考了全班第二十一名。随后他问:＂妈妈，我是不是比别人笨呢？我和他一样听老师的话，一样认真做作业，可是，为什么我考试成绩比他落后？＂妈妈一时也不知该怎么回答。又是一次考试,这一次小学生考了十七名,儿子又问了同样的问题。妈妈心里明白，人的智力确实有差距，考第一的人脑子就是比一般人灵。但她知道，如果说了，孩子也许就此认为自己是个愚笨的人。
　　儿子小学毕业了，成绩仍然没赶上他的同桌，不过一直在逐渐提高。为了奖励儿子的努力，母亲带他去看了一次大海,就是在大海边，这位母亲回答了儿子的问题。后来，儿子以非常好的成绩考入了名校。母校请他给同学们及家长们作一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：＂我和母亲坐在沙滩上， 她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，他们拍两三下翅膀就飞入了天空，而海鸥总显得非常笨拙，他们从沙滩上飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是海鸥呀。＂这个学生的报告使很多母亲流下了泪，其中也包括他的母亲。
　　点评：
　　无痕教育，就是把教育意图隐蔽起来而不是没有教育意图，是不让孩子直接感受到教育意图。孩子从家长隐蔽了意图的教育中受到启发、感染，达到了教育目的，实现了教育意图。 这位母亲施行的就是无痕教育，这是大艺术！就是在教育过程中不留痕迹。孩子在其中越是感受不到教育者的意图，教育效果也就越大。当然，这位母亲也没有不懂装懂，信口胡说。从故事情节看，这位母亲开始回答不了孩子的问题也是现实的，因为没有谁天然就是育儿专家。
　　当然，这需要家长较高的育人素养与智慧，需要家长自身的平常心，需要持续地学习、反思与感悟。有些家长一天到晚盯着孩子，事无巨细，不给孩子留出成长空间，操心操到心碎， 看似可怜其实也可恨 ，好好的孩子都被糟蹋了。
　　＂养育孩子就像种花，要耐心等待花开。＂ 慢养是一种优雅的做法，也是一种平常的心态！父母不要太担忧、太着急，不求一时的速度与效率，不以当下的表现评断孩子，尊重每个孩子的差异。慢养才能让孩子发现最好的自己。
　　多年以来， 我一再强调教育可以等待，特别是孩子还很小的时候。等待，绝不是无所作为，而是像园丁那样，施肥浇水，提供好的成长环境。真正的园丁不会在意花开的时间，他们知道每种花都有自己的特点，只是开花的早晚不同而已。
　　各位，今天我用以上短文和同为父母的大家一起分享。如果您也同样有一些感悟的话，可以给我留言，点赞，或者可以分享给你的朋友们。这里是天爽故事汇，我是天爽，感谢大家光临！明个儿见！