如何判断同学是真土豪？平时有这三种表现的，多数都在装大款

　　小时候我们的乐趣很简单，到泥潭中打滚、爬山掏鸟窝等，一些简单的事总能让我们高兴很多天。学校是我们待的时间很长的地方，闲暇之余大家会讨论关于学校类的话题。
　　但是现在的孩子，受社会飞速发展的影响， 会有很严重的攀比心理 。不管是在穿衣上，还是在日常消费上，或谁买了某个品牌的东西，总能引起同学之间的讨论。
　　相信谁 都不会拒绝一个有钱的同学 ，跟他们在一起， 会觉得很有面子 ，他们会把买来的东西和你一起分享。既然有了攀比， 便有了虚荣心作祟的伪装。
　　如何判断同学是＂真土豪＂，平时有这三种表现的，多数都在装大款‍
　　平时在班里爱炫耀 ：上学时有很多学生 特别喜欢炫耀 ，最近流行什么款式的衣服和鞋子，赶紧找渠道购买，有一些畅销的抢手款，每天盯着时间抢购。
　　但不乏其中有一些学生， 他们买的并非正品， 市场有不少仿制品，如果他买的是仿造的，那么他们只是 为了满足自己的虚荣心。 一般在有钱的家庭里，他们给 孩子的教育是很正能量的 ，他们知道为 人处世需要低调 ，在教导孩子上很用心。
　　经常口头说＂请客＂ ：有些学生 总想把自己打造得很土豪 ，在和同学相处过程中，总是口头上说： 我请客 ，但到了买单时根本找不到他人。聚会的时和其他人抢着说：我请客，真正到了付钱时已经没有了人影， 这类学生基本上是装大款 。
　　我们不能看一个人说了什么 ，应该看一个人到底做了什么 ，口头上的承诺根本没有用，要看 他实际行动是否兑现过 ，不然很容易失去朋友，即便是自己不富有， 也不要伪装当大款。
　　过于看重身边人买的东西： 有的学生有着严重的攀比心理，即便自己口袋并没有多少钱， 总想着要比别人富有 ，真正有钱的孩子不在乎身外物，他只购买 自己需要的东西 。
　　如果学生注意力不在学习上，而是关注谁今天 买了什么牌子的衣服，又购买了什么鞋 ，这种跟风的孩子基本上是在 装大款 。
　　分析：为何现在中小学生，有如此强的攀比心理？
　　每个人都有自尊心，当有的学生看到 别的同学穿的衣服、鞋子是名牌 ，用的学习用品是高档的，看到每天别的同学 车接车送 ，心里的自尊心理慢慢膨胀出来，每个人都想要好的生活，但学生和学生间是 不平等的。
　　攀比心理的产生，很大一部分原因， 则是自尊心受到了影响 ，如果孩子从小在优越的环境下成长 ，便没有很强的攀比心理 。
　　每个学生特征不一样，有些学生年龄比较小， 做事容易偏激 ， 喜欢固执己见 ，喜欢走极端，往往这种学生他们自尊心很强， 有时没有全面的认识自己 ，看到别人比自己优秀时 总想比别人更强， 不切实际的比较。
　　还有就是社会大环境下， 有不良的因素存在 ，导致孩子负面情绪越来越严重。有些中小学生心理不平衡， 尝试了一些不该做的事 ，还引以为荣，在其他同学面前夸耀，这样很容易 引起攀比心理。
　　消费观是根据家庭条件作为依托 ，花钱时要考虑 自己家庭是否能承受 ，不顾家庭的生活条件，而超前消费的做法是不正确的。
　　父母辛苦抚育孩子本来不容易 ，学生需要合理花钱 ，身体生长需要营养补充，这钱该花，买有益于学习的书籍这钱钱该花，符合中小学生身份的衣服该买。
　　但如果把钱财花费在， 购买名牌是一种浪费的行为 ，而且有些人一旦攀比心理严重了，很多东西 确实很难改变 ，他们也根本不理解，这些钱是 父母辛苦赚来的钱， 自己一直在铺张浪费。
　　盲目消费的现象 屡见不鲜，在买东西前， 一定要想清楚适不适合自己 ，而不是一味为了流行赶潮流，市场上哪种东西比较畅销购买什么，殊不知 有些东西自己根本用不到， 中小学生应该提高自己的审美水平， 接受科学消费观， 多思考到底自己购买东西有没有用途。
　　在 市场经济的巨大冲击下 ，商品种类特别多，让我们的生活 变得多姿多彩， 消费活动变得复杂，中小学生成为了 消费群体当中很特殊的一群人 。虽然他们没有自己独立的经济能力，但却具有 自己的消费观和消费行为 。
　　据了解，普通工薪家庭，每个月有一半以上的钱是 花在孩子身上 ，中小学生的超前行为， 导致父母不得不拼命地挣钱， 不健康的消费观带来的影响很大， 值得每个学生思考。
　　结语：每个学生都应该有良好的消费习惯，不要让校园攀比之风继续传下去，给学校良好的环境，让勤俭节约和力争上游之风成为学校的主旋律 ，克服盲目攀比 ，倡导理性消费。