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绝对干货的阅读营养秘籍

  如果我们把阅读当作饮食来看,那么我们就要学会饮食分类。
  在我们日常的饮食当中,饮食的结构无外乎以下4种。
  第1️⃣种,主食,比如米饭,蛋炒饭,面条,拉面,水饺,馄饨,馒头,包子,油条,粥等等,是你每天必吃,必不可少的,吃饱全靠主食。
  有很多的人不吃主食,永远没有饱足感。
  比如:很多人到外面去应酬,到大酒店吃完了大鱼大肉的大餐,回家都还要吃一碗面条,才觉得吃饱了。
  这就是典型的离不开主食的人。
  第2️⃣种,美食,比如各种鲜美的鱼虾,大闸蟹,进口牛排,海鲜,秋刀鱼,三文鱼,河豚等等,这些美食不仅能够给我们提供味觉上的享受,还能给我们补充蛋白质的高营养,并且它们还是带有稀缺资源的食物,让你有优越感。
  这些都是脱离了现实生存以外的食物,是基本的生存需求得到解决之后的食物。
  第3️⃣种,天然有机的新鲜蔬菜水果,能够帮助我们消化,是我们吸收大量的维生素,无机盐包括纤维素的主要来源。
  新鲜的蔬菜水果在膳食中占有非常重要的位置。
  我们都知道维生素是维持人体组织细胞正常功能的重要物质,无机盐对维持人体内酸堿平衡起著重要的作用,纤维素能够促进肠的蠕动,帮助我们消化排便。
  现在优质的蔬菜和水果并不比肉便宜多少。
  家境优渥与精英层的人都特别喜欢吃新鲜蔬菜与水果。
  第4️⃣种,甜食,比如饭后的蛋糕、冰淇淋、甜汤,或者是日常的巧克力、蜂蜜、糖果等等。
  作为甜食,它是膳食以外的添益,精致美观。
  饭后,来一份精美的法式小甜点, 或者来一碗小甜汤,就能将整个饮食体验推向最高潮最幸福的时刻。
  甜食就是对食物的增添,凡物增添则丰饶,为益。
  益本义为"增添"之义。
  膳食因为甜食的食外添益,使一个人的好处增多,就是有益。
  比如,蜂蜜的甜食,最早都是祇有皇族才可以享用的。
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  阅读,这种给头脑的饮食,也可以按照饮食的结构来分成4种象限结构:
  第1️⃣种阅读象限。
  主食阅读,又可以称之为"为了生存需求的阅读"。
  在这个象限读书,就是为了寻求人生在职业、工作、生活、生理、心理等各个方面,一些现实问题的直接解决之道。
  这一种阅读是‼️为了别人而读书。
  而让自己能够获得有饱足感的主食。
  第2️⃣种阅读象限。
  美食阅读,又可以称之为"为思想、心灵需求而阅读"。
  这个象限的阅读有一种特质,就是阅读人不是为了针对解决人生的现实问题而读书。他们也不需要书直接告诉他们直接的解决之道。
  阅读衹是帮助他们从一个看起来好像很间接,但是却非常根本的方向,用来发问和思考这些问题或现象的本质是什么。
  这种阅读是一种非常深层次的阅读。
  ‼️将书为自己所用。
  让书帮助他们体会人类生命深处的心灵共鸣,思想深处的结晶。
  书帮助他们进入醒觉的空间,打开改变的关键之门。
  他们读书不一定很努力,但是他们读书一定很警觉,很宁静。
  因为读书改变自己的关键不在于努力,而在于你的警觉。宁静才有改变的空间。
  第3️⃣种阅读象限。
  蔬果阅读,又可以称之为"为工具需求的阅读"。
  在这个象限读书的人,都是为勤奋努力的为自己读书,他们能做到眼到,口到,心到,光做的这三个到还不够,还必须自己动手,手到。
  他们关键是手到做的非常好,他们为了消化自己书中所学习的,会去查阅阅读过程当中不了解的字义,语义,典故与出处,来源……他们购买大量优质的字典,词典,参考书等等工具书,会去勤劳翻阅字典及参考书,亲自动手去查询验证。
  这些人一个人就活成了一只队伍,都是各个行业里面的专家和精英,他们懂得工具就是生产力。
  他们也是单位阅读时间生产力最高的人群,他们使用工具也创造工具。
  他们是‼️为自己而读书的人。
  第4️⃣种阅读象限。
  甜食阅读,又可以称之为"为休闲需求而阅读"。
  这个象限的阅读与前面三种象限,最大的不同之处就在于没有一定的目标,他既不是为了寻求生存现实问题的直接解决之道,也不是为了寻找心灵和思想的共鸣和结晶,也不是为了参考或者查证,做学问。
  我阅读就是为了满足我自己,就是一种非常纯粹的享受与休闲活动。
  就像我吃甜食一样,我追求的就是那个幸福的口感跟其他无关。
  ‼️书对我的有益
  这是达到一定自由度的人才可以放开享受的象限。
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  你要根据你自己的阅读需求,去定义好你自己的阅读饮食,参考的重点有两个:
  1️⃣永远要有主食,美食,蔬果,甜食的四种分类。
  2️⃣阅读饮食的重中之重,在于均衡。
  无论你个人如何去搭配这4种饮食比重,衹要你能够维持自己阅读饮食的均衡吸收就做对了。
  完毕

莫让庸俗的语法术语蹂躏您学习外语的自信人类语言本质相通人类语言的基本原则是相通的把话说清楚,把句子写通顺。一切的语法规则都是围绕这个基本原则构筑的。在文字尚未出现的年代,变化单词的读音实现不同的语法功能是最简单最实用的方法。语法术语本同步学汉英语法汉语谓语是对英语predicate的误解汉语中通常把英语单词predicate翻译成谓语。英语predicatepredikitn。1。语谓语2。逻谓项词,宾词3。本质属性拆解predicate。pre是拉丁语前缀pra学习外语最需要的是基本常识而不是专业背景名词就是名字绝大多数孩子都可以轻松掌握name(姓名),因为,从一开始就经常用。由于接触较少,很多孩子不认识noun(名字)。英语namenemn。名字,姓名,名称adj。姓名的,据以取名的v学外语请牢记正确识字是记单词学语法的基本前提不识字,记单词学语法都是在浪费时间。一般来说,中国孩子并不害怕记忆像leg这样的单词。英语leglen。1。腿,假腿2。(桌椅等的)腿脚支柱3。裤脚管,袜鞋统4。(直角三角形的)勾正确识字是孩子记忆单词的根本英法德意西和世界语通用字英语德语世界语都至少有2个表学习的动词,一个源自拉丁语,一个源自日耳曼语。英语单词learn源自中古英语的lernen,由词根lern加动词不定式后缀en构成,和德语动词lerne认识国际音标对学习和研究古汉语拉丁语希腊语梵语意义重大一般来说,古汉语又分为上古汉语和中古汉语。上古汉语是指周朝至汉朝时期的汉语,继承自原始汉语,依照演进又可细分先秦音系与汉代音系。中古汉语使用于魏晋南北朝隋朝唐朝时期,继承自上古汉语祝大家新年都享受学习的快乐英语实际上同时使用三四套常用字大家都知道HappyNewYear中的new表新的。而在英语单词novel(小说),nova(新星)中的nov同样表新的,只是它来自拉丁语。而在英语单词neolith(新石器)中的新春小礼物零基础同步记忆英法德意西语单词的简单技巧所有人都明白英语的I比汉语的我要简单得多。但比汉语麻烦的是,英语I作宾语时要变化为me,表所有关系时要用属格my(当形容词用)和mine(当名词用)。据说,在汉代以前的古汉语也有类中国人学外语普遍缺少至关重要的一环识字很多小朋友都认为记忆picture,future,nature,culture这样的单词很复杂,关键问题在家长和老师不了解ture是法语的名词后缀,源自拉丁语的tura。也就是说,小心文字陷阱金字塔是汉语对古埃及锥体建筑的演绎没有学习过汉语的人,根本无法理解金字塔的含义。也就是说汉语以外的世界根本不存在金字塔。公元前27世纪古埃及第三王朝左塞尔法老命印和阗设计兴建其陵寝,印和阗设计将6个方型马斯塔巴墓室背单词在屠杀文明释迦牟尼佛是古印度的哲学家和教育家释迦牟尼是梵语(kyamuni)的音译,对应国际音标k。j。mu。ni,中古汉语读ikkmui,本来的意思是释迦族之圣者。梵语的由2个简单的字组成((kya,Sakya)(mni,
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