幼儿园设计儿童户外景观设计情节要点世纪天域

　　作者| 稚悦儿童
　　来源| 稚悦设计（ID：hb_sjty）
　　幼儿园的景观设计与文学、影视作品具有共同之处，通过时间和空间的不断变换来达到引人入胜的目的。儿童景观场所由于其服务对象的特殊性，尤其注重场所情节的编排。这里的情节，指的是某个特定主题的演进方式，或者称之为设计主题的生动＂发展过程＂。
　　目的是为了让场地设计具有跌宕起伏的情节结构，能让儿童恍若置身童话故事的美妙梦境中，通过游乐活动建构自己的审美价值观。
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　　儿童景观场所情节建构的原则
　　1.符合设计主题的安排需要
　　情节是为主题服务的，其建构的逻辑必须符合设计主题与设计目的，能够有效、戏剧化地传达主题。
　　2.符合儿童景观场所的设计需要
　　情节的引入原则应与通常儿童景观场所设计原则不相矛盾，即健康、多变，不影响安全、便捷。满足服务对象，儿童以及其他人群的各种需求，发挥乡土树种的优势，考虑四季的景色变换，做到乔、灌木合理搭配。
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　　3.符合其他使用人群的特殊需要
　　除了各年龄段儿童及家长，也有少量其他人群。提供阳光明媚的活动环境供儿童娱乐，同时也要注意营造附属性的环境供其他人群活动、休息。
　　儿童景观场所情节建构的技巧
　　1. 情节节点的设置技巧
　　情节节点（景点）的设计要关注情境，而情境设计关注细节。游乐设施（或其他设施小品）的＂入戏＂是一个很重要的部分，秋千、木马、攀岩等配合情节展开单独定制，能使情节更完整、生动。
　　对于植被配置亦有讲究，考虑生动性，渲染气氛，如梦似幻的大片竹林，喜气洋洋的柳条红灯笼串，童话色彩的鹅掌楸林等。可以利用光影变幻创造精彩，还应该发挥声音的艺术魅力，设计各式各样符合主题特色的音箱，播放背景音乐，设计景点解说系统等。
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　　2.情节的编排技巧
　　情节的编排上有一个术语，称之为蒙太奇，意为＂组接＂，最基本的有2种，即叙事性蒙太奇和表现性蒙太奇，景观场所设计的情节建构可以借鉴蒙太奇的手法，组织景点，或流畅连续，或跌宕起伏，引人入胜。
　　通过合理的情节设置，提供条件，注重＂伏笔＂，积极调动参与者（主要是儿童）的参与意识与能动性，能更好地推动情节发展。提供中立的场景，让儿童参与情节的塑造，使平淡无奇的场景立即生机勃勃。
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　　儿童户外空间的构成要素
　　1.边界
　　边界是分隔外界与活动场地的界线，在很大程度上起到保护儿童安全或暗示活动区域范围的作用。
　　2.地形
　　地形是构成儿童户外活动空间最主要的要素，是决定空间竖向设计的根本，同时也丰富了空间的层次感。
　　3.植被
　　植物不仅可以庇荫、净化空气、降低噪音，同时提供给了儿童亲近大自然的机会。尽量避免有毒、有刺、有刺激性物质的树种。
　　4.材质
　　首先要考虑防滑、清洁、耐磨、减震等特性，不能选择一些易断裂、毛刺、有毒的材质。常见的地面材质有：彩色塑胶垫、防腐木、透水地砖、砂土等。
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　　5.色彩
　　儿童对色彩的感知能力更偏向于纯度和饱和度比较高的色彩。可以通过色彩分区，给儿童带来不同的心理感受。
　　自然体验式的儿童户外空间
　　自然体验式的儿童户外活动空间是以还原自然环境和强调自然感受为主的空间。儿童在户外游戏环境偏好的选择上，最欣赏的环境特质包括：自然中的颜色、树木、林地、变化的地形、阴凉地、草地、可以攀爬的地方和其可供探索和具有挑战性的地方。
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　　从儿童的角度看世界，掌握孩子们的心理和行为，才有可能为他们设计出贴合实际需求的游乐设施，创造供孩子们肆意欢乐的空间。
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　　● 以沙石泥土为主的儿童游乐设施的设计要素：
　　1.造型
　　方形最为常见，但圆形、椭圆形和自由弧线形的沙坑更加受到孩子们的欢迎。
　　2.尺度
　　沙坑围挡边缘高于地平面100一200mm之间为宜，以便儿童在进出沙坑时可以轻松跨过而不被绊倒。需注意沙坑的使用人数和面积的比例，避免拥挤。沙坑的配套设施如出水龙头以及沙坑边上的座具高度都应保证儿童使用的便利性，同时兼顾到家长的使用。
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　　3.色彩和材料
　　围挡边缘运用色彩鲜艳的陶瓷片或马赛克来拼贴或者运用区别于沙质感的设施材料，让儿童在玩泥沙时体验到更多的触觉上的感受。
　　4.空间感
　　在玩沙区中设置高低起伏的地形可以使得玩沙的活动空间变得生动有趣。利用斜度较大的斜坡来进行划沙等活动会让年龄较大的儿童着迷。利用坡度的地形，设置传送沙子和水的传送带装置，也可以使玩沙活动增添不少乐趣。
　　5.安全性
　　通过设置警示牌提示危险区域，另外户外天然的儿童浴场或者人工的玩沙区域要注意遮阳，且要设置尽可能多的饮用器以防止儿童在天气炎热下脱水中暑。
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　　● 以植物为主的儿童游乐设施的设计要素：
　　1.形式
　　掌握植物的特性和生长规律，保证设施的色彩是协调统一的。由于植物具有生长的特性，成长过程与成熟后的尺度大小与色彩也是设计中要考虑的一大因素。
　　2.功能与玩法
　　人造草皮平坦干净，适合奔跑，与人亲近，并可根据地形的高低起伏而变化。花主要是用来观赏的，设计中可穿插运用。大树可以用来攀爬。灌木有屏障的作用，适合设计成迷宫等游乐设施。
　　3.季节性
　　植物与其他自然元素相比最大的区别就是具有季节性，不同的植物所呈现的季节性也不同，要清楚了解所使用的植物在各个季节的变化，确保设施各个季节的美观性与功能性。
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　　● 以水为主的儿童游乐设施的设计要素：
　　1.造型
　　以自然不规则的弧线和曲线为主，自由曲线的边缘让儿童感受水的变幻莫测。
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　　2.尺度
　　水域的水深不应超过200mm，儿童玩水时膝盖以上应保持在水面以上的高度。
　　3.色彩和材料
　　在明媚的阳光下提供给儿童喷水的设施，如水管或喷头。儿童可以对着阳光的空中喷洒水柱或水花，就可以看到如彩虹般的色彩映现在水花上，从而去探索蕴藏在光和水中的自然奥秘。
　　4.空间感
　　大圆水池里套多个小水池，儿童可以根据年龄大小和身高选择不同深浅和大小的水池来玩耍。运用水帘或者水雾来分隔普通的戏水池，也会让玩耍变得更有乐趣和刺激。
　　5.安全性
　　儿童玩水的安全应放在首要的位置。儿童应该尽量呆在浅水的水岸边玩耍，另外要注意地面异物以及防晒。
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