同样身穿校服，为何老师一眼就看出学生家境情况？关键在这些特征

　　一个班级里聚集了很多孩子，资深的老师一眼就能看出来这些学生的家庭情况。
　　孩子到了一定的年龄，就要上学，去到  正规的学校里接受老师的教导  ，在学校里就要  听从学校的规章制度，  学校要求学生怎么做，学生照做就行了。
　　像教书育人的地方，多数以教育为前提，  教授学生们知识为主要目标  ，就会给学生规定一些要求。
　　像  学生要有学生的样子  ，学生要  以学习为目标不断地前行  ，然后自己变得更加优秀，在考试的时候考一个高分，这样  才算对得起学校以及老师用心良苦的栽培。
　　学生进入校园就要  身穿学校统一发放的校服  ，统一着装，这样  防止外校人混入学校  ，  有利于学校管理。
　　还有一点就是防止学生出现一些不利于学习的想法，或是行为，像是  对美过度关注  ，这样  心思就不会全部放在学习上  ，就会给学生带来不利的影响。
　　但是很多  学生对校服十分不满意  ，因为学校为学生制定的校服属于  比较宽松版的运动装  ，同时校服的  颜色十分单调  ，学生都会  觉得十分丑。
　　要不然就是因为  校服的材质十分不好  ，这样的校服质量根本无法保证，甚至有的学生还会因为  校服材质粗糙  ，穿起来就会  十分不舒服  。
　　别看学校里面的学生都穿着校服上学，但是在  具有多年教学经验的老师  ，  一眼就能看出来这些学生的家境情况  ，并且十分准确，我们一起来了解一下。  学生都是穿校服上学，老师却一眼就可以看出学生的家境情况，关键在于这些特征
　　学生的性格
　　首先作为一名老师， 经常跟学生打交道 ，换了一批又一批的学生，不断地教他们知识，这些具有多年教学经验的老师，就会一眼看出学生的家庭情况，他们通常会 以学生的性格作为判断。
　　像有的学生 气质比较佳，性格比较开朗 ，非常有 自信的学生 ，他的家庭就会比较好，反之那些性格比较 内向，不善于表达，没有自信爱自卑的学生 ，他的 家境通常都会比较差一些。
　　学生其他装扮
　　像一些学生，除了身穿校服之外还会在身上 搭配一些其他的配饰 ，像女生会 带头花， 或是一些 首饰装扮自己， 还有的一些男生会 带手表，或是穿一些比较好的名鞋 ，这些都是 家境比较好的学生 。
　　但是对于家境普通的学生，他们就会 比较勤俭节约 ，甚至都没有一些像样的东西，所以老师就会 从学生的穿衣打扮风格上 ，就可以看出学生之间的家境有什么不同。
　　学生的消费观
　　还有一点，老师还会 根据学生的消费观念进行分析 ，因为家境好的孩子，他们 对于金钱的观念不是太重视， 一般家境好的家长，就会对学生在培养方面上十分舍得，同时在 对学生的吃穿用上也不吝啬。
　　但是对于家境一般的孩子来说，就会 对金钱的观念十分重视 ，这样的孩子在消费的时候经济有限，就会 对一些东西进行取舍， 所以老师就会从这些特征，一眼就会看出学生的家境如何。
　　家庭环境对于孩子的成长有着非常重要的影响 ，一个孩子无法决定自己出生在富裕或是贫穷的家庭里， 但是会因为家境的情况而对他们在学习和成长的过程中产生一些影响。
　　学生又该如何正视自己的家庭情况呢？
　　学生要有正确的三观
　　首先学生在 面对命运的不公平 ，在这样不对等的情况下，想要 正视自己的家庭情况 ，就要学会 不和别人有攀比心。
　　不羡慕他人 ，同时在面对不平等的待遇的时候要 有坚定的目标 ，这样才会在自己学习的道路上走得越来越远。
　　学生要有实力
　　在面对家庭给予的条件不平等的情况下，学生想要正视自己的家庭情况，就要通 过用实力来改变自己的命运。
　　要不断的学习， 不断的努力 ，让自己在学习还有 能力方面上都要比别人更强 ，这样就会 得到别人的认可 ，同时未来在学习上的发展越来越好。
　　学生要有信心
　　学生在面对家庭条件的不对等的情况下，想要正视自己的情况，就要 在性格上先突破自己。
　　要有自信，生来为人谁也不差， 自信的人就会容易得到别人的关注 ， 性格要开朗 ，这样对自己在学习的道路上 带来更多的帮助。
　　笔者想说： 无论是出生在家庭条件好的孩子还是出生在家庭条件差的孩子，对于他们未来的发展是好还是坏都不能一概而论
　　还是要 通过后期他们在学习以及未来的成长的道路上所学的能力 ，最后所得出的成就才能得知孩子的发展如何。
　　今日话题：出生在家庭条件好的孩子是不是赢在了起跑线上？