又见学生跳楼，你觉得是否应该，对学生开展心理测评？

　　又见学生跳楼，你觉得是否应该，对学生开展心理测评？
　　5月9号成都49中学，才年仅16岁的少年，选择了跳楼的方式结束了自己的生命。
　　就在不到一个月前，4月16号，西安灞桥一位年纪更小，才12岁的小女孩也选择了同样的方式离开这个世界。
　　类似的新闻报道，我们经常都会看到。这些孩子都怎么了？有什么想不开的要选择这样的方式结束自己的生命？
　　是孩子自己脆弱？
　　我们都有承受压力的能力，工作上的压力，学习上的压力，家庭中的压力......是孩子们承受压力的能力太微弱？才选择以跳楼等方式结束自己生命？
　　站在围观者的角度，我们可以说孩子抗压能力弱。但不能否认的是孩子承受的压力已经严重超标。
　　西安12岁女孩跳楼，曾在墙壁上写下＂再见了＂三个字。根据公安社会媒体的后续调查，孩子跳楼前，因疑似偷拿1200元，曾被老师叫到办公室半个小时。之后不久才年仅12岁的她就离开了。
　　我们不能切身地 站在孩子的角度，也不能真实地 体会到孩子当时的心情？但我们可以得知的是孩子当时真的承受了巨大的压力。
　　孩子做出跳楼这样偏激的举动，不仅仅是孩子抗压能力低的原因，更重要的是孩子确实在承受着巨大的压力。
　　成都49中的少年在跳楼前曾选择割腕，可想而知孩子内心承受了多少压力，身体上的疼痛不及内心的悲苦。
　　孩子选择自残、自杀这样偏激的方式追 根溯源都是有其背后原因的。如以下几点：
　　1、不管是在家还是学习都没有能谈心的人，精神上无家可归，对家庭、学校都缺乏归属感；
　　2、精神压力大，生活学业上父母的高期待高要求，或是父母一些不当的教育方式打骂、讽刺等；
　　3、长期被灌输负面情绪，产生无力感、无价值感、无意义感，认为＂死＂不仅是自我解脱，也是在为别人解决负担；
　　......
　　往往这些原因都会导致孩子心理方面出现一些问题，严重者就会发生让人惋惜的跳楼事件。
　　面对现在孩子学业压力大，家庭对学生不切实际高要求，学校同学之间的竞争比较问题，升学问题，就业问题.....还有社交压力，人与人之间的交往，信任等问题。
　　极易导致孩子在心理方面出现焦虑、抑郁的情绪，甚至是发展成精神疾病。
　　就此引发了探讨＂是否应该对学生开展心理测评？＂做到提前预防，早发现，早治疗？
　　有人认为应该普及，提前发现孩子心理上问题，进行专业的心理干预，避免孩子做出偏激的行为。
　　有人认为开展并没有用处，很多孩子的问题，其实不仅有关孩子。更多的是家庭、父母的教育有关，只关注孩子并不能解决问题。
　　你觉得呢？是否应该对学生开展心理测评？