享受阅读乐趣，养成阅读习惯

　　2020年春节假期，我精读了两本书，一本是朱永新教授的《我的阅读观》，另一本是两位韩国作者二志成、郑会一的《书都不会读，你还想成功》。受这两本书启发，我在社区读书会中发起了一次讨论会，主题是：享受阅读乐趣，养成阅读习惯。正处新冠肺炎疫情期间，这次活动在线上完成。01 你的阅读动力是什么
　　在《书都不会读，你还想成功》中，主人公洪镇洙是一个工作能力不佳的大龄男青年。他的家庭因父亲欠债而破产，与母亲、妹妹租住在地下室，又被女朋友分手，工作和生活处于低谷。在好友的推荐下，他结识了一位阅读导师。有了导师的指导，通过阅读，洪镇洙实现了升职加薪结婚的人生三连跳，并树立起成为CEO的更高目标，从物质基础到精神状态，全部焕然一新。
　　洪镇洙的阅读动力，来自于他要改变人生的欲望。
　　在物理学中，一个理想环境中静止不动的物体，给它一个作用力，它就会开始匀速直线运动。阅读动力是我们开始阅读的作用力，也是持续阅读的重要源泉。
　　在我们的社区读书会中，有很多年轻父母。一位职场妈妈分享说，她开始阅读的动力，是想让自己成为一个爱思考的人、一个有趣的人、一个在某领域内更有power的人，以及做一个身体力行的人，成为孩子的榜样。
　　同时，一位爸爸也说，除了工作需要，培养小朋友的阅读兴趣是一个重要的目标。
　　对我自己而言，我想通过阅读构建一个更大的精神世界，实现自我价值，也想成为未来孩子的榜样。
　　相信这些案例并不是个例，对父母们来说，除了为自我突破而读，成为孩子的领路人也是一种强大的动力。
　　哲学大师加缪说：请不要走在我的前面，因为我不喜欢去跟随；请不要走在我的后面，因为我不爱充领导；我只期望你与我同行。
　　与孩子同行，是培养孩子阅读习惯的最好方式。
　　你呢？又因为什么而读？
　　02 阅读的乐趣在哪里
　　互联网时代的信息纷至沓来，每天一睁眼，无数基于人类弱点的app散发着诱惑的吸引。
　　演化理论告诉我们，在远古时代，祖先们尽力减少着消耗，以便于完成生存和繁衍，所以我们得以存在。在生理层面上，强大的原始脑让我们偏向于简单的信息，满足于感官刺激的享受。然而，这也造成我们的注意力片段化，让我们的时间在不知不觉中溜走。
　　而阅读，需要集中注意力，需要思考，属于年轻的（相对于原始脑而言）高级脑支配，在尚未形成习惯之前，需要消耗一些意志力。
　　同时，阅读的效用不是立马呈现的，知识带来的益处需要时间来证明，这就需要我们有延迟满足的能力，那么在积累阶段，乐趣到底在哪里呢？
　　与其说乐趣，不如说收获，一旦体验到阅读带来的收获，乐趣便来了。
　　在阅读初期，完全可以读自己感兴趣的书，比如文学小说。你会发现，你从文字中获得的场景和人物，在脑海中呈现出非常宏大、完美的形象，若此时你再从影视剧中看到那些场景和人物，会大失所望。想象中的世界，就是乐趣所在。
　　你也可以阅读能解决自己实际问题的书，比如专业书、工具书。运用书里学到的知识，你能解决具体困扰你的问题，带来成就感，增强自信心，这也是乐趣。
　　你还可以阅读成功人士的自传、专业人士的研究。这些书，能让你的思维跳出现有的困惑，让你站在更高的维度上看问题，而一旦体验过高维的一览无余，你再也不愿意留在低维的局限里。这是更高级别的乐趣。
　　社区读书会的一位成员分享了一个事例。某公司把《金字塔原理》作为新员工必须通过的培训，然而，大多数新员工认为这种培训是浪费时间。这是什么原因呢？
　　其实，大多数人都是在自己的维度里去看问题的。大家只会在意如何能把自己手上的工作做好，而不会去想自己手上的工作对公司有什么意义。站在公司的维度，如果每位员工都可以掌握《金字塔原理》，那么整个公司的沟通效率、公司与客户之间的沟通效率，都会有很大幅度地提升。倘若有人可以升一个维度，站在公司层面去看这种培训，就会看到它的价值。
　　获取这种高级别的乐趣，阅读是性价比最高的来源。
　　03 创建阅读的环境
　　在《书都不会读，你还想成功》中，主人公洪镇洙在开始阅读时，做的第一件事是：买回所有100天内要读完的33本书，在自己的房间准备一个书架，把所有书整齐地摆在书架上。其实，就是创建一个阅读的环境。
　　这件事在阅读初期尤其重要，环境总是在默默影响着我们。在家中准备一个阅读的角落，这里没有手机，只有书本，一旦进入这个地方，我们便感受到了阅读的氛围。
　　在《先发影响力》一书中，著名的社会心理学家罗伯特·西奥迪尼博士提供了一个有助于达成目标的策略：＂如果……那么……＂策略，因为联想是思维运作的方式。
　　也就是说，我们可以通过建立联想，在意识中把意图和行动联系起来。现在，我们的意图是大量阅读，行动是开始读书。那我们可以规划一个固定的阅读时间，比如＂如果到了晚上8点，那么我就去阅读角落读书＂。我们也可以规划一个场景，比如＂如果觉得无聊想刷手机了，那么我就去阅读角落读书＂。
　　一旦阅读习惯养成，我们便有了随处可阅读的能力。到那时，阅读就像一日三餐一样，成为生活的一部分。
　　04 正确的阅读方法
　　正确的阅读方法能帮助我们更快体验到阅读乐趣，而正确的阅读方法的关键在于：主动阅读。在此，介绍两种我们在讨论会中提到的阅读方法。
　　第一种是搜索式阅读。这种阅读方法属于功利性阅读，适合快速解决问题。
　　可能很多人都使用过这种方法。比如，我们需要解决一个技术难题，那么我们会通过网络去搜索相关的资料。把所有资料准备好之后，我们可以根据资料中的关键字快速找到需要的信息，其他信息则可以一扫而过。一旦问题被解决，这些资料就可以放弃了。
　　这种阅读方法的缺点是，我们只为解决问题而阅读，获取到的信息可能只是这个主题中的一部分，而不是系统性的知识。
　　第二种是主题阅读，这种方式能让我们围绕一个主题，形成自己的知识框架，是一种系统式的阅读。
　　比如，我们想了解亲密关系，那么我们会去找五六本，甚至十几本有关亲密关系的好书。当我们把这些书全部阅读完毕，也大致了解了有关亲密关系中各个方面的问题，此时，我们的脑海里已经形成了一个系统的亲密关系知识树。
　　在阅读过程中，记笔记是关键的一环。有很多书籍介绍过如何记笔记的方法，比如《如何阅读一本书》、《如何有效阅读一本书》。简而言之，我们可以直接在书上划重点，在书页的空白处写上自己的思考，也可以在笔记本上记录书中的知识，最重要的是，我们需要经常回顾笔记，对抗遗忘。
　　正确的阅读方法，是我们不断升维的强大助力。
　　05 从量变到质变
　　要享受到阅读的乐趣，一定有一个积累的过程。
　　《朗读手册》里说：你读得越多，理解力就越好，理解力越好，就读得越多。也许有人会发现，有时我们读一本书，会觉得读不下去，很可能就是因为你的理解力还不够。朱永新教授在《我的阅读观》里说：从阅读中学习阅读，就是这个道理。
　　在阅读初期，我们可以读一些通俗的书籍，遇到比较专业的书籍，可以先放弃，当我们的理解力变好之后，再阅读它们。我自己的阅读过程就是这样，通过了量的积累阶段，才能做到任何书都可以读。
　　另一方面，书籍的质量总是参差不齐的。而且不同的书籍，在不同的人看来，作用和体会也不同。别人觉得好的书，你不一定觉得有用。所以，在阅读初期，我们难免碰到觉得不怎么样的书，千万不要止步于此，这本书不行，也许从下一本中就有收获。这也是量的积累的一个意义。