与老师交流不是电话越多越好，要做好这几点，让老师重视你的孩子

　　开学后，孩子们每天大部分时间都在校园度过，很多家长担心自己的孩子没有受老师重视，是不是要经常和老师打电话问孩子的情况？怎么和老师沟通确实困扰着很多家长。
　　那么经常打电话问老师，或者常常送礼给老师会让老师更关注自己的孩子吗？答案是：不会。
　　我们先看看老师最不喜欢哪些家长？
　　首先：老师不喜欢过于自大，喜欢挑事的家长。孩子在学校一有个风吹草动，家长动不动就找到学校，告领导，找老师说理的家长。不管对错，一厢情愿地认为自己的孩子就是完美的。这样的家长，老师们都避之不及。以后孩子在学校有什么事，老师再也不敢管教。老师宁愿听之任之，也不想招惹麻烦。
　　其次：老师不喜欢推卸责任，对孩子的学习漠不关心的家长。在班级里两类学生首先会让老师注意到，一类是表现好的学生，成绩好，纪律好，比较省心的学生，老师喜欢。还有一类表现不好，成绩不好，纪律也差，上课经常捣乱的学生。还有一大部分是中间状态的学生，老师一般关注度不会那么高。如果家长也对孩子的学业不上心，那么孩子基本上很难上进。见到老师也只会说＂我们孩子学习习惯不好，也不知道怎么办？＂＂我们的话孩子也不听，孩子就教给老师了＂＂孩子太不听话了，老师你该打打，该骂骂，我们没意见＂等等。这些话说给老师，老师的感觉就是你自己的孩子都不想管，老师一个人带几十个学生，怎么就能管好你的孩子？
　　再者：老师不喜欢频繁地打电话，有事没事就说让老师关照自己的孩子，或者认为送礼了，老师就能对孩子好的家长。老师平时的工作非常忙，尤其是班主任，除了教学任务，批改作业，还有学校的行政事务等等。动不动就打电话给老师，很容易干扰老师工作。有的家长说，我都是老师下班时间打电话，我们将心比心，老师工作忙了一天，下班也想休息，没有什么特别的事，经常打电话给老师，影响老师休息不说，还很容易让老师反感。再来认为多送老师礼物，老师就会对孩子好了。首先，这样的举动就是对老师的不信任，而且这样的行为也给孩子不好的影响。
　　以上几点是老师非常不喜欢的家长类型，那么相比之下，老师喜欢什么样的家长呢？
　　第一：老师喜欢尊重老师，有礼貌，对孩子学业重视的家长。家长重视不重视孩子的学习，老师从孩子的身上就可以看出来。孩子的学习态度，学习习惯等等，这些大多都是在家庭教育中养成的。因此，从孩子的学习态度，习惯，与同学交往等情况，老师大概都能判断出家长是否真的重视孩子的学习。不是家长电话打得多就是重视。
　　第二：老师喜欢信任老师，配合老师，不推卸责任的家长。孩子在学校的情况，家长平时都可以和孩子的聊天中获取大部分，因此，有智慧的家长不会什么事都去问老师，而是善于从孩子的身上获得答案。当真有事的时候，家长也会选择相信老师，理智地分析问题，从自身找问题。当老师有任务安排，或者有需要家长配合的地方，这些家长都会积极地配合，减少老师的负担。
　　第三：老师喜欢适度跟老师保持沟通的家长。有些家长频繁地给老师打电话联系，让老师反感。还有的家长一年都不会给老师联系一次，也会让老师遗忘。因此，聪明的家长会保持适度的沟通。不能说大概沟通的频率多久一次算适度。因为孩子有问题可能就集中在某一段时间。所以跟老师沟通，不是说一周我要联系一次，或者一个月联系一次就好。而是当家长觉察孩子学习成绩或者学习状态出问题，有起伏的时候，这正是和老师沟通的时候。因为重视孩子的家长，孩子的些微变化家长都能感受出来，因此出现问题及时和老师沟通，会让老师感觉家长是真的用心，老师也会更加关注孩子的成长。
　　因此，家长和老师沟通，一定是在平等的基础上，相互尊重，相互信任，相互理解，才能实现家校的良好互动，帮助孩子健康的成长！