小学生口语表达如何训练?资深教师家长老师都来学一学
在我们部编版教材中,有一部分练习是口语交际的内容,怎样上口语交际课?提高孩子们的口语表达能力,我们大人应该为孩子做点什么呢?
接下来,看资深教师杜du结合多年的语文教学经验,分享给老师、家长、学生们一些好用方法。
一、自我介绍
在平时我们可以做口语表达训练,比如自我介绍,自我介绍,就是介绍自己,让别人认识你,通过听你说而了解你。
自我介绍应该按照哪些内容去表达呢?大家在这就要圈圈画画记重点了,首先说说自己的名字,年龄,性格,爱好和特长,自己也在哪个学校,几年级几班上学,自己最喜欢的人或喜欢做的事情是什么。
然后可以介绍一下自己的家庭情况,家里有几口人呢,都有谁?他们有什么样的性格、爱好和不同的工作等等。
二、每日辩论
我们每天都要给孩子提供一个话题,这个话题可以结合孩子的生活和学习来引出。
举个例子吧,比如"金钱是万能的吗?""不讲卫生会不会影响身心健康?"
就这样,每天一个问题,孩子们可以回家去搜集资料,搜集完资料,进行一个整理,把有用的挑出来,然后在课堂上进行辩论。
三、谈天说地
乍一看,这个题目范围有点大,其实就是想表达每天说一说自己看到的过或听到的新鲜事。
为什么说是谈天说地呢?其实就是想把孩子们在书中看到的,或者是在身边发生的,结合自己的生活学习,分享别人自己所见到的见闻。
这样做,首先对于孩子们的口语表达降低了难度,只选自己感兴趣的去说,擅长的去说就可以了。
四、汇报工作
老师交代给你一件小事,你是怎样做的呢?做完以后会不会向老师汇报一下,你做这件事情的经过和结果如何。
其实这也是一个非常好的语言锻炼机会哦。
五、评价他人
我们的每一次语数课堂,都会有这样评价他人的机会。比如说"他课文读怎么样啊?这道题他是这样想的,你呢?"
同学们在评价他人之前,一定要认真倾听他人的言论。
好了,上面就是杜du老师分享大家的一些口语交际训练方法,希望可以帮助更多的人。觉得上面的内容对你有所帮助,欢迎大家积极点赞、评论和转发,谢谢。
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