选择稳定在深圳中学任教的北大学生,后来都怎么样了?
如果你问一个已经从北京大学毕业的学生,他或她最想在哪里工作,答案很可能出乎意料,因为它可能不再是顶级金融经纪公司,不再是高薪的互联网巨头,也不再是有权有势的政府官员,而是在深圳的一所高中,他或她决定成为一名高中教师。
造成这种现象的原因很简单,就是说,有体面的工资,有完善的福利保障,有独特的寒暑假,在保证生活质量的基础上,我们可以有足够的私人生活和越来越高的社会地位,这样谁都会选择。
这一趋势始于2017年,许多年转眼间就过去了,那么在深圳中学任教的北大学生呢?让我们来看看这三名学生在北大的个人经历。
1父母很困惑,自己也很没目标
首先我们想介绍一下小曦,她是北京大学力学专业的硕士生,她在深圳一所公立中学做了一年多的物理老师,来这里的原因是很难找到工作,此外,由于流行病的影响,是偶然来到这里的。
但她的父母非常反对她的决定,首先,因为她离家太远,她是否能独立自主有长远;其次,家长本身就是老师,有很强的比较性,北大毕业后,他们只能回到同一个级别,这在心理上是不可接受的,所以他们的父母总是非常困惑,这也给小曦带来了很大的压力。
虽然小曦也经历了一段时间的挣扎和痛苦,但现在她已经和自己达成了和解,心态得到了解决,但小曦对未来仍然很迷茫,她之所以困惑,是因为深圳的房价太高,她能否在这里定居,是否值得留在这里,最后是出生在一个小镇,考虑到深圳的房价,一切都是沧海一粟。
2.做得很好,对我很满意
其次,我们想介绍一下小欣,一位北京大学学习汉语的硕士生,她在深圳的一所公立高中做了一年多的中文老师,她来这里的原因是,小欣被30万的高新吸引来的,以后小孩上学也方便,还有独具特色的寒暑假。
由于学校的培训机制比较完善,都是一对一的帮助,小欣很快就进入了角色,由于年轻教师的理念与老教师有很大的不同,小欣班级的效果很好,不仅学生们非常喜欢,而且学校负责人也非常满意。
用小欣自己的话说,在今天的社会里,要找到这样一份工作并不容易,特别是通过观察学生的成长和进步,他们最初的不情愿情绪已经完全消除,未来,她希望吸引更多的学生,她没有要求他们每个人都去北京大学,但她希望他们能过上幸福的生活。
3.专业非常边缘化,令人非常困惑
最后,是一位北京大学教育学硕士研究生小岩,他在深圳一所公立中学做了两年多的计算机科学家,他来这里的原因是这里的薪水符合他内心的期望,所以他来这里没有太大的纠结。
但是,由于专业的限制,小岩只能担任信息教师,虽然这门学科的处理方法与其他学科没有什么不同,但在长期发展方面存在着重大差异,第一,他不能当班主任;第二,他的职称没有奖金,换言之,虽然现在几乎每个人的收入都一样,但差距可能会在三到五年内越来越大。
当想到这些的时候,小岩也很困惑,他不知道是留在这里还是另找出路,小岩决定满足现状,争取多些奖项和优秀称号,再过两年的发展来看再做出决定,他本人也比较佛系那种。
不是每一行都容易,考虑到这三位中国顶尖大学的硕士毕业生最近的情况,我相信你心中一定有一些波澜,职业发展,没有对错,只有合适和不合适,只要你认为它适合你并且努力工作,迟早,你的光芒会绽放。
今天话题:你觉得你现在的职业发展满足你内心需要的吗?可下方留言分享你的小故事
当我再次走进父亲,发现已是10年之后父亲的爱,藏在粗糙的双手中,那双手,不辞辛劳地撑起了我们的家。父亲的爱,藏在严厉的目光背后,那双眼,目送我们一次又一次远离的背影。父亲的一生有姐弟四人,他是家中唯一的男孩。父亲的一
二胎的背后,妈妈们都经历了什么?生了二宝后,大宝的性格像是变了一个样的,开始撒谎爱发脾气,担心他吃醋我已经很注意他的情绪了,尽可能的满足孩子的要求,可发现还是这样,我要怎么办?最近,身边的很多朋友因为二宝出生后产
当收到孩子老师信息那一霎那,你紧张吗?每个家长应该都有收到过老师的私信和电话,当看到信息的那一刻,作为家长你是身体是什么反应?你的情绪又是怎么样的呢?今天我想说说我的感受。墨墨是19年9月份一年级新生,因为没有上过幼小
从生命线的故事里看见自己,曾经和现在今天的职业重塑课程学习内容是从生命线故事里看见自己。早晨看完课程内容,我觉察到自己内心对回顾过往的回避情绪,我像是害怕被发现,也害怕被探究,遵循自己的本意合上了电脑。上午陪包包子在
孩子的诸多行为问题症结到底是什么?一起来看看家长当下的教育痛点孩子爱玩手机沉迷游戏不主动学习或学习拖拉畏难情绪严重不主动和父母交流与父母谈条件威胁父母。很多家长说什么方法都用过了,可还是不管用,真的不知道要怎么去教育孩子了?
36岁生日碰上520,愿往后余生都将被爱滋养2020年5月20日今天是520表白日今天也是我36岁的生日36岁,2020520多么奇妙的一串数字,是幸运的感觉,也像是冥冥之中的巧遇。好像是被告知往后余生,我都将被爱滋养早上起
从孩子的行为看见自己的家庭教育引言从心理学的角度来看,教育问题可以归结为一种自我认识和自我指导的过程,儿童的自我认识和自我指导能力非常的薄弱,若要儿童自行培养这一能力,需要漫长的过程。根据个体心理学的理论,个体
被一元硬币滋养的爱情生活中总有滋养你的东西只是没有被你看见下午,收到了老公一条短信老婆,我骑个电动车到大桥中间没电了。看到信息我笑了,记忆中好像老公身上经常发生类似的尴尬。记忆,我们一元硬币的记忆就这
肯定孩子,让孩子慢慢学会了自主学习妈妈,我今天要早点完成作业,下午就可以出来玩,晚上就可以参加群里活动,我发现我很喜欢每天的游戏。下午3点前,墨墨完成了当天的学习任务330500下小区活动700800准时参加学习群
教育在不断反思中成长回看辅导作业的情景,我看到了什么?妈妈,你不是外公外婆的女儿。昨晚,在辅导墨墨作业时,他委屈的对我说了这样一句话,感受到孩子的小情绪我笑着问他为什么?他说外婆的女儿不应该是这样的。我知道他的意思是说妈妈,你不能这样
追溯潜意识,发现儿时说错的一句话竟然影响了我30年当我在与他人沟通时,若对方对我说的话提出反问时,我会产生回避,进而找借口结束聊天或保持沉默。我觉得对方是在质疑我,也不信任我,既然质疑那就没必要继续,上班时我会选择离职,那时候我认