孩子的眼里只有ta自己，天天都是我我我我我我

　　＂这是我的！不是你的！不让你玩！＂
　　＂我想玩这个，那个不好玩！＂
　　＂不行！不可以！我的就是我的！不是你的！我先看到的！＂……
　　亲爱的爸爸妈妈们平常有没有遇到过孩子说这样的话呢？
　　有没有发现自己的孩子越来越自我了呢？不停地在说我我我我我我我我！
　　其实真的不只是你家宝贝有这样的情况，当你了解过敏感期之后就真的知道了这样的＂自我＂才刚刚开始……
　　01、什么是自我认知？
　　自我认知从字面上理解是一个人对自己的认识。简单的说，自我认知是指个人对自己的了解和认识、对自己的情绪和感受的认识与调节，以及自我评价、自我规划的能力等。
　　＂自我认知＂的萌芽阶段
　　＂自我认知＂的起点是开始拥有了自我意识的萌芽，最早出现在孩子两三岁的时候，他们会指着自己的玩具跟小朋友说＂这是我的！你不许碰！＂
　　当自己的东西没有经过允许被其它人摆弄或使用后，他们可能会暴跳如雷不依不饶。他们似乎变得更有主意，会拒绝妈妈准备的外套，坚持要穿自己喜欢的衣服。
　　孩子们用类似的语言和行为，传递着一个重要的信息——我对自己的物品有使用权和管理权，请爸爸妈妈理解和尊重。
　　童年期的＂自我认知＂
　　当孩子进入童年期后，他们开始对自己是什么样的感到好奇。此时＂自我认知＂体现在对自己的外貌、性格、兴趣爱好、能力、同伴关系等有了一定的认知、评价和态度。
　　而他们进行自我认知的方式很大程度上来源于周围人的反馈，尤其是老师、父母和同伴的反馈。可以说，这些人的反馈如镜子一般帮助孩子们勾画出 ＂我的性格如何＂、＂我擅长什么 ＂、＂我会交朋友吗＂等等关于＂我是谁＂的样貌。
　　02、父母如何提升孩子的自我认知呢？
　　我们为父母提供几点建议，这些看上去很小的细节如果能坚持成为父母和孩子交流中的习惯，就能有效的帮助孩子们分析自己、认识自己。
　　1、告诉孩子他的祖国，他的家乡和他的家庭
　　和孩子讲家族的故事和他自己的故事。通过述说家庭成员及祖辈的故事，孩子能够了解到家族的历史，强化身份的认同。
　　孩子也很喜欢听自己更小些时候的故事，了解自己的历史。一本相册，可以成为父母和孩子回忆、分享、交流的美妙时刻，有促于提升孩子的归属感。一个玩具、一件衣物都是重温旧日时光的好东西。
　　2、调整孩子对自己的行为和能力的认识
　　制定目标中我们能够较容易看到孩子对自己能力的认知是偏高还是过低，这个时候我们不用进行干扰，而是在孩子执行计划的过程中通过和他分析和思考自己的行为结果来让孩子对自己有一个准确的认识。
　　通过调整后的孩子会更好的做出自己能够达成的目标和计划，这样目标的达到率的提高自然就会激发孩子的自信并且创造了各方面能力提高的机会。
　　3、鼓励孩子自我反省和自我评价
　　比如，晚上睡前和孩子一起简单回顾一天的活动，反省做得满意的地方和不满意的地方。在这过程中，父母也对自己的某些事情进行反省，比如＂我也许应该换一种方式来做这件事情＂之类的话，能够帮助孩子以这样的方式内省。
　　父母不要总是在给孩子评价，当孩子完成某件事情，试试让他（她）来谈谈自己是如何看待这件事情的，重要的是孩子如何看待自己和自己所做的事情。
　　4、帮助孩子认识自己的心理感受
　　在和孩子聊天的过程中，和孩子交流他最喜欢的，最烦恼，最不开心和最有成就感的事情都有哪些。在孩子看电视看电影和获取一些信息的时候，交流他的感受。
　　让孩子把自己的感受表达出来，并且我们需要帮助孩子总结和归纳他的感受能让他更好的了解自己，逐渐的他能进行自己喜好的选择，自己需要的选择。
　　人的存在是一个系统，人的成长是一个过程，在认识世界的过程中了解自己，是一个美丽的旅程。
　　03、摇篮兔如何帮助孩子＂认清自己＂？
　　品牌理念
　　♥ 家是教育的起点，良好的关系是最好的成长环境，身边的物品是最好的学习材料。
　　♥ 通过对身边物品多样性的组合、多学科的探索，让孩子获得最佳的学习成长空间。
　　♥ 早期生活能力和习惯的培养对孩子一生有深远影响。
　　♥ 倡导借助科技手段、培养孩子对世界万物的了解、并产生兴趣的教学方法。
　　课程介绍
　　体智课：
　　让孩子通过动作来学习、探索、认知；通过感觉统合，让婴幼儿进行身体与大脑的交互学习。（对应主题：我的身体与玩具，我的生活与文化等）
　　音乐课：
　　为不同月龄段的孩子设计最适龄又有趣的活动方式，提升孩子的乐感、情感、语言和肢体表达能力。（几乎所有主题都会帮助孩子进行自我探索！）
　　艺术课：
　　让孩子通过拼贴、涂鸦、塑型等丰富的艺术形式，建立对自我和世界的认知，并运用艺术形式进行自我思想和情绪情感的表达。（热门主题：我爱我家，特别的朋友，爸爸妈妈辛苦啦等）
　　生活能力课：
　　孩子可通过动手能力、行为习惯、生活美学、自然常识、礼貌礼仪、社会规范六大维度更好成长。（认清自我的必备课程！）
　　波洛克艺术课：
　　提升发展幼儿的想象力和创造力，审美感知能力，艺术表达力。（提升审美，也是一种自我认知！）
　　中华文化课：
　　中国地大物博、民族众多，在课程设置中有很多表达。让孩子们也了解到文化中的同与不同、归属感与敬畏心。（令人自豪的文化认同帮助孩子构建健康价值观！）
　　孩子们在这个旅程的起点跃跃欲试，而我们也同样在这个旅程中，让我们就在这样的搀扶中，帮助孩子认识自己的过程，也是我们更加了解自己，了解人生的过程。摇篮兔真人直播互动早教期待你们的加入！