如果你的孩子报忧不报喜，可以吗？

　　原创 公众平台编辑组 郑委老师   2021-07-05
　　© 全文共2454字，阅读大约需要 6 分钟。
　　前言
　　颐和学校办学纲领的第一条就是：颐和是一个一生可以学习的地方。
　　因为我们希望这所学校，不仅能教授知识，更要用尽所有的力量引领学生拥有智慧。而智慧的获得，是需要在一次次直面困难、问题和困惑中去体悟而得，是需要终其一生，在不断止于至善中获得。
　　所以，颐和学校会为孩子提供一生的陪伴，无论他们是在校，还是已经毕业，又或是未来工作了、成家了，只要遇到人生的困惑和问题，都可以回到这里来寻找答案。
　　我们会在孩子毕业时，说一句话：＂记住，颐和是报忧不报喜的地方。＂所以，从颐和毕业的孩子，碰到困难和问题时，他们内心都知道，有一个地方永远在那里等着他们。
　　最近，颐和学校陆续迎来了很多毕业生的返校，他们是回来寻找力量和温暖的，是回来寻找答案的；还有一些孩子会参加爱与幸福的活动和课程，到课堂上寻找答案。
　　今天，我们推荐一名颐和毕业生尹航参加心灵小院专题研修的课堂感受。
　　尹航的感受写得很真实，她不再为得到别人的鼓掌而写，这次她是真真实实地为自己而写。我特别为她高兴！
　　我也特别想和尹航说：不要看自己的好，也不要看自己的不好，要看自己进步。一个走在自我完善道路上的你，比一个时时表现好的你，更鲜活、更夺目、更让人喜爱。尹航，加油！一定要记住，我们的怀抱永远在。
　　正文
　　文 |尹航
　　我在没准备好的情况下，参加了这次的课程。来这之前，我过得并不好，可以说是让我有点难以接受的状态。
　　因为我曾经是那么满怀信心过，曾经是那么愿意改变和成长自己，曾经是那么要强想好，可来了这里，看到大家，我居然会紧张，我对这样的自己很愤怒、很难受。
　　第一天的第一节课，对我的帮助很大，也是最重要的。
　　我觉得自己——摆正了态度、调整了心态。
　　我明白了，我是一粒种子，当下只是遇到了困境，这没什么大不了的，每个人都会有此刻。 我要对未来充满希望，我会高兴喜悦地去面对。我更需要有勇气和方向地走过这一坎，那我，会变得更好！
　　第一节课后，我枯萎的心、被裹起来的心有了光。所以，我很感恩这一节课的知识教会我＂没有问题，只要去解决问题＂ 。这让我平静安定下来，真正地去正视我的问题到底是什么？是真相吗？真相又是什么？
　　上课时，难免内心会时不时冒出很多问题，例如：＂这怎么解决＂＂这该怎么办＂后来，当听到曾听过无数遍、甚至不屑于再提到的知识点＂黑圈和红圈＂图后，它再一次在我的眼前活了起来，我想这一次我应该捡起它，它能够解决我的所有问题（几乎）。
　　我找到了答案，内心是欣喜又坚定的。原来＂信＂＂心＂＂爱＂才是基础，我们那么欠缺，却至关重要，成为解决问题关键的必需品！
　　遇到问题，陷入困境时，我第一时间想的是什么？＂我怎么会这样＂＂我为什么会这样＂＂我完了＂……心中的焦虑、恐惧不安、绝望控制不住。
　　那么，这时我又明白了＂遇到了问题其实就是遇到了自己＂。 我的内心开始涌上了一种力量，虽然很小，但我开始感到庆幸，我开始学习去接纳＂怎么这样＂的自己。
　　是啊！还好是现在遇到了问题，还好是现在的我遇到了这样的问题。
　　当然，看见这些叔叔阿姨们的生命，我也会心疼一下，生命故事这本大书，我需要看得更多，了解更多，不为别的，就希望自己心胸再宽广一些，看见更多人，包容各种各样的人。
　　如果可以，我愿意尽我所能温暖到他们吧！有时候看到他们哭出来，我真的也会感到了释放和舒服，因为能感受到他们是喜悦和高兴的。
　　最后，我想写给自己一句话：不要有目的，不要执着结果，只去成长就好，剩下的老天会安排好！
　　还有我想到了一件事，我发现长这么大，我没有走过自己的路，我没有想过去勾勒一条属于自己的路去走。我一直模仿着别人的轨道，把各式各样的＂好＂拼接在一起，就以为这是我最好的路，可一路走来，迷茫、纠结、怀疑、不满，比比皆是。
　　我谁也不怨，是我造成了这样的自己！那么，我唯一可以去做的就是拆路，修路——改错，纠错，树立新的自己。
　　感恩这次＂修行＂，是我拯救了自己，坚持下去吧！
　　（ps 还有一些细小感受没有记录下来，但都会成为以后的力量与勇气的！）
　　结语
　　在专题研修现场，郑委老师通过尹航的案例，为我们解读了颐和孩子的生命成长进程。
　　一个孩子从小努力地为了父母， 当努力也达不到父母的要求时，就会陷入困境。
　　有些陷入困境的孩子，找到了爱与幸福，找到了颐和。
　　到了颐和之后，颐和的爱让她充满了希望和志向，这让她很高兴。在颐和经历了成长之痛，慢慢有了新的目标和志向，然后就顺利毕业了。
　　其实， 毕业的那一天，才是真正痛苦的开始。 因为，她这时有了一个更大的父母叫颐和。当她从颐和毕业的时候，她心里想着＂我要成为颐和的骄傲＂＂我要回报颐和＂，她又开始了之前的努力。
　　这个时候，她要面对自己更深层次的一个痛苦，这个痛苦是她在去颐和之前就已经藏在心里的痛苦。此时， 孩子只要回到颐和，很快就能调整过来。
　　因为， 此时回颐和，是＂我不好了，我回家来＂，而颐和是一定能无条件接纳孩子的。 这是家能带给孩子的最好的能量滋养。
　　然而，尹航的心里却是 ＂我不能回去，我还没有成为颐和的骄傲＂＂我应该变得特别好再回到颐和，让老师们开心＂ ， 这是尹航的干净与美好，也是她从小到大没被无条件接纳过，才有的一种回报心理。 所以，她就卡在了这一点上，把自己折腾得很痛苦。
　　颐和，曾经对每一位毕业生说： ＂离开颐和后，要报忧不报喜＂， 因为 我们受伤了就要回家，对于中国人来讲家是疗愈的地方。
　　一个人如果报喜不报忧，她就没有家， 因为父母知道＂忧＂会担心，她会更加不安。而颐和不是， 颐和就喜欢孩子们报忧，希望孩子们痛苦难过的时候回到颐和， 因为 颐和能给到孩子们直面困难的勇气和力量，颐和是一生可以学习的地方，颐和是一个家。
　　而且我们坚信， 孩子每遇到一次困难，就是一次成长的机会，这才是真正越来越优秀的人。
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