教师是弱势群体？为什么有这种错觉？错不在教师，也不在家长

　　教师是不是弱势群体？我们的第一感觉应该是的。原因比较简单，你只要上网看一看，就能知道。哪一个人都能够埋汰老师，哪一个家长也能够举报教师，甚至就连学生也能够欺负一下教师。
　　而只要教师被投诉、被举报，无论教师有没有错，学校和教育局首先处理的就是教师——他们为了息事宁人，从来都是把教师揉在手心的。这样一来，谁要是说，教师不是弱势群体，恐怕没有几个人相信啊。因为谁都能对着教师指手画脚，而教师都是只有接受的份，连一点反抗的能力都没有。
　　为什么会造成这样的一种畸形局面呢？这个责任到底是在教师的身上，还是在家长的身上呢？
　　这一种局面的形成，责任明显不在教师的身上。或许有人说，不是因为教师，还是因为被人啊。确实，有些教师确实存在着素质不高，能力不强，职业道德低下的问题。但是，这样的人教师的队伍里能有多少呢？
　　这样把教师矮化，明显是不恰当的。道理很简单，教师那么多，总有不合格的教师存在。这是所有行业都存在的情况，我们有什么必要只把眼睛盯在教师的身上呢？正是一粒老鼠屎坏了一仓稻，这样的教师确实让人憎恶，谁都想着把他们驱除出教师的队伍。
　　撇开这些让人生厌的家伙，全国一千多万的教师，无论是业务水平，还是师德修养都是和人民教师的称号相称的把。我们有什么必要因为极个别而一叶障目呢？
　　这一种局面的形成，责任是在家长吗？显然，这样的想法也是不对的。我们不否认，有那么的一些家长喜欢鸡蛋里挑骨头，对着教师指手画脚，甚至处心积虑地找毛病，抓错误，跑到学校或者教育局上诉或者举报。这样的家长存在，也使家长的整个群体被黑，但是同样的道理，他们也不能代替家长的整体。
　　家长绝大部分还是站在老师的角度着想的，因为教师和家长其实是站在同一个战壕里，而目的就是如何把孩子培养成人成才。所以，家长们在一般的情况下还是配合教师对孩子进行教育的。可以这样说，比较渣的家长有，但是绝对不多，我们不能因此而把家长都一棍子打死了。
　　那么。为什么会给教师是弱势群体的错觉的？有教师的因素，也有家长的因素，而关键的还是政策的划界不清晰，导致教师和家长在对待同一个问题的时候造成严重的分歧。举一个非常简单的例子。《教师法》上明确地规定教师对学生有管理权，教育权，但是不得体罚和变相体罚学生。但是教师的管理权是什么呢？什么情况属于体罚和变相体罚呢？虽然有这样一个概念，但是却并没有具体的界定，尤其是没有落实到具体的事情上。因为没有具体的界定，当遇到具体的事情的时候，就容易产生不必要的纠纷。
　　老师和家长各执一词，就是到了学校，到了教育局，也是没有办法分辨清楚。那么，学校和教育局能怎样处理呢？为了平息纠纷，他们往往选择牺牲教师的权益来息事宁人。或许有人会说，他们不应该这样做，他们可是教师的娘家人啊，怎么就不能为教师撑腰呢？但是，实际上，最多也只能是各打五十大板。家长是没有什么可打的，那么打的也还是教师，不是吗？
　　如果我们也能像《民法典》一样，把教师在日常中遇到的典型案例做一个条分缕析地解读和分析，给出解决的办法，那么这样的纠纷就不可能存在。
　　这样一来，就是教师惩戒学生——学生在什么情况下必须受到惩戒，如何进行惩戒，惩戒的度如何把握都明明白白的，还哪里有产生纠纷的可能呢？教师按规定行使权力，家长就是再告，恐怕也不能赢得支持，而教育局也就不可能把板子打到教师的屁股上。
　　一切依法办事，教师还会弱势吗？显然，不会再存在了。
　　亲爱的读者，对于教师是不是弱势群体，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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