＂把老一辈优秀的行为习惯传下去＂系列 用户3598863255831 5小时前 ＂把老一辈优秀的行为习惯传下去＂系列 （许多中华民族的优秀传统，表现在老一辈的日常具体言行中，需要我们认真继承，今天开始这个系列和大家交流。——北京教育科学研究院 冉乃彦 （1）守时 遵守时间，不迟到，是一个重要的好习惯。有几次我们教科所开会，到时间了，往往只是我们四位退休返聘的，大家只好相视而苦笑。已经过了开会的时间，主持开会的年轻领导才第一个到；又过了一会时间，其他人才陆续到会。 老同志准时到会的窍门，就是提前出发，宁可早到也不迟到，绝不愿意让别人等自己，让别人浪费时间。自己早到了，可以读书报，和其他人交流信息。 发言能否遵守规定时间，也反映出是否尊重别人。大会发言为了保证每个人都有发言的机会，就需要规定发言时间，我发现许多老同志能够自觉遵守规定，在规定时间内结束发言，这样才能保证后面的人有同样发言的时间。一个人超时，就意味着后面的人减少时间，甚至有时候取消发言。 我们自我教育课题组总负责人贺乐凡（原北京教育学院院长）有一次受温家宝总理邀请参加座谈会，由于前面发言人超时，到贺老发言时，剩下时间不多了。竟然有一位自己超时很多的名校校长说：＂没有时间了，您就不要发言了，让我们听总理讲话吧＂。幸亏温总理主持公道，让贺老做了个简单发言，然后请贺老把有关材料留下来。后来温总理对贺老的发言做了批示，引起了大家对自我教育研究的重视，中国教育学会还第一个成立了自我教育学术委员会。 温总理批示 自我教育是一种重要的教育理念，是发挥学生的自觉性、主动性的重要途径。所谓＂教是为了不教＂就是要培养学生＂自我教育＂和＂自我管理＂的能力。从这个意义上说＂自我教育＂的理念，在教育改革上具有重要意义。请贵仁同志参考、研究。 ——温家宝 2010.12.23