中考过后，学生有必要补高一的课程吗？资深班主任给出建议

　　2021年大部分地区的中考已经落下帷幕，许多考生都松了一口气，有些地区的考生甚至已经收到了高中的录取通知书，为自己成功考上了想要就读的重点高中大声欢呼。
　　也有不少考生和家长愁容满面，这类考生的考试成绩不佳，甚至没有达到普通高中的录取分数线，所在地区又不允许初三的学生复读，家长对于学生未来的去向犯了愁。学生还没有到工作的年龄，高中又没考上，但学还是要上的，只是一时还没有头绪选择一所什么样的院校读书。
　　中考过后，学生有必要补高一的课程吗
　　但是这些烦恼并不存在于那些考入高中的学生们，他们的家长正在考虑一个问题,那就是这个没有作业的漫长初三假期，要不要把学生送去补课班提前补习高一的课程。
　　其实这段时间是至关重要的。大部分学生的小升初应该都是玩过来的，毕竟小学和初中的学业都相对来说比较轻松。
　　但是，初升高的宝贵衔接段就是这个来之不易的暑假。这个暑假，在漫长的中考复习后，很多同学会因为考前与考后的压力形成巨大的反差会形成一种迷茫松弛的阶段，从而导致这个暑假就这么玩过去了。
　　直到上了高中，学生会才发现原来人与人之间的差距是很大的，而此时自己离学霸已经有一段距离了。而在此后的高中三年生涯中，这个差距会越来越大，最终高考被拍在沙滩上。
　　让我们把时光倒回，我们将会发现，高中是个全新的阶段，而这个阶段的全新开始并不是高一的第一天，第一节课，而是第一个假期。
　　陷于这个时间段的同学可以享受难得的假期，出去和同学们玩个几天，但几天后学生就要收收心了，告诉自己要冷静，要心如止水。当自己的心情安静下来后，才能清晰地看到眼前的路。
　　有许多家长认为，给学生补课是乱花钱，提前补习的高一课程最终学生还是会在学校里再学一遍，额外花钱给学生补课多此一举。但是有许多老师却不这样认为。资深班主任给出建议
　　有一位资深班主任对于这一问题，发表了自己的看法。他认为，在条件允许的情况下，初三的学生应该在假期对于自己薄弱的学科提前补课。
　　他认为高中的课程不比初中，有些知识点还是很难理解的，有时候学生不开窍，仅仅以在校的一点上课时间很难理解老师理解的内容，高中老师的讲课速度还是很快的。稍微跟不上，学生很有可能就与上半节讲的知识脱节了。
　　一步错步步错，可能学生没有跟上的那个点，就是下个章节乃至高二高三都可能用到的知识。最后因为跟不上导致学生丧失对于该学科的学习兴趣，导致成绩越来越差，被其他同学远远甩在身后，得不偿失。
　　如果学生能够在初三的暑假提前补习高一要学习的知识，就不会出现上面会出现的现象。学生通过提前补习课程，在学校学习这些科目时就会产生自信，对于学科的学习兴趣也会增长，兴趣是学习的基础。
　　并且如果学生在暑假基础打牢的前提下，高一开学后学生就可以进行下一轮突破了，可以在学校上课巩固基础，在自己大量练习中解决多种题型。例如买一些比较难的习题册，注意可以使用真题题册，更有利于学生提前熟悉高考的题型。
　　这样其他的同学尚处于对于知识的探索阶段，而提前补习的学生已经开始了自己的强化训练，学习成绩自然更加优秀，学习优势也会更加明显。高一学生应该怎样学习
　　高一的全年规划和学科建议
　　学生不应该在高中阶段害怕考试，因为高中生的考试是很多的，并且最后还要经历人生的第一大考——高考，所以不要对考试担心害怕。考试是人生常态，高一是学生蓄力的阶段，在此阶段学生一定要建立起强大的知识网络，系统化的学习。
　　以数学为例，学生在初三的暑假就应该预习完高一的数学课程，并使用一些基础的教辅资料例如五年高考三年模拟等进行学习。在正式进入高中的上半学期可以对暑假学习的知识进行巩固，下半学期开始冲刺，对自己进行大量高强度的训练。
　　建立系统的错题整理
　　高一学生需要的题量必然是很大的，不去整理的话就仅仅是体会一遍但没有深入理解，长久下去就会负债累累。但是到了高中整理错题比较耗费时间，有活页本喵喵机也不太方便，打印出来的题也比较小。
　　因此准备建立线上错题集也是一个不错的选择，学生可以在线上通过软件建立一个错题本，然后分类备注好所属科目，对于平时做错的题目进行收集，在期末复习阶段可以试着把它们生成PDF文件，方便观看。也可以选择直接打印出来，在空白处进行联系。