如果你不知道该怎么教育孩子，至少首先做到停止吼叫

　　江宝最近要上幼儿园了，
　　不知道是分离焦虑在搞鬼，
　　还是确实没有做好送孩子上学的准备。
　　最近我们冲江宝吼叫的频率明显增加了。
　　当江宝也开始大喊大叫的时候，
　　我很快意识到，
　　是我们的教育方式出了问题。
　　准确的说，是我们不应该吼叫。
　　或者说，以吼叫的方式，
　　来达到让孩子乖乖听话的目的，
　　是错误的，是不切实际的的。
　　你的吼叫对事物本身没有起到任何积极的作用，
　　反而让孩子也学会了吼叫。
　　有一天晚上，到了洗脚睡觉时间。
　　江宝洗完脚之后，
　　小脚丫疯狂地踩水。
　　洗脚盆里的水花溅得到处都是。
　　小鱼儿（江宝妈妈）特别生气，
　　即将开始她歇斯底里的吼叫式教育。
　　我见势不妙，连忙把江宝拖进了卧室。
　　那么接下来该怎么办呢？我问我自己。
　　答案是：我也不知道。
　　但至少，我应该先让自己停止吼叫。
　　平复了一下心情，
　　我努力地将怒火压了下去，
　　然后心平气和地问：
　　你能不能告诉爸爸为什么要这么做？
　　江宝的回答是：＂我想了么。＂
　　在我的理解认知里，
　　我认为这句话的意思是：
　　＂我想怎么做就怎么做，就是这么任性。＂
　　我忽略了江宝还只是一个三岁的孩子，
　　他未必能准确的表达自己的想法。
　　我试图继续与他沟通，
　　希望他能给出更多的解释。
　　事实证明，我想错了，
　　三岁孩子的表达能力确实有限。
　　直到最后我都没弄明白他那么做的原因。
　　既然找不到原因，
　　那就直接摊牌嘛。
　　孩子的世界，能有多复杂？
　　我告诉江宝自己很不喜欢他的行为，
　　并且和他约定以后不能再犯。
　　果然，第二天江宝没有再踩水。
　　我后来有仔细地反思过这件事情。
　　如果当时我们以大喊大叫的方式批评一顿，
　　于事无补，孩子什么也没有学会。
　　他还会一个劲的想为什么？
　　爸爸妈妈为什么总是大喊大叫？
　　如果我也大喊大叫的话，
　　爸爸妈妈是不是也会听我的话？
　　当孩子把吼叫当做了日常沟通方式，
　　试问，你还敢想以后的亲子沟通是什么样吗？
　　孩子的记忆能力说好也好，说差也差。
　　江宝能记住我们不经意间说过的话，
　　但也能忘记曾经郑重承诺过的约定。
　　我记得有一次，
　　我和小鱼儿（江宝妈妈）聊天，
　　我说自己周末要去单位值班。
　　到了周六，
　　江宝就一个劲的问我：
　　＂爸爸，你今天做什么？＂
　　我想自己周六没事做，
　　就问江宝是不是想出去玩？
　　但江宝却反问了我：
　　＂你不是说，你要去上班吗？＂
　　（他并不知道我说的是周日）
　　我这才恍然，
　　原来他以为我今天值班，
　　所以问我早晨起来为什么还不去上班。
　　父母聊天当中的任何一句话，
　　都可能会被孩子牢牢地记住。
　　当然，江宝也会忘记郑重的约定。
　　有一段时间，
　　江宝总是喜欢将垃圾桶踢倒。
　　于是我便和他拉钩，
　　郑重的约定不再踢倒垃圾桶。
　　然而，接下来的日子，
　　他还是会时不时地来上一脚。
　　每次我批评他的时候，
　　他总会说：＂我们拉钩，以后不踢了。＂
　　为此，我没少批评他，
　　也没少发过火。
　　现在想想，真的是没有必要。
　　他踢倒垃圾桶的原因有很多。
　　比如：
　　他可能压根儿就不知道什么是约定。
　　他可能只是单纯地想和我玩拉钩的游戏。
　　又或者可能是其他什么原因。
　　但是不管原因是什么，
　　我都不应该大喊大叫，
　　声音的大小和距离有关。
　　距离近，声音就低，
　　距离远，声音就高。
　　当我们对孩子大喊大叫的时候，
　　虽然孩子和我们的距离很近，
　　但是心却离得越来越远。
　　想通了这一层，
　　我也就释然了。
　　虽然我还不知道该如何教育江宝，
　　但至少，我应该先停止吼叫。