后教培时代,家长应该怎么做
6月底写了一篇教培行业的看法:《一些关于教育和教培的基本问题》,虽然预期到政策肯定会落地,但也绝没有想到723的版本会这般猛烈。
整个教培行业在上周前两天应该都是懵的,从心存侥幸到接受现实,后半周大家陆续开始了很残酷的业务调整。
从过去几次政策落地的经验,以及本次整改的高度,K12教培行业的荣光无疑是结束了,只看执行层面还能给大家剩下多少时间和空间。
教培机构下一步的出路无外乎几种: a). 成人教育 , b).素质教育 , c). 校园服务(校园信息化/课后三点半/托班等) , d).国际化 , e).学习配套(智能硬件,教辅教具,录播"课程"等)
不管哪一个新赛道其实都无法承受巨量的教培行业,很多公司会死掉,也有些公司会以极低能耗的方式活下来。暴风裁员是不可避免的,这些教培人着实被"时代的灰"压到了。
今天先不说公司,也不说从业人员,而讨论下后教培时代对家长有什么样的新要求,有没有达到降低家长负担的调控预期。
短期里,由比拼补习带来的内卷压力,会整体下降到一个比较低的层级。通过 打击供给 、 舆论引导 、 强力监管 会让一部分 伪需求/弱需求/懒惰 的家长 短期 离开补习,而这部分家长的数量 短期 会比较多。
但是校外培训作为一种被验证的、高效的可以提升最终考试成绩的工具(也是有效的补差工具),会像一个被打开的潘多拉盒子。在最终的选拔方式和资源稀缺性没有改变的前提下,作为备考的利器,在 功利主义 的驱动下,校外培训很快还会以另一种形式回来。考虑到这个时代的信息以及情绪传递的速度, 这个周期可能不会很长 。
因此,如上一篇提到的,在打击校外培训的同时,ZF应该加强: 1.选拔机制改革 , 2. 校内教学能力增强 , 3. 职业教育升级 , 4. 社会公平增强 。
本次受政策影响的家长主要有三类: 1. 不补不行的强需求家长(高年级,备考) , 2. 可补可不补,但是感觉大家都在补的弱需求家长(小低年级,补差和培优) , 3.非得提前补的伪需求家长(学龄前,提前学) 。
对于第一类 强补习需求 的家长,因为最后的选拔机制没有变,资源依旧稀缺,还是要走独木桥。这类家长们,首选需要 评估 一下 改革后的校内教学效果 (本次改革承诺会增强校内能力)。如果达不到预期,大概率他们不会离开补习班,只是从之前的大平台上课,转向更加 私密的私教和小组约课 (别墅补习)的形式。家长们会悄悄囤积一些名师资源,或者有名师资源的朋友。
私下补习需要注意几点: 1. 选的教师靠谱(经历背景、执教资质、从业经验) , 2. 教的课程靠谱(课程体系、配套资源、教学过程) , 3. 孩子学的过程安全(人身安全,精神健康) (想到房思琪的悲剧)
对于补习弱需求和伪需求的家长们,可以稍稍放松一下。考虑到孩子的福祉,也考虑到艺术将要纳入中考,可以把之前学科类的辅导补习,转一部分到兴趣类的辅导班上。对于学科类的补差和培优需求,可以通过 新的校内补习 或者 家长自己辅导 的方式解决一部分。
本科物理系的教授说过两句对我影响很大的话:1. 学的知识不重要,对知识体系的理解更重要 ; 2. 好奇心和怀疑一切 。低幼阶段孩子成长过程中很大部分的内容,或许并不需要辅导班,而是我们家长 可以且必须 应该参与的。
蒙台梭利认为:低年龄段的儿童是具有 吸收性心智 的,具有天然的好奇心和求知欲,像八爪鱼一样向四面八方伸出探索的触角。孩子们在自由探索中获得认知和喜悦,进一步鼓励新的探索。
中国幼教奠基人陈鹤琴教授有一个"活教育"理论,陈先生觉得孩子的认知学习可以通过日常生活中的方方面面来开展: 自然、社会和人文 。参考这篇:蹲在路边看蚂蚁:关于好奇心和探索欲,"采花的蜜蜂、打架的蚂蚁、干瘪的蝙蝠、落日与孤霞、海浪与灯塔、播种机与叉车"等等。
蒙氏老太太鼓励我们给孩子创建一个 干净、整洁、稳定的环境 (包括情感环境),在老师/家长的 陪伴和引导下 (不是教导),来进行一系列的 "工作" (有学习目的的活动,不是游戏),由此可以培养出孩子的自由、专注、快乐和自信。
作为家长,我们在期待和督促教育改革的同时,也要多一份主动,更多关注一些孩子的"福利"。 我们为孩子们创设稳定的环境,更多的陪伴和引导,带着好奇心、爱心和耐心,与Ta们一起探索这个世界 。
在这个探索过程中,会有丰富的 自然、科学、生物、美育、体育、语言 等等教育,更重要的是逐步培养出除了学业之外的软技能, 情绪稳定、思维能力、个性独立、探索欲 等等,在这个越来越动态的世界,这些会越来越重要。
孩子说谎父母应如何正确对待?读懂他们的谎言才是第一位如果要说家庭教育中父母们最头疼的问题,孩子说谎肯定位列其中,这并不只是因为孩子说了假话,而是家长们感受到了来自孩子的拒绝。说谎并非只是坏孩子的专利,几乎所有孩子在成长过程中都欺骗过
亲子沟通中很多家长都说过这句错误的话,你说过吗?人与人之间的沟通非常重要,在上下级之间上下辈之间朋友之间夫妻之间邻里之间买卖方之间或是装修新房子时主人与装修工人之间都是如此。要做到真正的沟通不是想象中那么容易,误解是正常的,理解
害怕失败,只敢做擅长的事?你家孩子是这样吗?司马迁说过文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋屈原放逐,乃赋离骚左丘失明,厥有国语孙子膑脚,兵法修列人生经常遇到挫折和困境,但是这些人却走出人生低谷,创造了辉煌的事业。纵观古今中外,那些
家长经常做这5件事,会毁掉孩子的专注力为了让孩子能够成为人群中更加优秀的一员,许多父母用尽心血绞尽脑汁,送孩子上各种早教班,外教课,却不得成效。其实,纵观那些能学得好的孩子,你会惊讶地发现决定孩子获得优异成绩以及成长因
孩子青春期太重要,可你会和他们相处吗?现在中学生的年龄基本都处于青春期,青春期是一个人从儿童走向成年的过渡时期,在这段长达数年的时间里,学业繁重情窦初开家长多说几句就嫌烦他们的烦恼一点也不比大人们少。正确认识青春期孩子
孩子学得慢多动不安?竟是平衡力不足惹的祸你是否注意过这样的情况,有个小朋友走路时不小心被东西绊了,一个踉跄,感觉就要摔下来了,可是在摇晃了几下之后,身体保持平衡,化险为夷。但是,并不是每个小孩在被东西绊了之后就可以保持这
多孩家庭的爱如何平衡?这是我听过的最好的答案随着政策的开放,现在的二孩家庭越来越多。两个孩子给家庭带来更多快乐的同时,如何平衡他们之间的关系也成了家长们不小的烦恼。经常可以看到这样的情形老二刚出生不久,父母会花更多精力在老二
孩子的感恩教育离不开生活,聪明的家长这么做现在很多中国家庭都只有一个孩子,独生子女在成长过程中总会被父母和祖父母的爱围绕着。同时,再苦也不能苦孩子的教育理念,使得一些家长们不管经济有多拮据,也要让孩子在物质消费上享受小康生
想要使孩子更上一层楼,要多加注意这几点教育问题父母在教育孩子的时候,要了解孩子的心理,更要采取合理的教育方式,否则不仅不会对孩子起到一个良好的教育,还会加剧父母与孩子之间关系的破裂。那么在日常生活中,父母又该如何教育孩子呢?下
家长如何与孩子聊成绩?这些方法教你和孩子畅聊随着孩子们年级升高年龄的增长,自尊心也越来越强,越来越敏感。每次考试,家长甚至比孩子还忐忑考试前操心孩子的状态,考完试又担心孩子的心情。虽然很想知道情况,却不敢轻易问成绩,感觉无论
想知道孩子到底在想什么吗?掌握这3点就够了跟孩子缺少精神交流忽视孩子的内心世界不清楚孩子到底是什么样的孩子,类似的问题已经成为影响亲子关系的关键因素。有些家长可以为了孩子的学区房而劳碌奔波,为了孩子多学几个兴趣班放弃自己好