音乐应该从何学起

　　关于应该从几岁开始培养小朋友学习乐器，如何选择乐器，应该怎样循序渐进，大家一定都有过不少听说，但究竟如何为孩子安排好入门学习，引领他们顺利进入音乐殿堂呢？
　　昨天又接到陌生家长来电，接通之后妈妈迫切地问道：老师，我的孩子5岁多了，可以学习钢琴了吧？我也不知道他是不是喜欢，之前幼稚园时有上过些课，但断断续续？相信很多家长都会在相似的时间有诸多疑惑，他们明白学习音乐会对孩子有诸多益处，可以修养心灵提升气质，但究竟该如何让理想照进现实，却时时茫然无措。
　　每个孩子的个性千差万别，有的活泼好动，有的安静乖巧。大家往往还会觉得男孩子会更顽皮，对音乐很难有大的兴趣。其实音乐作为人类共同的艺术语言，几乎没有人会对音乐、艺术有反感抵触的情绪，只是对其接受认知的早晚不同而已。我身边也会时常有成人朋友，从事与艺术毫无关系的职业，但经常会像我讨问可以列为歌单欣赏的古典音乐曲目，这时大家都会觉得，幼时对音乐及艺术教育的缺失，可算是人生一件憾事。
　　判别是否可以引导孩子开始乐器学习的契机，可以通过观察两个主要指标。
　　第一，孩子是否可以在相对较长的一个时间段，比如1520分钟内，集中注意力专注在一件事物。否则，老师的教学指令很难被执行，学习效果也就收效甚微。
　　第二，孩子是否能够对一些基本语言概念，有到位的理解能力，比如一些空间概念上下、高低、左右、前后，时值速度概念长短、保留延长、缓急，以及力度概念轻重、强弱等等有准确的了解认知。
　　符合以上条件的孩子，父母就基本可以考虑为孩子的乐器学习之旅做准备了，一般的年龄在五岁到六岁的儿童，都可以具备相应很好的生理条件，有些4岁的孩子也可以表现优异。手型大小可以暂时不被作为硬性的考量标准。
　　这时父母可能就会面临下一个问题，究竟选择哪一种乐器作为入门最为合适？有的家长说家里有不止一个孩子，大家按兴趣各抓一个，岂不热闹。一般来讲，启蒙乐器的选择我们会首先推荐和声类乐器，以乐器最主要的分支键盘乐器，最有代表性的钢琴为例，钢琴键盘上不仅可以用左右手同时参与，演奏出和声丰富的音乐，使得音乐听觉得到全面开发，更有利于在短时间内，高效地对五线谱进行全面的解读和掌握。因钢琴琴面统一有序，左右手演奏动作基本要领也完全一致，两只手可以覆盖较大范围的音高，相互协调配合比较容易奏出动听优美的旋律，同时还有丰富好听的伴奏音响，既锻炼了左右脑的协调配合，又可以强化固定音高，可为之后的音乐学习之路，奠定下牢固的基本功和音乐素养。相较其它西洋乐器弦乐类和管乐类等单声部为主的乐器来讲，孩子更容易从键盘类乐器上演奏出动听的旋律，获得美感享受。以民族乐器为例，古筝同样也可以作为比较容易上手和易出效果的入门乐器。
　　和声类乐器学习进行到两到三年左右，在对音乐基本概念有了相对扎实的认知，并且也得到了充分锻炼的基础上，如果孩子有学习热情，精力也相对允许，可以开始尝试选择第二，甚至第三乐器来研习，可选择的乐器范围也可以宽泛很多，弦乐类、管乐类、西洋类、民乐类等都可以根据兴趣爱好选择尝试。我的学生在小学四、五年级，完成英皇八级考级之后，有精力的我会帮他们推荐第二乐器开始入门。
　　当然，冰冻三尺非一日之寒，凡是琴童都会有台上一分钟，台下十年功的默默坚持，其中的苦于甘，也必然凝结着家长日复一日的付出与陪伴。祝愿我们的每一位学生，在通往音乐艺术圣殿的道路上，都可以超越自我，收获属于自己的辉煌，真正享受到音乐艺术带给我们的美好与感动。