自愿买4000元平板，否则退班？目的是教学还是高回扣？

　　经济和科技日益发展的今天，老师们的教学手段也层出不穷，以＂高科技教学＂能快速提高孩子们学习成绩和综合素质的噱头下，这真是灵丹妙药，还是魑魅魍魉？
　　相信极大多数老师都想＂桃李满天下，赢得身后名＂，但奈何总有几颗老鼠屎，扰乱正常的教学秩序，这也无形之中增加了父母和老师之间的误会。教学道具是为教学而生还是某些人的敛财工具？
　　最近，河南新乡有家长家长反映，19年孩子刚上初一的时候，校长让班里每个学生购买平板电脑，目的是为了提高教学质量，对学习有很大的帮助，甚至会超过重点班的成绩，看到孩子们＂逆袭＂有望，家长们听从老师的建议，＂自愿＂购买平板电脑，有两点值得一提，平板电脑品牌是校长指定的，并且不可在其他渠道购买，必须在指定的柜台购买。如果不买，就必须转去其他班。
　　距离买电脑已经过去一年半的时间了，校方教学只用了两次，难道这平板有这么神奇的功效？用一次就能有持续九个月吗？
　　全班有52个学生，差不多有40多个学生的平板出现了死机、黑屏等不同程度的损坏，甚至有些机器都开不了机，电脑打不开，学校也不用，满怀期待＂高科技产品＂能让孩子们成绩有所提高，但现在放在家里只能是摆设。
　　美其名曰的＂高科技平板＂电脑，因为有公司后台的操控，学生只能拿来看学习相关的内容，但是今年开始，后台维护的公司都＂撒手不管＂了，孩子们可以随意拿来玩游戏、刷视频了，＂本来是花钱增加学习质量，提高成绩的，但现在驴唇不对马嘴，和当初设想的南辕北辙＂
　　如果为了孩子们学习，不说4000，就是40000家长也都愿意拿钱，但就怕某些无良老盯着＂为孩子好＂的名头，背地里是否暗渡陈仓，挂羊头卖狗肉，为自己牟利。
　　没有真凭实据的情况下，我们不能说老师是为了自己的私利让孩子们买平板，但如果真心为了孩子们的学习着想，引进高科技教学产品的时候，是否应该实地考察？综合考量看看公司是否真的有实力，提供后期的教学服务？能否帮助孩子真正的调整学习状态，提高成绩？
　　据了解，目前售出该平板电脑的专柜已经人去楼空，家长退货无门，找到学习负责人联系退款事宜，遇到问题应该考虑如何解决，但负责人一句＂我不清楚，找律师介入＂，就把家长打发了，这是不是有点草率了，毕竟是学校负责牵头联系的。
　　而像此类的＂iPad班＂并不是个例，全国各地有很多这种所谓的＂新型班＂，没有接触过这种班的教学实际情况，不敢妄自评判是否对教学真的有效果？
　　但如果老师都以学生们的实际学习情况为出发点，真正的为孩子和家长考虑，我觉得不管什么样的教学方式，肯定都能桃李满天下。
　　师德不是自己标榜的，而是大众认可的
　　＂我今天还在这跟您说话，明天可能说没就没了，留给我的时间还有多少谁也不知道。我现在就是一只萤火虫，闪着闪着可能就没了。＂
　　＂希望我的最后一口气是在讲台上呼出＂，93岁的英语老师叶连平说到。16岁的叶连平因战乱高中辍学，跟着父亲在美国大使馆当了三年多的勤杂工，因为这段经历，学到了一口流利的英语，1978年村里原本的老师考上大学，教师岗位出现了空缺，从此开起了叶老师梦寐以求的教书育人工作。
　　在叶连平的心目中，教师是神圣不可侵犯的，也是最＂高贵＂的工作岗位，所以深深地爱着自己的工作，在叶老师的家乡，很多年轻人都外出打工，留下的都是老人和孩子。
　　退休之后，看到村里的留守儿童越来越多，作业无人辅导，孩子们的英语更是基础薄弱，叶老师便将自家的一间房屋腾了出来，摆上桌子和一块小黑板，义务给孩子们辅导功课。
　　年岁已高的叶老师，有一段时间眼睛做＂白内障手术＂，硬是靠着一颗＂教书育人＂的心态，虽然只能左眼睁开，但是坚持一节课也没落下。
　　叶老师经常把自己比做萤火虫，经常和时间赛跑，就怕突然有一天，讲不动课了，也离开自己深爱的教学事业。
　　但我觉得就是这小小的萤火虫，照亮了孩子们求学的路，给孩子们无限希望的光明，真诚的向叶老先生致敬，也是所有教育从业者的楷模。
　　看到叶老先生的事迹，再和强迫家长＂自愿＂购买平板电脑的某些老师，真的是天壤之别，虽然做的都是同样的一份工作，但有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛。
　　＂教书育人＂虽然是简单的四个字，但凭的是老师的责任心和良心，当记者问到叶老师为什么不收取一定费用时？叶老师毫不思索的回答到＂收什么费用？国家给我的有退休金啊＂，多么朴实无华的回答。
　　师德，不是自己标榜的，而是大众认可的。再次向叶老先生致敬。
　　我是上善李老师，专注于青少年成长教育问题，欢迎您的关注评论和转发。