最近看到了两则关于教育的新闻，一条是关于教育机构的，北京市市场监管局顶格罚款＂作业帮＂＂猿辅导＂两家校外教育机构；第二条新闻是关于＂教育志愿者的＂，沈阳＂四点半妈妈团＂坚持11年替一些工作繁忙的家长接送孩子。
　　上一年疫情期间，所有学校都停课了，线上教育机构借着这个春风，不断抢占市场份额。线上的教育机构让人有种＂野蛮生长＂的感觉，是时候要整顿一下了。一直以来，家长都很注重对孩子的培养，每位家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，要想先拔头筹就必须赢在起跑线上，家长这种渴望孩子成龙成凤的焦急心理被很多教育机构所利用。难怪一直有种说法：教育机构的水很深的，一不小心可能就会被呛到了。
　　教育机构乱象丛生，虚假宣传，爆雷跑路等新闻貌似隔三差五就会出现在公众视野，我们是不是也要反思为什么教育机构频频出事，仍然有一些家长心甘情愿地去被骗呢？是不是不去教育机构辅导，就一定会跟不上学习的节奏呢。我觉得在整顿教育机构乱象的同时，学校也要给家长端正他们的教育观念和思想，不能让机构宣传带偏了家长的思想，一味地给孩子们报各种补习班和兴趣班，行成一股教育的歪风。
　　第二则报道中，为什么会出现＂四点半妈妈团＂呢？每天下午四点半有这样一群志愿者，他们身穿红马甲，帮助一些工作繁忙的家长接送孩子，但她们并不是孩子的家长。＂要不是她们帮忙接送我家孩子，照看孩子，我都不知道孩子放学后该去哪里了＂一位家长在聊天中说道。大部分学生都是三点半、四点半放学了，而这个时间节点很多家长还在上班，家长们根本抽不出身来接送孩子，在这样的情况下，不得不把孩子送到各种补习班、托管班，好让孩子可以在这段时间有人照看，这不仅加重了学生的学习压力，也会一定程度上加重了家长们的经济压力。
　　这些问题，谁又能替家长们去分担呢？怎么样才能让学生寓学于乐，真正体会到学习的乐趣，形成一种我要学习，我爱学习这种良性的观念而是要我学习，逼我学习的错误引导呢？我们新时代的学生教育不仅仅是追求成绩优异，而是要让学生全面发展，健康成长。我们应该遵循教育的多样性和学生的独特性的有机结合，用更加丰富的思想来解决教育中遇到的问题和短板，寻找更合适、更科学的方式去平衡学生，家长，学校，教育机构之间的关系，让学生能够真正成为教育的受益者。

溥仪个人小档案年号宣统姓名爱新觉罗。溥仪出生光绪三十二年正月十四日（1906年2月7日）出生地北京什刹海醇王藩邸属相马父亲载沣（醇亲王）母亲苏完瓜尔佳氏排行醇亲王第五子载沣之长子初婚十八岁结婚，为什么从立夏到头伏要开始吃神仙姜枣茶夏天就要到了，也到了一年一度喝姜茶的时间了。说起姜枣茶，仅仅是用到生姜和大枣两样食材就可以了，如果喝对了时间，喝对了方法，效果会很神奇。每年喝姜枣茶的时间，是从立夏开始，一直到三伏嘉庆个人小档案年号嘉庆姓名爱新觉罗颙琰出生乾隆二十五年十月六日（1760年11月13日）出生地北京圆明园天地一家春属相龙父亲弘历（乾隆）母亲魏佳氏，后尊为孝仪纯皇后排行高宗第十五子初婚15岁结婚书法学习都应该做字帖复印机吗？古人是怎么做的在当前抗疫的大背景下，很多人通过网络开始学习书法，绝大多数老师都要求临摹字帖就要做到一笔一划完全像字帖，如果不能做到这一点，就代表不能学好书法，在专业院校也是如此，都要求学生要做古和珅的二十大罪状朕于乾隆六十九年九月初三日，蒙皇考册封皇太子，尚未宣布谕旨，而和珅于初二日，即在朕前先递如意，漏泄机密，居然以拥戴为功。其大罪一。上年正月，皇考在圆明园召见和珅，伊竟骑马直进左门，书法大家沙孟海缘何不喜朴拙书风，认为董其昌赵孟頫为末流沙孟海是很多人的书法偶像，包括我。他的书法功绩和贡献大家都有目共睹，我在12月26日的撰文中有充分描述。坊间经常会有人拿沙孟海和林散之相比，大多数人的观点认为沙老书法胜在气势，弱在王铎书法的成功之道与创新法门，有一点需要学习者慎别多年来，明末清初的大书法家王铎一直是书法爱好者竞相学习的对象。很多人说，这得归功于日本书法界对王铎的重视，其实也不全是，更主要还在于王铎在书法方面惊人的造诣，和其大气魄的笔调适合当惟笔软则奇怪生焉作何解，如何参透书法中ampampquot软ampampquot与硬的玄机沙孟海书法惟笔软则奇怪生焉意蕴何在东汉书法家蔡邕在笔势里说惟笔软则奇怪生焉。这是书法里很有名的一句话，历来对之都有不同诠释。清代刘熙载艺概书概对这句话中软字的解释是能柔能刚之谓软，你所理解的书法正确吗？毛泽东书法的当代意义毛泽东是新中国的缔造者，他在政治军事思想诗词书法等等方面都有居功至伟的开创。书法对他来说不过是一种传情达意的书写工具，尽管他也很留心书法，悉心学习过一些碑帖，但放在他的整个事业中来世界各国的神秘宴席西方国宴通常为晚宴，出席者20时到场，端杯聊天，常常于21时或22时入席进餐。出席国宴的人都着正式服装，按排定的席位入选。大家谈政治谈友谊，当然也说些轻松的话题。国宴一吃常常就是两走，黑洞附近溜达一圈精确刻画我们的宇宙及其中的天体是每一个天文学家的梦想，为此需要不懈的探索。黑洞更因为其神秘性而吸引了不少天文学家的研究兴趣。回顾1964年首次发现的天鹅座X1（CygnusX1）中