暑托班 今天北京教育部门发了个通知,将由各区教委组织面向小学一年级至五年级学生的托管服务。 这个服务是公益的,学生每天收30元钱,再加个饭钱。对于家庭贫困的学生免收托管服务费用。 这个托管服务就是给块地方,让小孩做作业,也有图书馆、阅览室,也可以开展体育活动。 今天各大平台都是热点,大家都是议论纷纷。 其实这不是一件新鲜事。 从2014年起,上海就开办了爱心暑托班。全上海的1年级~5年级的小学生都可以报名,一期3个星期,600元一期。2021年的也开始了,一共有543个办班点。这些办班点除了中小学之外,还有社区活动中心,各种服务中心。 另外,还有武汉、苏州、桂林、安阳等很多市都有暑托班。好几个城市是免费的,暑托班主要面向的是双职工,中低收入家庭子女。 这件事做得很好。因为中国家庭都是双职工,小孩放暑假没地可去。当年我还把小孩弄到了单位,但其实是有问题的。一是,如果一个小孩,小孩很气闷。如果几个小孩,严重影响上班。二是,如果小孩在办公地点出了点问题,那就麻烦了。 暑托班确实是政府为家庭做的一件好事,比其他托管班放心,价格便宜。 但是,为什么北京的这件事引起了那么大的反应?原因很简单,有跟其他暑托班不一样的地方。但究竟哪里不一样,我不太清楚。不过,我们先看看其他的新闻,再来猜测。 今年,不管是学校、还是培训机构,还是家长,都深深感受到了政府对教育的变革。 教育部门对培训机构的监管前兆 今年以来,教育部门对培训机构的监管可以说是一浪高过一浪,很多做法完全超出预期,完全要把培训机构打伤,打残,甚至打死。不是打死,基本也是大半条命去掉了。 我们回顾一下,这几个月发生在教培机构身上的事。 先说一下春节,各大教培机构的巅峰时刻,霸占了春晚、元宵节晚会等等。然后,打压开始。 在春节前,2月4日,教育部长严厉指出,2021年,要大力度治理整顿校外培训机构。这件事非办不可,必须主动作为。 可惜大家没听进去,教培机构一片歌舞升平。 两会,教育提案一直占据热搜。有人提出要取缔培训机构,当时估计大家还觉得这人在痴人说梦,不少人反对、嘲笑。也有人提议要延长中小学放学时间,也被人反对和嘲笑。 不过,一位中学校长火了,他说:学生没有分数,就过不了今天的高考,但孩子只有分数,恐怕也赢不了未来的大考。这句话引起了大众的共鸣。 北京的监管和各种谣言 3月,资金监管。教育培训机构因为疫情关闭,一直没有复课,谣言线下培训要永久关闭,后来辟谣,但培训机构开业必须要提交跟银行的资金监管协议。 4月,对几家著名培训机构顶格罚款,虚假广告。 4月,教育部门发通知,禁止6岁以下的学科培训;禁止6岁以下的线上教育培训;培训机构不能布置任何形式的作业;线下培训结束时间不能晚于20:30,线上直播培训不能晚于21:00。 4月,北京的小学放学时间从3点半延长到5点半。 另外还有传言,学校周六也上课,不是学知识,而是活动。后来没有声音了,估计反弹声太大。还有传言,不允许教培机构做广告,这个估计是传言,但广告投放肯定有各种限制。 教育培训监管司 6月,教育部成立校外教育培训监管司,现在领导已经到位。 这件事也是非同小可。要知道,这是一个司局级的设置。教育部原来有18个司,基础教育算一个司,高等教育算一个司,职业教育算一个司。现在多了一个教育培训监管司,跟基础教育和高等教育的分量一样。 当然,如果看教育培训机构的总量,确实不小,中国的教育培训市场是世界上最大的市场。 然后结合官媒来看,在3月的时候,《人民日报》《半月谈》等最官方的媒体,写文章骂教育培训机构,不能让这些做生意的培训机构再造一个教育体系。 因此,在这个背景下,教育培训监管司的成立,含义不言而喻。主要是对校外培训机构的管理,要求这些培训机构不能按照经济规律办事,要符合法律法规,要按照教育规律办事。 6月份成立,大家都等着这个司的动作。 因此,北京的暑期托管班出来,有各种传闻,老师将没有寒暑假,因为这是学校组织的暑期托管班。 除了学校组织这点外,这点的隐含意义可能是学生们没有特殊理由,可能都要参加学校的暑托班。 另外,对教培机构会有限制。因为政府希望小孩进暑托班。如果教培机构如火如荼地都在开班,暑托班的孩子家长就会坐不住,也想去参加培训。那暑托班就没有太多意义了。因此,肯定有配套政策。 现在我还不知道有没有配套政策,反正资本市场已经有反应了,那几大教培巨头的股票又跌了。今年以来,可以说是跌跌不休。不少公司跌到最高价的三分之一都不到了。 而且,可怕的是不知道底在哪里。因为,还有一个传言没有落实,就是不允许小学生在节假日、寒暑假补课。如果这是真的,那现在的股价还是高的。 减负的根本 我对政府的这些措施举双手欢迎,因为现在的孩子太苦,没有幸福、无所事事的童年。 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学 等待游戏的童年 ——罗大佑的《童年》 这场景对于00后的孩子来说,已经是想象了。 一代没有幸福童年的孩子长大,他们的人生会幸福吗?很难,心理学家说,不幸的童年要用一生来治愈。现在孩子的精神问题很多,跟学业压力大有很大关系。 不过,话说过来,靠现在的手段,会对教学焦虑好一点,但没有根本性的改变。根本性的改变不是不让大家学习,把培训机构打死,而是不要有小升初,不要随时随地选拔人才。 小时候,学了个成语《拔苗助长》,我们的教育机构现在干的事,一直都是拔苗助长。上幼儿园,把苗拔出来看看,哪些苗是个好苗子;到了小升初,再拔出来看看;到了中考、高考……一路都在拔苗。也许挑了一些好苗子,但杀死了更多的苗子。 另外,要引导社会的评价多元化,不要一个只要初中毕业生的岗位要招一个研究生。让全民来追求高学历,追求精英教育。 要让不同的人都有光明的未来。 拭目以待,后续的政策。