华侨大学涂兵雄能帮到学生，所有的付出都值得

　　我从沉迷于游戏、成绩班级倒数第一，到顺利考上哈工大研究生，要特别感谢我的班主任涂老师。电话那头，华侨大学2018级土木工程专业的梁家栋感慨道。
　　梁家栋口中的班主任，就是土木工程学院青年教师、华侨大学20202022学年优秀班主任涂兵雄副教授。
　　涂兵雄2013年入职华侨大学，已连续担任三届班主任，他以关切学生成长，关注学生思想，关心学生学情，关爱学生生活为己任，拯救了许多类似梁家栋情况的同学，所带班级学生挂科率在全年级最低，就业率、升学率居学院前茅，班级获评校优秀班级优秀团支部等荣誉。
　　完成学业是大学生活的底线。作为班主任，涂兵雄最先关注的就是学生的学习情况。在他看来，大学不同于高中，更强调的是自主学习，若没调整好状态，学习很容易就跟不上，尤其类似土木工程专业力学等核心专业课，连续性很强，一旦一学期没学好挂科了，可能后面两三个学期都难以跟上甚至挂科。因此，对待学生学习他是严厉的，要适当给学生些压力。
　　涂兵雄给学生加压的重要方法之一，就是一对一谈话。在他心里，有一个班级学生情况的账本，他会根据每位学生的情况排个序，利用不同的契机和碎片化时间，与班级全部学生分批分次一对一谈话，了解学生思想动态、学习动态、对未来的规划等等。或是在走访寝室时，或是在饭点与学生一起用餐时，或是邀请学生到办公室聊天时聊天时长因人而异，最重要是要告诉同学，班主任在‘盯’着他，尤其会‘亲近’学情波动大的同学。他说。
　　涂兵雄还给学生的挂科课程数、学分数都设立了关照预警线。通常来说，一学期挂科2门课或者4个学分的同学，他就会开始重点关注；累计挂科4门课或者8个学分，他则会联系家长共同开展教育工作。这些也是在学期初就跟同学强调，也是给他们一些压力。
　　梁家栋对此感触颇深，他大三时沉迷网络游戏，一下子就挂科了五六门课程，成绩跌至班级倒数第一。涂兵雄发现情况后就和家长取得了联系，携手迅速开展拯救工作。一开始觉得挺不爽的，但如今回想要特别感谢涂老师。梁家栋说，后来自己也醒悟过来，决定考研，涂老师很细致用心，不仅督促我补考，耐心地帮我分析报考目标学校，帮助联系导师等等，给了特别多具体的指导和帮助。最终，梁家栋不仅顺利毕业且考上哈尔滨工业大学（深圳）硕士研究生。
　　正是在涂兵雄的督促和引导下，许多游走在挂科边缘的同学被成功拯救。涂兵雄所带的已毕业的两个班级中，只有一人未能应届顺利毕业，这在工科学院也不多见。
　　作为班主任，涂兵雄还特别鼓励班级同学积极参与科创赛事，不断提升工程实践能力和创新能力。他指导的学生相继获大学生创新创业项目国家级课题立项3项，所带班级学生先后获第十二届全国大学生房地产策划大赛全国二等奖、华南赛区二等奖，第四届全国大学生结构设计信息技术大赛二等奖等荣誉。
　　2018级土木工程专业的徐童正是在涂兵雄的鼓励和指导下，主持完成了1项大学生创新创业国家级项目，考取了河海大学硕士研究生。她称，在涂老师的鼓励和发动下，班上参与科创赛事积极性高，大学生创新创业项目立项数居全院第一。这一科创经历也对她产生了重要影响，正是参加这一项目，在涂老师的带领下，自己才有机会多次深入现场实地参观、学习、测试、分析，对科研逐渐产生了兴趣，并最终决定读研。
　　对于大学生职业生涯规划，涂兵雄从大一开始就经常跟同学们唠叨，并结合自己的求学和就业经历，与同学们分享行业信息、考研信息、就业信息等。最终，他所带班级的升学率、就业率均位列学院前茅。以2018级班级为例，全班有13人考上研究生，占比34。2，更有很多同学被建发集团、福建省建筑科学研究院有限公司等录用。
　　此外，涂兵雄还积极帮助毕业学生在厦门找房子、推荐工作、联系研究生导师等。只要关系到学生的事，涂老师都特别关心，会想方设法帮助我们。2014级土木工程专业班的班长李强回忆道。
　　作为青年教师面临教学科研压力、职称压力，又要兼任班主任，是否会感到很大的挑战？不会。涂兵雄脱口而出。在涂兵雄看来，自己将时间化整为零，利用好碎片化时间关注关心学生，并不会耽误教学科研工作。更为重要的是，担任班主任收获的成就感是其他工作难以比拟的。
　　能够帮助到学生，我觉得，所有的付出都值得。涂兵雄称，尤其是对于一些成绩落后的同学，有时候他们自己都放弃了自己，但在耐心的引导下，学生的潜能被激发，开始勤奋学习、踔厉奋发、勇毅前行，最终能够顺利完成学业，并找到心仪工作甚至考上研究生，开启人生新征程，作为一名老师、作为一名班主任，都觉得特别的欣慰。（通讯员：华侨大学吴江辉严歆怡）