为什么婴儿不用专门学，也会说话。 搞懂这个问题，有助于我们知道，怎样学外语？ 1
为什么 婴儿为什么能学会说话？ 第一，是天赋吗？当然。语言是人类的天赋，所以这一条不用讨论。 第二，说话就代表会这种语言吗？当然不是。 真正掌握一种语言，应该具备四种能力： 听、说、读、写 。只会听说不认字就是文盲。所以按照能力来说，听、说是低层次的语言能力，读、写是高层次的。 第三，孩子是怎么学会听说的？核心就是2点： 重复、试错 。 重复的关键是高频 。日常生活中天天说、天天用，Caterpillar重复了一百遍，就知道是毛毛虫。 试错的关键是反馈 。当小朋友把猫叫作dog的时候，父母就会纠正说是cat，孩子从反馈中尝试。 重复越多次，反馈越及时，学习越有效。 知道了小孩是怎么 无意识 学会语言的，我们就可以 有意识 地专项训练，提高自己学外语的效率。 2
明确路径 明确目标，才知道怎么做。否则就会南辕北辙。 第1种路径。 怎么学母语，就怎么学外语。创造语言环境，增加重复的频次，及时给予反馈调整。 这种方法当然有效，但是对于99%的中国家庭都不太现实。 第2种路径。 仅满足于交流和应用。这个只需要练听说，不需要读写能力。 第3种路径 。满足于各类考试的外语需要。 这时，听、说、写都没有那么重要，最重要的是阅读能力。 决定英语成绩的80%是单词量 。 为什么要先分清目标和路径？因为目标不同，方法不同。 每一个路径的背后，都意味着时间、精力、金钱的投入。如果你只是为了提高英语考试成绩，却花了大量时间练口语，结果会事倍功半。 3
怎么做 这里只说第3种情况下，应该怎么做？ 第一，单词量是核心。 因为英语是我们的外语，所以听说是低频写是低频，读可以变为高频。 你只要增加每天阅读文章、背单词的时间和次数，就能让这件事变为高频，背单词是相对来说效率最高的方式。 绝大多数家庭不可能有双语环境，父母更不可能作为专业的英语老师，随时给孩子的听说写提供及时反馈。所以，你必须认清这个现实，对于背单词来说，频次高，反馈及时，更有可能最先突破。 第二，单词放在句子中。 要关注单词的固定搭配和特殊用法，要在句子中理解这个单词到底是什么意思。单词从来都不是孤立存在的，都是为了表达意思而服务的。没有语境的单词是被割裂的，很难记得住。 单词是死的，句子是活的。 第三，通过单词带动听说读写。 把学母语的听、说、读、写的顺序，变为读、写、听、说。 因为没有外语环境，听力或者说英语反而更难。你大部分精力还是应该放在读上，主要就是单词量。 绝大多数单词都认识，80分以上就没问题；记住一些常用句式，英语作文就没问题。只有那些英语成绩达到80以上的学生，才需要采用更高级的训练方法。 阅读书写和语言交流是两套系统，你要时刻记住，你的目标是什么？你的资源有限。 第四，不要怕犯错。 试错是学语言最重要的方式，犯错是必然的。只要你能够正确地面对反馈，不气馁、不放弃、坚持做，就一定能够学得越来越好。 4
单词量需要积累，需要记忆方法，但必不可少的一个要素就是时间。 在正确的时间、用正确的方法、做正确的事情，你才能事半功倍。 方法再好，不做白搭。哪怕你没什么方法，只要能坚持，就已经超过90%的人。 日供一卒，时间会积累出惊人的力量。