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5年级我的1次创意体验征文

12月4日 孤行者投稿 造句
  摘要:创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前进之路;创新是思路,引导我们前行。生活中处处透露着创意,下面是小编为大家推荐的一些我的创意体验的征文,希望可以帮助大家!
  【创意小拖鞋作文1】
  今天我跟妈妈做了一个小制作,名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸,硬纸板,铅笔,橡皮,双面胶,剪刀这些用具,下面就有我来介绍它是怎样做成的?
  拖鞋的第一步制作方法就是把绿色皱纹纸剪成六条,三条做成一根小辫,这样就完成了两根绿色小辫,这两根小辫可漂亮啦!就像真的一样。接着把红色皱纹纸剪成三条,再把这三条编成一根小辫。然后把粉红色皱纹纸剪下两条,再把紫色皱纹纸剪下一条,再用两条粉红色和一条紫色变成小辫。最后我把脚踩在硬纸板上,画下两个脚印。用双面胶把硬纸板的边线围住,再剪下紫色皱纹纸把边线围好,就在这一刻我露出了不耐烦的表情,我一下把硬纸板摔在地上,心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说:我来帮帮你吧!我小心地捡起硬纸板用双面胶把鞋内底粘住,然后再把绿色小辫围在鞋底,接着用红色小辫把绿色小辫没有围到的地方围满。另外把一根小辫做鞋带,再用紫色和粉红色做成蝴蝶结,粘在鞋带上,最后大功告成了。
  我看着这双美丽的拖鞋,使我懂得遇到困难不能退缩,坚持到底就是胜利的道理。
  【创意小盒子作文2】
  作文课上,老师教我们折小盒子,我一听心里想:不就是折一小盒子吗,没什么大不了。
  开始制作了,老师发给我们每人一张正方形的彩色纸,让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底,这一步很简单,我三下两下就叠完了。该做盒子边了,我一看书上的图示,看了半天也没看明白,我心想:这个步骤怎么这么难啊!我试着叠了又拆、拆了又叠,反反复复好几次,怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时,我看到已经有同学完成了,就马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟,一下就明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折,用手捋平,然后把竖着的两条边再次对折,接着立起其中的两条边,翻出另外的两角,最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去,剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后,一个正方形小绿盒子终于诞生了。
  托着小盒子,我长出了一口气,心想:真是看起来容易,做起来难啊,不过什么困难也难不倒认真的我!
  【创意飞盘39;作文3】
  在我的成长过程中,我遇到的事情非常多,多得像沙滩上的贝壳,数也数不清。但有一件事深深地刻在我的脑海里,令我现在也难以磨灭。
  那是暑假的一天,我拿起一本少年科学画报津津有味地看起来,看着看着,忽然发现了一个有趣的小制作飞盘39;39;。我立刻被它吸引住了,我心里忽然掠过一个念头:自己也做一个。
  说干就干,先做送飞39;39;装置。我一边想一边仔细的看了一遍送飞装置的构造,我看着画报,想:送飞装置的每个部件都很难做,自己恐怕做不出来。我绞尽脑汁才想到了送飞装置的上半部可以用线绸来代替,下半部可以用工具箱里的把手来代替。于是我赶帮找到这两种东西,然后钉上钉子,往上一对,正好合适。做好送飞装置,该做飞盘39;39;了。我找来一块木板,在上面画上尺寸,便拿来锯,按尺寸锯起来。
  由于我初次用锯,锯齿好不容易才对准画好的尺寸,可是锯了好久才锯了个小口。我又把锯对准小口使劲地拉着。豆大的汗珠从我的头上直流下来,我仍然坚持着,最后终于锯好了,尽管锯得歪歪斜斜,但我心里有说不出的高兴。最后,我又用锉刀锉出了个翼形,又用砂纸打得特别光滑,我这才狠罢手。
  通过这件事,使我懂得了:无论做什么事,无论碰到了多大的困难和拙折,只要坚持不懈的努力,就一定会获得成功!
  【创意花园小景作文4】
  丁铃。。。。。。随着一阵急促的上课铃声,同学们争先恐后地向教师跑去,因为这是一节自习课,同学们可以自由自在地做自己喜欢做的事情,有的做手工,有的写作业,有的看书,最多的还是做手工。做手工的同学正在埋头用小刀制作花园小景,我也是第一次手工制作。
  我先按书上要求把各部分剪下来,把要挖空的挖空,又找来胶水,先把蓝天和草坪之间的折线对折压平,然后开始粘。我先把苹果树粘在绿绿的草坪上,又把房子折好,涂上胶水向下一压,再一按,房子便粘稳当了。篱笆最不好粘,粘上去又掉了。我就一个一个地粘,用手稍用力一压,便粘好了。最后一个篱笆可不能乱粘,要看序号,一个粘在墙壁上,一个粘在蓝色上,这样篱笆才算粘好。粘好后,我又开始粘小花。我在剪好的小花下面弄一些胶水,放在相应的地方,向下一按,小花也就粘好了,就全部完成了。
  我真的很高兴了,因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品,而且成功了。蓝蓝的天,绿绿的草坪,白墙红瓦的小房子,一棵硕果累累的苹果树,漂亮的篱笆,美丽的小花朵:这就是我的第一次手工制作啊!更多热门相关文章推荐阅读:
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造句:年级我的次创意体验征
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