孩子不会因为碎念和惩治而改变，但却会因为感动而变化

　　孩子不因为碎念而改变，但却会因为感动而变化。
　　以惩治对待，孩子只会更加愤怒。更多的时候需要温柔以待，令孩子知道父母永远爱他
　　今天翻起我的日志本，看到了之前自己记录的这句话，心里感触良多。
　　今年月，儿子会考结束，开始沉溺于手游。开始我没在意，认为他辛苦了三年，好不容易考完放松一下也无妨。然而，在开学后，他仍不收心，为了他的手机使用我们母子俩起了不少冲突。
　　原以为上学后，学校对学生的手机会有所管制，但老师一句：孩子都上高中了，这部份他们要学习自己管理自己。于是许多妈妈们又陷入了焦虑之中。
　　儿子的成绩一落千丈，以前国中时班排都是前几名，现在在实力相当的同侪中，稍一松懈就有很大的落差，更别说他日日与手游相伴，只是临时抱佛脚了。第一次期中考考了个班排倒数第，第二次又考了个班排倒数第。
　　当父母的心脏要很强。虽然我研读过阿德勒的正面教养，但在现实中，要做到着实是极大的挑战。妈妈能做到不限制他的手机、不惩罚他吗？说实在的，做不到！
　　我还是限制了儿子使用手机的时间，每天晚上点半网络就断线，儿子自然无法再玩手游。
　　这段期间，我和儿子为了手机的使用产生不少争论。的确，他要学习为自己的行为负责，只是父母总希望孩子少走些弯路，不忍心看他们跌倒。于是，我开始找方法，并阅读阿德勒正向教养青少年篇，也才有了我前面的几篇文章。父母，也要不断成长学习。
　　这本书能让父母有不同的观点
　　我不要求孩子的成绩，所以哪怕孩子考倒、数考分，我都不会责罚他，甚至会安慰他。但我重视学习态度，孩子尽力了，考不好找问题，实在不是读书的料也就不勉强，找出孩子的兴趣学他想学的，有一技之长未来能对自己的生活负责就好。但不努力不做好自己份内的事就不可以。
　　青春期的孩子因为有自己的主见，他们讨厌父母们的唠叨，甚至会反其道而行。在与儿子起冲突的期间，我们母子关系紧绷，事情却没有解决。
　　在学习阿德勒的正面教养后，我也试着调整自己的心态，用不同的方式与孩子沟通，现在，一切都在渐渐好转。
　　这让我想到曾经听过的一个故事。
　　古时候，在一个有三兄弟的家庭中，由于父母早逝，兄长如父地带领弟弟。大哥、二哥都有自己的一番事业，唯有小弟，整日不务正业，和朋友花天酒地。大哥十分担心，不断地打骂、威吓，小弟却依然我行我素。
　　二哥对大哥说，不如由我来劝他吧！从此小弟就住进二哥家。小弟心想，二哥不知道又要怎么惩治他，但并不因此改变他的行为。
　　然而，二哥从头到尾都没有对小弟说教，只是不断关心小弟的生活起居，每当夜里小弟晚归，大家都睡了，二哥却等到小弟回到家，端了碗热汤给他，与他聊两句，等小弟睡了自己才去睡，如此日复一日。
　　在一个下着大雪的夜里，小弟又半醉半醒地回家，本以为这么冷又这么晚，二哥早就睡了，没想到，远远地就看到二哥拿着大衣搓着冻僵的双手在家门口等他，一见到小弟就立刻上前将大衣披在小弟身上。小弟立时清醒并跪在二哥面前，流着泪对二哥说：二哥，我错了，我再也不这么荒废地过日子了。
　　此后，小弟跟着哥哥学做生意，展开自己的全新人生。
　　这故事和我今天看到的笔记有异曲同工之处，都是在说明，惩治无法使人改变，唯有让对方看到我们的用心，当对方受到感动时，自然会有所省思。
　　在我和儿子的关系日渐改变后，我们彼此能有更良好的沟通。虽然争执还会有，但都能更好地化解。
　　儿子虽然还是会玩手游，但妈妈开始放宽心，也发现儿子开始改变，读书的时间增加了，不再以手游为生活重心。当我们温柔以待时，叛逆期的儿子虽然不善言语，但妈妈也能感受到他的努力，这就够了，不是吗？
　　愿父母们都能更温柔地对待我们所爱的孩子，孩子们也能明白父母的心意，并努力以让自己更好做为对父母的回报。