初中生自认为个性的举动，实则老师很反感，同学也并不认同

　　十四五岁的学生，常常被人们比喻成花一样的年纪，在这个阶段的学生青春无敌，但是伴随着青春一同在成长的还有想法和行为。
　　参加过教师资格考试的老师都知道这样一句话，学生是正在成长的人，所以会犯错，会有不同于成年人的想法思维，所以老师们总会包容学生们的错误，但是包容不代表学生这样的行为是正确的的，有时候只不过是学生的＂自认为＂而已。
　　初中生自认为＂个性＂的举动，实则老师很反感
　　初中阶段，大部分学生都进入青春期，青春期的学生有一个比较显著的特质，那就是会出现叛逆，大概是因为心理和生理上的成熟，开始表现出来一些自认为＂个性＂的举动，实则老师却很反感。
　　第一种情况大多出现在初中男生里，这个阶段的男生开始标榜一种特立独行，总想体现自己的与众不同，不少男生会有课上接话的小毛病，偶尔当老师说完一句话，他会突然插上一句，有时候会把同学们逗笑，但有时候没头没脑，让其他同学们都很无语。
　　老师们对于这种频繁的接话行为也比较不喜欢，因为会打乱讲课节奏，甚至会扰乱课堂纪律。
　　还有一种行为就是不少低年级的学生会找高年级的学生认＂亲戚＂，这个举动在成年人看来很不理解，好好的为啥非得叫人家哥哥姐姐？不过依旧有学生认为，认识高年级的学生很特别，尤其是有高年级学生到班级里找自己的时候，说话好像都傲气了起来。
　　初中女生以为＂很美＂的行为，在老师看来很幼稚
　　第三种情况主要发生在初中女生当中，青春期女生也开始在意自己的外表，于是学着网上开始化妆打扮，但是这个时候的学生审美和技术都不成熟，所以往往画出来妆，自认为很美，其实在老师看来非常的幼稚，同班的男生也不理解，为啥要把脸化成那个样子。
　　有一种行为，大部分初中生都会去做，也认为这样的举动＂很美＂，那就是改校服，虽然在今天看来，当初把好好的校服裤子改成紧身裤挺幼稚的，但是相信很多8090后也都经历过，当时觉得这样做很美很帅气，但是一到了学校检查的时候，都成了霜打的茄子。
　　还有很多初中生自认为特别的举动就是学着抽烟，觉得那个动作特别帅气，但是往往身边的同学并不认同，也不觉得有这样的行为哪里很帅，反而觉得味道难闻，老师也反感学生的这个举动，一般发现都会严肃批评，甚至于找家长谈话。
　　在初中阶段，不少学生都开始在意外表和举动，希望自己变得特别，但是很多时候往往弄巧成拙，成为同学们眼中的＂异类＂，就像化妆这件事，爱美之心固然人皆有之，但是对于十几岁的学生来说，干净青春的脸庞才是最好看的，使用一些廉价的化妆品反而会伤害学生的健康，而且效果也未必就好看，所以这样的行为实在没必要。
　　青春期的学生主张个性，家长应该如何正确对待呢？
　　在学生成长的过程中，谁不希望自己的特别呢？尤其是对于初中阶段的学生来说，保持和别人不一样的＂个性＂，就是最特别的事情，于是会有了那些让家长和老师看不懂的举动，但是作为大人我们也应该要理解，试着站在学生的角度去思考问题。
　　如果学生有＂个性＂的行为，家长可以试着给与建议和劝解，比如说这样穿是不是更好，而是不是坚决的打压式教育，要知道很多初中生最大的特点就是叛逆，家长越是不让的事情，反而越是要去做，所以家长事先温和的沟通还是很有必要的。
　　其次家长如果发现学生有不符合年龄的行为，不要仅通过找老师管教的方式，在十几岁学生的眼中，自己的面子是很重要的，家长的电话，可能会让老师在全班同学面前批评，这对于学生的自尊心可能很受打击，而且学生的教育责任虽然主要在老师和学校。
　　但是家长也不能当＂甩手掌柜＂，尤其是关于学生心理的教育，家长能发挥的作用比老师更大，甚至于说很多学生之所以会有＂个性＂的行为，可能是家长的忽视，导致学生希望获得被人的关注，所以家长在家庭教育中也要发挥好作用。
　　总结：
　　学生是发展中的人，也是独立的人，家长在教育学生的过程中也应该注意到尊重学生的个性化差异，有错误理性纠正，而不是看成是自己的一部分，随心所欲的打骂和管教。
　　今日话题：你还知道哪些中学生的迷惑行为呢？
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