丹江西岸的蔡芸芝记河南省淅川县仓房镇小吴艳艳老师

　　美丽的丹江八百里长，甜甜的江水送北方。近年来，一大批特岗教师踏上了这方热土，用他们的壮志豪情谱写青春的乐章。丹江西岸淅川县仓房镇小的吴艳艳老师便是其中的一位
　　只要领导信任我，让干啥，就干啥。
　　吴老师是河南尉氏人，夫家在淅川县城，生意人，忙得几乎没到过学校。她2014年考上特岗教师后，被分配到偏远的仓房镇工作。
　　刚到校，因为有身孕，学校领导照顾她，让她负责打印。那是一台新式一体机，是学校省吃俭用投资的宝贝。没有专业的指导教师，她就查资料，看英文说明书。计算好用纸，摸索着制版、调墨，从来不舍得浪费一张打印纸。打印机擦拭得整洁如新，油印室整理得井井有条。有时忙到深夜，有时周日也加班。一次，建档立卡贫困生信息录入时，她一边自学软件，一边教其他教师上传，愣是一人承担了全镇的整改报送任务。等打车赶县城，已经是夜里十点多了
　　产假过后，她的身子更加单薄了。闺女黑瘦黑瘦的，柔弱无力，她也可以说是迎风就倒。
　　春期开学，因一代课教师思想有变动，她接手六年级科学、品社两科统考科目。一边是嗷嗷待哺的女儿，一边是将近毕业的五十多名学生。没有教参，她就上网查阅试题，从考点中找重点，以练代讲。无法实验，她每节坚持课制作课件，激发学生的兴趣。六月的午后，她抢前一步进班辅导，不一会儿，教室外传来熟悉的哭声。同学们望了望窗外，又看了看正在批改试卷的她。老师，墨墨哭了。别管，快背
　　二胎生下小宝后，她又迫不及待地上班。一老师家里有困难，落下了一些课程。她硬是用一个多月时间，把那班数学赶到全镇中游。
　　没事儿，您放心，孩子交给我好了！
　　吴老师，俺们家庭有点特殊。他妈妈脑子有点问题，我不出门打工不行。孩子学习，你要多费心啊！视频那头，江泽宇家长很无奈。
　　江泽宇这孩子，我从一年级带到二年级。觉得这孩子脑子还行。就是学习习惯不好，家庭条件差，多少受到些影响。他上课自制力有点差，我就严格要求他坐姿、写姿，养成读书、作业等习惯。一见他开小差，就提问他。有意让他帮我做些小事情，给他鼓励，奖给他作业本、小玩具、小零食。让他当我的跟班，增强他的自信心。那天，留他在我住室里背国学，见他对我摊的煎饼感兴趣，他背会一段，就奖他吃一张
　　杜皓轩好紧张，一上台就结巴。我让孩子们不要嘲笑他。鼓励他给大家讲国学故事，一一次次一天天锻炼下来，现在好多了。
　　张群、徐泽文等同学背书迟慢，但是能尽自己最大努力完成任务。家长打工不在身边，回去也没人教。但我觉得他们已经尽力了，经常在班里表扬他们。让优秀生跟他们坐同桌，帮助解决课堂学习任务。把一次作业分几次布置给他们，分时间段指导验收。虽然考不到及格分，但是他们能稳在50分以上
　　我最大的愿望，就是让我们班的每一个孩子都有进步，都能快乐成长。
　　吴老师有两个保姆，本地的这位月工资900多，县城的那位1500，把她的工资分摊了。晚上，孩子有时会闹瞌睡，头疼脑热啥的。每天早上，孩子拉着妈妈不让起床，白天娃瞌睡又多。可每天早读，她都提前到六点起床，给闺女收拾好，给儿子盖好。把闺女抱到教室门外，进班辅导，从未缺过学生一节课。
　　那天，墨墨实在闹得不行，快期中考试了，抱着她上课，等下课，才发现俺妞趴我肩膀上睡着了
　　今天，你背书了吗？
　　两年多来，仓房镇小开展了经典国学特色教育。对一二年级学生来说，多少有些困难。她却说：国学多好啊！娃们可以熟悉汉语拼音。提前了解那么多的成语故事、经典诗词。记住经典名句，培养良好品质。国学从娃娃抓起，我们当语文教师的义不容辞！
　　课前，她自己熟读教材，查阅资料，找有经验的高年级教师学习文言文讲法。课堂上，她教学生用不同的方式熟读，教学生摘录名言警句，指导学生理解大意，领悟精神内涵，结合学生身边的成长案例教导，排练情景剧，给他们讲书写的要求规范课后，她把文段语音、诵读配乐、视频案例等发到家长群，督促指导家长配合教育。放学了，还把学困生带在身边，一边做家务，一边指导背诵。每周检查背诵，他都设计统计表，哪一首古诗，谁会背，基本会背，不会背。哪个国学片段，哪一句背诵有共性错误，她都记录在案
　　吕校长：吴老师这个人很踏实。不但是国学教育，常规教学也是这样。每次检查她的教案，都是一笔一划，干净整洁的。每节课，她都认真反思课堂中的得失；每次教研，她都详细记下自己的问题；每张卷子，她都全批全改，纠后再批；每节辅导课，她都能上得有声有色这人，有板样！
　　周子涵家长：她在家长群总是很耐心地接受家长的意见。对学生的评价很实在，就跟钻在她心里一样。她常提醒我们注意教育方法，要多鼓励，少批评，最好不要打骂孩子。经常给孩子们发奖品，娃们说，都是从城里带来的。吴老师对我们也很和气
　　陈舟煜家长：看到吴老师对孩子们这么好。我们主动配合教孩子背诵国学。跟着她提供的音频视频，一字一句地教。不厌其烦地督促孩子完成在学校没有完成的任务。国学展演时，看到娃们的演的那么好，我们都激动地掉眼泪
　　陈雯浩家长：每次放学，她都会通知娃在学校干什么，多长时间能回去。完成任务的学生到家了没有，没有完成的可不要打他。吴老师自己孩子都顾不上照看，还抽出休息时间辅导学生
　　这里的成长环境很好，有值得我继续走下去的理由。
　　学校的领导对我们可好了！我的住室刚开始是个大间办公室，比校长的办公室都大。后来搬到了宿舍楼，现在是一室一厅一卫一厨。今年秋期还要住进周转房。我们吃菜以前是从县城带来，后来街上有了大超市，镇上还要建塑料大棚。现在学校有了德育实践基地。
　　教室里全部是电子白板，办公室里有电脑，学校网络全覆盖。学校有大型运动场，经常开展德育活动。学校用师带徒、校本教研、校际交流、网络培训、教材培训等方式引导我们成长。我自己也经常参加语文微课竞赛、国学指导课竞赛、国学讲坛等活动，还带着低年级经典讲述社团的孩子们我和同伴们的付出已经有了回报。
　　我在坚持打卡英语学习，向老教师请教，力争成为学校的中坚力量！
　　这里山清水秀，民风淳朴，高速将通过周边，水路便利，发展潜力很大。我非常喜欢教师这个职业。农村孩子很纯真，特别是单亲家庭，更需要母爱，需要教育。这里的成长环境很好，有值得我继续走下去的理由。
　　能教书，会育人，爱学生，爱教育。扎根山乡，建设山乡她不正是丹江西岸孩子们心中的蔡芸芝吗？