简析高宽课程模式下学前儿童评价的特点及启示高宽课程模式源于美国的佩里学前教育项目，该项目旨在对公立学前教育下处境不利的学前儿童进行干预。历经半个多世纪的建构与发展，高宽课程对推动学前教育发展的价值己为世人熟知。一高宽课程模学会合作与快乐成长学会认知学会做事学会共同生活学会生存是国际21世纪教育委员会提出的新一代人才的基本能力，其中学会共同生活就是指孩子在生活和学习中能与他人合作，分享合作成果。幼儿园教育指导纲要和36浅析幼儿园教师职后培训存在的主要问题及对策近年来随着幼儿园园所数量及教师人数正逐年快速增长，社会各界对培养高素质的幼儿园教师的呼声越来越高。为进一步提高幼儿园教师的专业素质，2011年教育部财政部关于实施幼儿教师国家级教师浅谈本土趣味游戏对幼儿的发展影响一前言木土的趣味游戏形式多样，娱乐性和趣味性强，捉迷藏丢沙包老鹰抓小鸡等等我们熟知的游戏都属于木土的传统趣味游戏这些游戏经久不衰，为各个年代的儿童所喜欢，人人所熟知，可见其普及程度物质富裕时代下幼儿惜物感的培养一问题的提出在口常生活中，我时常看到这样的镜头班上崭新的书没几天就变得非常破旧，垃圾桶里扔着才吃了一口的蛋糕水果，水龙头的水一直开着当幼儿弄丢玩具或扔破玩具后，家长毫不在意地说没事谈不同单亲环境对幼儿情绪和行为的影响及对策武汉市12355青少年服务台曾对千余名小学生进行调查，其中单亲孩子明显敏感而脆弱，三成以上的孩子对未来不抱希望，甚至希望自己从世界上消失。广州市家庭教育研究促进会也在调查报告中显示浅析幼儿园多媒体教学的三大政策一幼儿园多媒体教学的目前状况目前，多媒体教学已在人部分幼儿园已经得到普及，有些教师上课已离不开多媒体，甚至有的教师堂堂课都用。公开课，教研课也会对使用多媒体的课给予很高的评价，以至谈凯利的个人构念理论看残疾学生的自我概念论文关键词构念自我概念残疾学生论文摘要残疾学生是一个特殊的群体，残疾学生的自我概念对残疾学生的身心健康有重要影响。本文立足凯利的个人构念理论分析残疾学生的自我概念特征及成因，从构念关于服装流行的心理因素分析论文关键词服装流行心理因素流行机制论文摘要服装流行是一种社会现象，是人类社会发展到一定阶段才展现起来的，是物质精神文明高度发展的产物。服装的流行受多种因素的影响，但其产生与发展却是浅谈教师心理健康与学生健康教育论文关键词教师心理健康学生健康教育论文摘要本文重点从三个方面分析了教师心理健康与学生心理健康的关系，并提出教师应积极开展健康教育，培养心理健康人才。健康是美丽的天堂，是人生价值实现社会心理学原版教材双语教学的探索与思考双语教学是指采用两种语言作为媒介开展教学活动，其目的之一是通过引用外文原版教材，促进教学内容的现代化二是促进具有国际竞争力掌握国际动态的高素质专业人才队伍的培养。教材是教学内容的载