音乐教学中的形象思维训练教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人。他既要有高度的抽象思维能力又要有高度的形象思维能力，而这两种能力正是人的左右脑所分别具有的优势功能。在过去的教育中，由于受形象思维是低级的论在音乐教育中培养学生综合素质论文关键词音乐教育素质论文摘要本文主要论述了音乐教育是实施美育的主要内容和途径，在提高人才素质中，起到非常重要的作用。美育是教育不可或缺的有机组成部分，通过美育，培养学生树立审美观浅谈小学音乐教学中综合素质的培养方法一重视情感体验和表达（一）教师木身要有深刻的体验重视情感体验的意义是，音乐学习是一种艺术的学习，是一种美的教育，著名的大诗人白居易说过，感人心者莫先乎情又说，占人唱歌多唱情，今人唱传统音乐在普通高校艺术教育中作用的研究我国是一个文化历史悠久的国家，具有深厚的文化积淀，同时中国的传统音乐也是其中之一。中国传统音乐是中华文化的精粹的重要形态和载体，蕴含中华民族丰富的文化传统和哲学思维方式，追求含蓄自简析中小学音乐教师教学模式的运用论文关键词中小学音乐课兴趣教学模式论文摘要为什么中小学的音乐课总是没什么孩子愿意上呢？作者针对这一问题进行研究，发现很多老师缺乏对教学模式的理解和运用。本文就此问题对教学模式进行了音乐教学学生审美能力的培养音乐是学生表达内心感情的一种方式，也是培养学生审美能力的有效途径之一。音乐教育在审美教育中有着独特的作用。那么，在中学音乐教学中，怎样才能有效培养学生的审美能力呢？一平等的师生关系浅谈发现比对法在古典文学作品教学中的运用一纵观中国古典文学作品，总不乏两种特性的显现文学形象的层累性文学意境的叠加性。中国古典文学史的悠久历史决定了经典文学形象的层累特性。所谓层累即是重重叠叠重床叠架。著名文化学家陈序经数控技能竞赛及其训练模式改革探讨摘要有些学校片面追求技能竞赛成绩，引发了一些问题，不利于全体学生技能水平的提高。本文提出，学校需要转变思想观念，搞好全员培训，向世界技能大赛看齐，改变竞赛选拔模式命题方向和考核内容数学教育的新时代简论数学教师教学方法改进的必要性论文关键词教学方法课程标准出发点及目的学习特点论文摘要本文针对数学新教材对数学提出了新要求，而教师的教育方法思考方法仍停留在老的教材的基础上，本文试从数学课程标准的要求教科书编写的论电子媒介时代的审美教育消费社会的来临以及电子媒介的兴起，是当今时代的两个重要特征。消费社会是人类社会在进入现代化的进程中由于物品的极大丰富而形成的一种以消费为主导的社会形态，在消费社会语境下，社会重心已物联网时代嵌入式系统的安全性设计1电子系统的智能化与集群化我们从电子系统的时代变革中，可以明显看出电子系统的智能化集群化趋势。传统电子系统，是孤立的泛性产品系统（没有归一化内核）智能电子系统，是归一化微控制器内核