探索互联网时代下大学生创业的实践互联网已经从各个层面对我国社会经济产生深刻影响，大批勇于创新创业的青年抓住了这一契机，运用互联网技术和思维，取得突破和成功有专注于共享经济的刘辉有执着于虚拟现实的华晨有投身基于互联技工院校工匠精神的内涵建设研究摘要工匠精神的内涵是专注，追求完美，精益求精的理念。技工院校作为培养高级技能型人才的承担者，应该在工匠精神的内涵建设方面多加努力。本文以多媒体制作平面设计专业为例，在工匠精神的内涵新课程下的教学常用语教学常用语是教师教学的习惯用语，是体现教师主导作用的重要表达方式，是实施新课程新理念的重要手段。新课程下的教师的角色是组织者引导者合作者，那么这个角色的常用语有哪些呢？根据数学学科谈历史学科的考试评价标准考试的评价就是对考试的质量进行检测。通常，人们是以对试卷试题的定性分析和定量分析的方法进行检测。定性分析主要是以定量分析的数据为依据，对试卷试题的整体面貌进行描述，它最终应回答考试试论学前儿童无字图画书故事元素注视的眼动研究一问题的提出无字图画书是图画书的一种，其最大特点是完全没有文字的叙述，而是透过图像来说故事。故事结构是影响幼儿理解的因素之一，它是一种认知结构，也是叙事的架构，即每个故事都可以通过把小说当故事教学小说教学内容处理的思考高中小说究竟应该教什么，从哪儿教起，怎么教才好？我想，小说就是讲故事，何不把小说当故事教学？何不用故事教学唤醒学生的阅读兴趣？然后，再引导学生有兴趣地开展小说阅读之旅？而把小说当故超阅读数码时代的文本变革超阅读数码时代的文本变革超阅读数码时代的文本变革超阅读数码时代的文本变革提要由于计算机和万维网的普及，以电子超文本为对象的阅读（即超阅读）正在人类的文化生活中占据越来越重要的地位。英语故事教学的实践与思考摘要从激发学生的英语学习热情英语故事的选取要点英语故事的处理应用三方面研究英语故事教学，以激发学生的英语学习兴趣，帮助英语教师提高英语课堂教学效率。关键词小学英语教学故事实践中图分读词抄写有深意教学运用要深思苏教版三年级语文教材中，50篇精读课文中篇篇都有读词抄写类习题，面对这类习题教师惯常的处理方法有以下几种一种是课后抄写若干遍一种是课堂中读，作业中写。长此以往，学生因老师的布置和课武汉交通职业学院举办第13届技能节5月25日，武汉交通职业学院第13届技能节举办，学校2000多名学生参加竞赛活动。在机器人比赛现场，三台机器人按学生指令，跟着音乐节奏规范地展示舞蹈动作，这些机器人的零部件是由学校中外合作开展现代学徒制人才培养实证分析摘要天津商务职业学院与新加坡叶水福物流与供应链集团合作，探索出订单式招生培养学校企业一体化育人的有效机制，并从形式内容模式效果四方面创新现代学徒制人才培养模式，培养学生的操作技能和