试论培养非英语专业大学生的跨文化交际能力论文摘要当今世界人们的全球意识日益增强，不同社会文化和地区间人们的交往越来越频繁。这一切使得跨文化交际成为这个全球化时代的一个突出特征益频繁，具有跨文化交际能力的人才已经成为各种急试论中学英语教师的跨文化意识论文摘要世界经济一体化，跨文化交际成为时代的特征。中国与世界各国交往越来越密切，越来越需要具有世界意识对异国文化有深刻理解力并具有较高跨文化交际能力的人才。本文从文化与语言文化与教浅析初中地理教学中如何激发学生的学习兴趣论文关键词地理情趣课堂教学多媒体教学课外活动论文摘要初中地理教学意识的更新和教学技能的提高，需从地理教师的主客观两方面进行加速。目前，在地理课堂教学中，地理教师往往拘泥于教材，强调关于初中化学探究性实验的设计与教学研究实验不仅是化学课程的重要组成，实验教学同样是深化学生对于理论知识的理解与认知，并且提升学生的综合化学素养的一种途径。在初中化学实验教学中，深化探究性实验的教学设计很有必要。这不仅能浅谈高中数学教学中培养学生的主体参与意识在高中数学教学中，培养学生对于课堂教学的主体参与意识非常重要。这不仅能够提升学生的学习积极性，也能够活跃学生的思维，还能促进学生对于教学内容的理解与掌握。教师要不断在教学方法与教学浅谈新课程下的语文阅读教学策略新课标倡导多种教学策略。其一，自主性阅读教学策略。指学生自我导向自我激励自我监控的阅读教学策略。其二，探究性阅读教学策略。即学生就阅读材料提出问题，并以问题为中心，使学生通过主动探高中思想政治教育中的生活化教育分析一高中思想政治生活化教育概念界定高中思想政治教学生活化是指在政治教学中，从学生的生活经验和已有生活背景出发，联系生活讲政治，把生活问题政治化，政治问题生活化。体现政治源于生活，寓于关于西藏地区中小学的藏语文教学的分析一当前西藏中小学藏语文教学的现状西藏从和平解放以来，党和政府一直重视藏语文教学工作，为保障藏族人民学习和使用藏语权利，先后制定了有关使用和发展藏语文的法规政策，为促进藏语文的学习使浅析如何上好师范院校传统中国画临摹课中国传统山水画艺术在我国有着悠久的历史，光辉灿烂的文明，历经各朝代名家们的不懈努力与推波助澜，使得这一艺术门类自古至今博大精深，其中的精神与文化内涵自然是不言而喻的。中国传统水墨山简析语文教学中的人文关怀1引导学生的情绪生活强化学生的情感体验英国教育家斯宾基有这样一段话如果能给学生带来精神上的满足和快乐，即使无人督促也能自学不辍。这也就是在强调教学活动应当作为学生的一种积极的情感体浅谈法律框架下临床实践教学模式的应用与效果无论从国家的政策规定层面还是医疗机构本身的职能来看，临床教学是其重要内容，应成为医院内涵建设的应有之义。医院应具备一定临床教学的基本条件管理能力和教学水平，是法律赋予的强制性义务。