从建筑电气设计探讨建筑节能摘要随着我国改革开放的不断深入人民生活水平的不断提高,人们的生活品质也越来越高,但与此同时环境资源也在日益恶化。近年来我国的建筑规模迅速扩大,电力消耗也随之增长。文章从建筑电气设计
电力企业后勤管理工作信息化创新分析论文1电力企业后勤管理的特点1。1后勤管理工作的服务性电力企业的后勤管理工作的宗旨就是服务,这也是基本的出发点。后勤管理工作的服务性主要体现在三个方面一是为电力的生产和运营提供强有力的
关于化工仓储突发环境事件应急监测的探讨对于化工仓储单位,其储罐区本身就是一个巨大的危险源,一旦操作不当或违规作业,将可能引起泄漏火灾爆炸中毒环境污染事件。由于化工仓储突发环境事件危害极大,污染物种类繁多且变化迅速,这对
浅谈可持续发展的中国行动我国的可持续发展取得了世界瞩目的成绩。联合国秘书长潘基文认为,我国在实施可持续发展战略和取得成就方面是NO。1。为什么在世界190多个国家和地区当中,我国的可持续发展会走得这么早,
我国节能现状与十一五节能重点综合新能源论文(1)当前煤电油运紧张,能源结构调整难度加大,能源效率水平偏低ldquo九五rdquo末期,能源供求的相对短暂平衡为能源领域提供了进行结构和市场调整的机会。如电力行业关停燃煤小机组引入l
提高消费税能够遏制燃油过度消费吗?综合新能源论文(1)日前,国家发改委主任马凯表示,中国将加快研究制定鼓励发展节能车型的财税政策。目前,我国排量在1。0L以下的微型轿车税率为3,排量为1。0L到2。2L普通轿车的税率为5,排量2。2L
热电企业在困境中求生存综合新能源论文(1)2005年3月30日,中国热电联产企业生存现状前景研讨会在苏州召开。来自热电联产企业的代表一致反应,2005年及以后热电厂将面临以下诸多问题煤价运费价格没有大幅度下调的空间,继续上
电力企业用电营销管理的策略摘要主要针对电力企业的用电营销管理策略展开研究。认为电力企业在用电营销管理方面需重点做好如下几个方面转变传统思想观念,树立积极用电营销意识打造一支高素质的用电营销队伍采用有效销售策
电力工程企业流程管理莱斯隆瑟隆曾说在21世纪,持续的竞争优势将更多的出自新流程技术,而不是新产品技术。因此越来越多的企业将流程并不是他们所生产的产品或提供的服务作为竞争聚焦点。由于电力体制的改革,电力
电力企业检修的项目管理控制问题摘要随着电力企业的不断发展,加强电力工程质量控制,具有一定现实意义。本文将以检修项目管理的实际情况为出发点,分析并探索有关电力设备检修项目的管理及控制问题。关键词电力工程项目管理控
电力企业物资管理模式优化探讨摘要大数据分析正在深刻影响着各行各业的技术革新,如何运用大数据分析解决实际工作中的问题是大数据得以广泛应用的关键。本文以电力企业物资管理为研究对象,通过深入分析物资管理各环节的问题
经贸俄语词汇的使用特点经贸俄语词汇的使用特点经贸俄语属公文事物语体,它具有表达应该允许要求责成不许禁止等意向调节功能。其基本语体特征是表述高度准确,其使用场合都是正式的公务交际,使用的都是语气正式严肃的
高职院校俄语专业精读课的实践教学探讨高职院校俄语专业精读课的实践教学探讨一高职院校俄语专业培养目标根据教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见中高职高专院校以培养高等技术应用型专门人才为根本任务以适应社会需要为目
论俄语幽默中的先例现象论俄语幽默中的先例现象1关于幽默幽默一词源于英语humour。其在俄语详解词典中的释义为理解发现和表达滑稽可笑的事物的能力,对某事物或宽容或嘲讽的态度艺术作品中对某事物的可笑滑稽的
浅谈俄语托福浅谈俄语ldquo托福rdquo改革开发二十年来,中国的经济是有了长足的发展,伴随而来的出国留学浪潮也是一波又一波。有需求就有市场,这股浪潮让诸如与ldquo托福rdquo,ldq
俄语教学中中俄文化差异渗透俄语教学中ldquo中俄文化差异rdquo渗透一序言ldquo俄语新课程标准rdquo要求发展学生综合语言运用能力,提高用俄语思维表达和跨文化交际的能力。以往,我们的俄语教学侧重于
基于互联网的现代俄语教学分析基于互联网的现代俄语教学分析1前言现阶段,高校教育发展与教学改革的主流方向已经转变为网络通讯技术及网络资源的充分利用,以现代化先进的网络技术为基础,为学生与教师提供立体化全方位的教
导语,开启数学课堂的金钥匙良好的开端是成功的一半。一堂高效成功的数学课,除了有明确的重难点突破和精致的教学细节外,巧妙呈现导语也是不可缺少的重要内容。好的导语就像优秀演奏家拨出的第一个音符,能散发出神秘的魅
浅析信息技术在中职数学教学中的融合时代在发展,教学方法也越来越多样化。教师在平时的教学过程中,应从实际出发,创造出更多的高效率的教学方法。经过实践证明,教师利用信息技术教学,可以从很大程度上提升学生对学习的兴趣,并
在数学思想的渗透中培养思维品质数学思想方法是数学的灵魂,在数学知识向思维能力转化的过程中能起到桥梁和纽带作用。数学新课标中明确提出把数学思想方法作为数学的基础知识,它要求在教学活动过程中,注重对学生进行数学思想
经历学习过程积累数学活动经验经历学习过程积累数学活动经验史宁中教授曾说过我们必须清楚,世界上有很多东西是不可传递的,只能靠亲身经历。智慧并不完全依赖知识的多少,而依赖知识的运用依赖经验,教师只能让学生在实际操
探析中职数学教学评价体系中多元智能理论的应用探析中职数学教学评价体系中多元智能理论的应用多元智能理论倡导能够让学生自由发展的教学模式,深度挖掘每个学生的特长潜能等。以此理论建立的评价体系应该在中职数学教学中大力推行,促进学生