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初中信息技术教育的方法研究论文

  在个人成长的多个环节中,大家肯定对论文都不陌生吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的初中信息技术教育的方法研究论文,仅供参考,欢迎大家阅读。  初中信息技术教育的方法研究论文1
  一、教师要提高自身素养和专业素养
  教师是创造"理想""和谐"的信息技术课堂的关键,学识和修养以及对学生的尊重、关心和理解是教师的魅力来源。调查显示,学生对于信息技术教学的理想以及和谐的定义是这样回答的:喜欢那些技术高超、语言幽默、讲课有趣、有超强的教学能力、最好是一位良师益友的等等。讨厌那些总是批评学生、埋怨学生、自身却没有很好的教学能力的教师。教师是一个需要与学生、家长打交道的职业,体贴入微、关怀备至是与教师这个职业最基本的要求。没有哪个学生不想得到老师的重视,特别是那些单亲家庭的学生,他们更想得到教师的抚慰与关心。作为一名信息技术老师,最重要的是不断地强化自身的专业知识,学习新的知识,时时刻刻关注科学信息的发展动态,不断地加强自身的素质,做一个实实在在的求知者,这样才会与时代的步伐保持一致,才能有机会打造出理想、和谐的课堂。
  二、构建开放课堂,营造自主氛围
  教师和学生的思维碰撞、情感交融的地方是课堂,也是教师和学生共同进步、共同发展的地方。信息技术课堂营造尊重、平等的师生关系,为学生营造一个民主、自由的学习空间。我在做问卷调查的过程中,有很多学生反映:"我们需要的是活跃的课堂气氛,师生和谐的课堂,在轻松的课堂环境中学习,可以达到事半功倍的效果,教师也可以高效率地完成教学目标。"因此,对和谐信息技术课堂的理想建构,教师必须关注生命的成长,教师与学生之间进行愉快的情感沟通和交流。
  三、理论联系实际
  在信息技术教学的过程中,实践是一个不可或缺的部分,然而,在有关的理论知识上,教师往往忽视了实践的重要性,使学生难以理解、不知所措。例如,在讲述计算机系统的时候,软件和硬件和电脑机箱这些内容之间的关系,教师可以打开电脑,告诉学生主机是什么、外围是什么、硬件是什么。然后将这些零件组装,打开电源,然后学生发现计算机有了硬件还不工作,教师可以趁热打铁,告诉学生,软件和硬件之间是什么关系,又对电脑有着什么样的作用,这样的教学形象直观又易懂,学生学习的效果就会有很大的提升。
  四、总结
  在注重素质教育的社会,想让学生能够在有限的时间里学到更多的信息知识,把握更多的操作技巧,这就要求教师要加强自身的专业知识,提高教学能力,努力创造理想、和谐的教学课堂,并创造出轻松愉快的课堂气氛,使学生之间相互交流、合作学习、共同进步。教师要注重理论结合实际的关系,以便提高教学质量,同时让教学过程变得通俗易懂。  初中信息技术教育的方法研究论文2
  一、注重学生学习兴趣的激发,使学生产生强烈的`学习动机
  学生只有对一件事物感兴趣,才有对其进行研究和探索的动力。所以,在初中信息技术课堂上,我们必须注重对学生学习兴趣的激发,使学生感到学习信息技术这门课程是一件极其乐无穷的事,进而使学生由"要我学"转变为"我要学"。如,在教学《汇聚大自然的声音》这部分知识时,我就设计了"旁白配音"的环节,即要求学生两人为一组,一人到台前表演,为幻灯片配音解说,另外一人则即时录制旁白,并随机播放,如此,既活跃了课堂气氛,也引发了学生学习创作的兴趣,进而促使学生兴致勃勃地投入到学习中来 。初中信息技术教学有效性研究
  二、积极开展创新实践活动,使学生掌握牢靠的信息技术技能
  《义务教育信息技术课程标准》中强调,"要让学生在玩中学、做中学",所以,作为一名初中信息技术教师,我们不可只一味地对学生进行信息技术系统理论知识的灌输,还应积极开展创新实践活动,使学生将所学知识的价值意义体现出来,从而巩固学生信息技术素养,并将所学到的理论知识真正内化为学生自身的技能。比如,在教学《计算机系统》这一单元时,在学生大致掌握了计算机内的基本部件、常用外设及其作用、计算机软件及其分类后,我们就可开展一次导购计算机活动,让学生亲身体验计算机设备购置的经历。当然,我们提前向学生介绍基本流程,如进行需求分析、收集配件产品资料、设计配置方案、基本性价评估、下订单、验收检查。这样,学生通过导购计算机活动,体验依据需求配置计算机的过程,既丰富了生活经验,也能提高学生的学习效率。
  三、总结
  总之,在进行初中信息技术教学时,我们要依据学生的学习特点和文本内容选择科学、合理的教学策略,使初中信息技术课堂在我们的正确引导下,使学生成为社会所需要的具有较高信息素养和信息技术操作能力的优秀人才。  初中信息技术教育的方法研究论文3
  一、改进教学方法,激发学生兴趣
  学习热情是促进学生学习的重要因素,就传统教学方法而言,教师只是按部就班地讲授知识,课堂气氛沉闷,本来是学生们感兴趣的课程,却因为教学方法不当,使得学生们失去对信息技术课程的兴趣。教师要想改变这种情况,就要改变传统的教学方法,尝试用多种且有趣的教学方法引导学生学习,培养学生们的学习兴趣,活跃课堂气氛。初中生拥有青春的朝气与蓬勃向上的活力,对任何新鲜事物都充满了好奇,教师可以利用学生的好奇心理带领学生上网浏览网页,在引导学生上网的过程中,循序渐进地把涉及的知识教授给学生。
  二、促进学生自主学习,培养学生的综合能力
  对于初中生来说,应该具备良好的自主学习能力,教师在教学中,也要注意培养学生们的自主探讨和学习的能力。自主学习和探究的过程能让学生们自己思考,深化了学生对知识的理解。另外,教师还要培养学生们的动手能力,让学生当堂操作,进一步加强学生动手能力和实践能力的培养,提高学生的综合能力。比如,对于计算机来说,学生们对其外部构造比较了解,然而对于计算机内部构造却不是很了解,教师在讲解计算机内部构造时,可以将电脑拆开,让学生看到计算机内部的具体构造。这样,既加深了学生对计算机的认识,又促进了学生快速掌握该知识,培养学生爱观察、爱思考、勤动手的好习惯。
  三、从教材出发,明确教学思路
  对于教师来说,课本是教学的基础,教师只有吃透教材,才能教好学生。对于教材中的重点、难点,教师要给予足够重视,多下工夫,根据学生的实际情况,对重点、难点进行讲授。教师还要提出有价值的问题让学生讨论,根据教材,拓展教材,开阔学生们的视野。对于教师来说,虽然要根依教材,从教材出发,但也不能照本宣科。信息技术是发展飞速的,教材的更新跟不上信息技术发展的速度,所以教师要适当调整、拓展教材的内容。不管是依据教材,还是拓展学生们的视野,教师都要有一个完整、清晰的思路,对于学生来说,学习主要是跟着教师的思路进行的,教师要将自己明确的教学思路转化为课堂教学活动。
  四、促进小组合作,优势互补
  教师要因材施教,可以将学生的特长进行总结,把学生进行分类,根据学生的个性差异、能力强弱、兴趣爱好进行分组,这样一来,能够方便同学们的交流,学生之间相互取长补短,优势互补,教师可以任命一位综合实力较强的学生担任小组组长,小组组长要有足够的责任心,由小组长带着学生共同完成教师交代的任务。小组组长要根据每个组员的优势分配任务,对于组长,可以进行适当的技能培训,提高其能力,担负起组长的责任,也可以尝试让组长充当小教师,这样一来,和学生交流方便,既帮助较差的同学,又减轻了老师的压力。
  五、总结
  对于初中信息技术课堂教学来说,要想提高课堂的效率,方法是比较多的,虽然当前在信息技术课堂中还存在着一些问题,但我相信,只要我们在教学中不断探索,教师们共同努力,一定会寻找出一条既符合实际又有效的途径。

水利水电工程中土建施工质量控制摘要随着我国水利水电工程的发展,水利水电工程中土建施工质量控制工作受到广泛重视,主要因为水利水电工程中土建施工质量直接影响整个工程经济效益与社会效益。文章结合水利水电土建施工实例,水利水电工程管理分析(3篇)第一篇水利水电工程建设施工管理存在的问题与对策摘要水利水电工程是我国的重要建设工程,这项工程较为复杂,一旦投入使用,涉及到的人力物力资源较多,而且对工程质量要求也较高。其涉及到的技水利水电工程建筑设计实践和创新摘要随着我国社会经济建设的飞速发展,对水利水电工程建筑设计的要求越来越高,而水利水电工程建设中,其整体设计占有重要的组成部分,可以说是整个水利水电工程建筑的基础保障,所以,在进行水水利水电工程施工导流与围堰技术的应用水利水电工程建设中,要对施工导流和围堰技术给予高度重视。对于水利水电工程而言,施工导流和围堰技术的合理应用,可以优化资源,而且能够提高工程的经济效益。在水电站工程施工中,施工导流和权利?专制王权?法与有限政府洛克的法治精神洛克被称为自由理论之父1,对自由主义诸原则作了最早的理论阐述。他对宗教宽容政治自由及经济自由所作的论述涵括了现代自由主义的大部分问题,构筑了一个以开明国家为核心的包括政府职能和管理方式研究政府在发展中的作用是不可或缺的。政府应该做什么,如何做,这类话题已经越来越受到各个方面的重视,就如世界银行发展报告所说的那样在世界各地,政府正成为人们注目的中心。全球经济具有深远意法律锲入政治冲突的秩序和地方自治的缺失栖村一桩诉讼案件的解读民间法和国家法的分野和冲突是法学界关注农村治理的重要视角(苏力,2000田成有,2002)。在村治研究当中,考察国家法和民间法的冲突效力整合是建立在现代国家政论发展党内民主的对策思考论文关键词党内民主党员主体地位党代会制党内选举制度党务公开论文摘要本文对如何发展党内民主提出了一些对策看法尊重党员主体地位,提高党员民主素质完善党代会制,实行党代表大会常任制完善党新公共管理及其对我国行政体制改革的启示摘要当代西方政府改革的基本趋势是走向一种新公共管理的实践模式,即采用商业管理的理论方法及技术,引入市场竞争机制,以提高公共管理水平及公共服务质量。作为传统公共行政模式的替代物,新公关于行政救济制度的法律检讨摘要行政主体与相对人之间的行政争议的不可避免性,决定了有侵权必有救济的法制原理。本文对我国行政复议行政诉讼行政赔偿等救济现状从立法执法层面上进行分析与反思,努力为国家行政救济制度的浅谈邓小平理论对当代社会主义发展道路的启示论文关键词邓小平理论社会主义发展道路启示论文摘要邓小平理论不仅反映了中国社会主义建设的特殊规律,而且包含着对当代社会主义运动的经验总结。邓小平理论对当代社会主义发展道路的启示是多方
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