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三年级科学小论文400字

  写作科学小论文,要自己选题,选出自己感兴趣的、能独立完成的好题材,接下来小编搜集了三年级科学小论文400字,欢迎查看,希望帮助到大家。  篇一:三年级科学小论文400字
  一天,我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水,于是,我在好奇心的驱使下,做起了实验。
  我先把糖水调好,用毛笔蘸糖水在纸上写了"开门大吉"几个大字,然后把纸门晾干,什么都没有,我开始怀疑书了,最后,我用打火机稍微烧了一下,看见了一个"开"字呈现浅褐色的,我一见,欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说:"婆婆,快来,我给你表演魔术!"于是,我又重新拿了一张白纸,写上"婆婆"两个大字,用吹风器把它吹干,就什么也没了,我赶忙问婆婆:"你信不信,我可以不用笔,用火能写出‘婆婆’两个字来。"婆婆,摇了摇头,显然是不信。
  打火机,烤了一会儿,可是烤得有点儿久,把纸不小心给烧了,婆婆笑了笑,我有点急了说:"别得意,你等一等。"我又在一张白纸在写了那两个字,然后晾干,这次我只是稍微烤了一会儿,字便显现了出来,我得意地笑着,婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着,就是不明白。
  小伙伴们,你们明白吗,不明白,就让我给你讲一讲吧!
  因为用糖水在纸上写了字后,晾干了,字形,图案,就会消失,火烤之后,字形图案会因糖分脱水,而呈现浅褐色。
  动动脑筋,想一想除了糖水,还有哪些液体可以做隐形墨水呢?
  科学神奇吧!  篇二:三年级科学小论文400字
  夏日炎炎,作为吃货的我,美美地吃上一根冰棍解解暑,沁人心脾的滋味在风中飘散,真是人生一大乐事啊!冰棍自然成了我夏天解暑的最好伴侣。不过,有一个问题总是萦绕在我的脑海中:每次一撕开包装纸,冰棍就会冒出像雾一样的白气,这是为什么呢?
  我首先想到的就是水烧开时冒出的白气。大家都不陌生吧?那是水蒸气液化的小水珠。冰棍冒出的也是吗?我不禁有些怀疑:水沸腾时蒸发的水蒸气,液化成小水珠,才形成了"白气"的雾气状。冰棍里也有水,二者应该有些联系,但冰棍的温度比开水低多了,白气总不会是沸腾产生的吧?
  冬天呼吸时呼出的白气,和它一样吗?答案是否定的。是不是冰棍里有某种特殊物质?我马上动手,用模具做了一些冰块。一从冰箱里取出,它们就冒起了白气。为了防止偶然,我做了好几次,都是这样。我的冰块是用水做的。肯定不是这样!
  到底是什么原因呢?我上网查起了资料。空气中,有水蒸气吧?嗯嗯,水蒸气遇冷会液化成小水珠,开水冒的白气就是这么形成的!如果空气中的水蒸气遇到冰棍,就会受冷,液化,形成"白气"的样子。我顿时茅塞顿开。原来是这样!
  我体会到了探索的乐趣。  篇三:三年级科学小论文400字
  11月19日,晴,今天我们来到了青少年活动中心进行了科学小制作——电动小车。
  首先,我们来到了211教室,同学们有序的坐在座位上,安静地等待着老师的到来。过了一会儿老师来了,只见一位年迈的老爷爷拿着水杯走了进来,随后他站在讲台前进行自我介绍:"同学们好,我姓钱,金钱的钱,是一位很有钱的老师。所以大家可以叫我钱老师!"听完老师的介绍,同学们紧张的心情顿时轻松了许多,我们突然发现老师是多么的幽默。
  接着老师把材料发给我们,为我们讲解了小零件的用途,我们才动起手来,我先把每一个材料倒出来,将它们放在"地和"里。首先我把轮胎外皮按在轮毂上,随后我把塑胶介子和铜套套在一起,再套到轮胎的小孔里,用一个小铁棍固定在车上,另一个也是这样做。接着该按马达了,现将导电片按好,然后按好马达,插上齿轮,就可以按在车上了。然后是最难的一步——按开关。别看开关只需三个零件,但很容易做错。电导片扣在一个带有一个小圆帽的东西上,再将一个用来固定的东西固定好,按上电池,大概的外形就做好了。最后按上外壳和尾翼,启动电源就做好了。看着这奔跑的赛车,我不由赞叹它实在是太帅了。
  今天玩得真高兴,这次小实验使我久久难以忘怀。  篇四:三年级科学小论文400字
  树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、分析研究。
  我查阅了有关资料,了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承担,虽然木本植物的茎会逐年加粗,但是在一定时间范围内,茎的木纤维数量是一定的,也就是树木茎的横截面面积一定。接着,我们围绕树干横截面面积一定,假设树干横截面长成不同形状,设计试验,探索树干呈圆锥状的原因和优点。
  经过实验,我发现:(1)横截面积和长度一定时,三棱柱状物体纵向支持力最大,横向承受力最小;圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体,但横向承受力最大;(2)等质量不同形状的树干,矮个圆锥体形树干承受风力最大;(3)风是一种自然现象,影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。近似圆锥状的树干,重心低,加上庞大根系和大地连在一起,重心降得更低,稳度更大;(4)树干横截面呈圆形,可以减少损伤,具有更强的机械强度,能经受住风的袭击。同时,受风力的影响,树干各处的"弯曲程度相似,不管风力来自哪个方向,树干承受的阻力大小相似,树干不易受到破坏。
  实验反映了自然规律、自然界给我们启示:(1)横截面呈三角形的柱状物体,具有最大纵向支持力,其形态可用于建筑方面,例如角钢等;(2)横截面是圆形的圆状物体,具有最大的横向承受力,类似形态的建筑材料随处可见,如电视塔、电线杆等。
  在我的观察、试验和分析过程中,逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘,增长了知识,把学到的知识联系实际加以应用,既巩固了学到的知识,又提高了学习的兴趣,还初步学会了科学观察和分析方法。  篇五:三年级科学小论文400字
  上个星期,妈妈给我买了一个小巧玲珑的指南针。
  我把指南针转来转去,不明白为什么,它的指针总是指着南面。晚上,爸爸回来,他看见我在摆弄指南针,就问:"遇到什么问题啦?"我说:"爸爸,为什么指南针总是指着南面呢?"爸爸说:"指南针是我们的祖先发明的,我们祖先知道磁石能够吸铁,并且制成了可以自由移动的指南针。为什么指南针可以指出方向呢?原来,地球是一个非常大的磁体,它和磁铁一样,也有两个极,一个叫地磁北极,一个叫地磁南极。因为指南针是一个磁体,并且可以移动,而磁铁是同性相排,异性相吸,所以地球上的指南针就总是一头朝着地磁北极,一头朝着地磁南极。""噢,原来是这么回事啊,太有趣了!"我说。
  爸爸还告诉我,指南针还是我国古代的四大发明之一,最早的指南针称为罗盘。我问爸爸:"那么,这个指南针怎么用呢?"爸爸说:"把它放平,之后指针会受到地磁影响而旋转,等它停下来的时候,其中一头指的是南方,另外一头指的是北方。指南针主要是在方向不明的时候,用来分辨方向的,但某些地磁不稳定的地方是不能使用指南针的,比如沙漠中和某些峡谷中。"
  轮船在大海上航行,飞机在天上飞行,都需要指南针指明方向;我们到郊外旅行时,指南针也会给我们带来很大的帮助……指南针真是我们的好帮手!

试析口述史在历史教学中的应用试析口述史在历史教学中的应用口述史方法在历史教学中的运用,是一种有效的教学手段,帮助学生更好的记忆,增进对知识的理解。口述史本身也是一种教学资源,丰富了历史教学的内容,开阔学生的知现代教育技术在初中历史课堂教学中的实践在21世纪,国家之间竞争激烈,这就需要培养适合时代优秀人才,而培养优秀人才是跟学校教学分不开的,所以学校就需要改变传统教育方法,运用现代教育技术,充分激发学生的学习潜力与学习兴趣,高中历史课堂问题式教学法运用的策略问题教学是中学教师进行历史教学的重要思想来源。人类开展各项思维活动的前提就是因为存在许多不同的问题。当我们在实际学习和生活过程中遇到了难以解决的问题时,才能对问题进行思考和研究,并浅议高中历史课堂探究式教学一高中历史探究式教学的特点探究式教学源于美国教育家杜威的以儿童为中心做中学的思想,明确提出是由美国芝加哥大学施瓦布教授,指的是儿童通过自主地参与获得知识的过程,掌握研究自然所必须的汉语初学者汉字教学中图式理论与微课教学的综合应用随着我国经济的发展和国际地位的提升,越来越多的外国人来华学习汉语,国外学习汉语的学生也在逐年增加,汉语热随之升温。现如今,对外汉语教学得到了蓬勃发展,师资队伍在壮大,教学科研也有了如何提高西藏农牧地区学生汉语文基础很多西藏农牧地区学生在进入初中后,发现自己的汉语文水平和其他学生相差很大,主要是因为农牧地区的汉语文教学方法过于死板,只采用传统的填鸭式教学模式,没有引导学生将字和词放到课文语境中基于对外汉语教学的图书馆汉语角活动研究一汉语角涵义现在全世界兴起一股汉语热的潮流,学习汉语的人只增不减,越来越多。汉语角组织初衷为了外国留学生更好地了解中国文化,提高汉语的书写口语水平。活动一开始是自发组织,后来变成了跨文化视野下的南美洲汉语国际教学随着中国社会的繁荣发展,全球学习汉语的人数逐年攀升。近些年,中国更是看好了南美洲这一具有巨大发展潜力的市场,中国与南美洲的经济往来显得尤为活跃,也激发了当地人想了解中国的愿望,人们汉语与英语语言文化的差异在英语教学中的体现在当下的中国,通过长期英语语言教育培养出来的学生,大多仍然是考试中的强者,语言实际运用中的弱者。因此,教师在教学中有必要让学生明白英汉语言间存在的文化差异,让他们继承中华民族传统文浅谈汉语对学习日语发音时的几点影响我们在学习一门外语时,发音往往会受到母语的影响,尤其汉语和日语具有一定的近缘关系,日语当中有很多汉字,且发音相近。但汉语和日语的语音系统有很大差别。日语是典型的节奏语言,音拍是日语汉语称谓词大大考大大作为一个汉语称谓词,多用于亲属之间,在方言中有父亲伯父叔叔等意。本文试图通过分析大一词的发展演变大大与达达的关系,以及大大在方言和网络语言中的广泛应用来考察大大一词的多层意义。
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