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园林景观设计的进展研究论文

  景观、园林的设计与再创造是一种文化创作,不仅是单纯的以美化环境,服务民众为目的,而且是一种文化的创作。景观作为一个外来词汇,它本身的含义是强调,通过人为造景来吸引大众的观看。这往往就忽略了景观自身虽具备的内在涵义,以及深层次的文化理念,导致很多景观并没有体现出人性化、生态化的设计思想。而园林一词在中国已经有很多年头了,它包括了很多的内容,如亭、台、楼、阁、池等。其实在当时这种园林的设计,只是为了满足少数文人墨客、达官贵人的欣赏口味,并没有给普通老百姓发言的机会,就谈不上所谓的人文关怀了。在龚自珍的《病梅馆记》中就深刻纰漏了病梅,这种只为少部分人欣赏的梅,这里面缺少的就是一种对普通大众的关怀。人文关怀是要体现景观园林设计它的生活功能和文化功能,这样才符合景观园林设计的理念。
  中国风景园林的设计发展趋势的主要方向有:发掘中华民族优秀的传统文化;走可持续发展和生态环保的策略。
  1要充分的发掘并体现中华民族文化资源在风景园林设计中的重要作用
  多元,融合这将是世界文化发展的趋势,中国风景园林的设计也逃不脱这样的命运。但是,一味的追求多元宽容的精神,势必在一定程度上会丢失中华民族优秀的文化资源,中国拥有优秀灿烂的文化传承,合理的利用好这些优秀的资源,对于中国风景园林设计来说,是一个绝佳的利器。对于不同的地区,其区域文化也是不同的,打造优秀的园林设计能够弘扬当地的文化特色,也能铸就其独一无二的个性特征。充分的利用和发掘民族文化,将是中国风景园林设计未来的主要发展趋势。
  2要遵循可持续发展的基本原则以及生态环保的准则
  中国风景园林设计虽然主打文化这一块,但是也不能忽视与自然的结合,也要走可持续发展的道路,坚持生态环保的理念。要把景观设计当成一个大的有机体,它必须拥有与生态自然一样的功能,这就要求正在设计的过程中按生态的原则进行设计,要将低碳环保的理念植入其中,学会运用新的清洁能源、新的雨水收集系统等。风景园林设计不能只停留在表面漂亮模式上,而是要将其打造成一个具有有机循环、新陈代谢功能的生态系统。
  全文分析了园林、景观与中国风景园林的未来,主要就是提供了4个发展方向。对于景观园林设计来说,其未来的发展趋势主要是从自然元素和人文关怀2个方向发展,而中国风景园林设计原则,要朝着利用好传统文化资源和生态环保走可持续发展道路2个方向前进,对于景观园林和中国风景园林设计理论具有一定的理论和实践价值。

艺术体操普修课准备活动内容研究论文摘要准备活动是艺术体操普修课教学中不可缺少的内容和步骤。本研究主要运用文献资料法专家访谈法等研究方法,分析艺术体操普修课准备活动内容特点,了解艺术体操普修课准备活动的教学状况,归纳艺术体操锦标赛参赛运动员年龄分析论文摘要本文运用文献资料法数理统计法等研究方法,主要分析2017年第35届世界艺术体操锦标赛参赛运动员年龄特点,得出俄罗斯霸主地位难以撼动,亚洲国家崛起世界艺术体操仍处发展的稳定期,优艺术素养课在少儿琵琶教学的运用论文内容摘要少儿琵琶艺术素养课以培养德才兼备的艺术人才为目标,注重将传统文化与素质教育课堂教学与舞台实践相结合,丰富少儿琵琶教学内容,营造积极向上生动活泼的教学氛围,对少儿综合发展起到软装饰材料在茶楼环境艺术设计的运用论文摘要软装饰设计理念来源于欧洲,其材料使用也偏向于欧式风格的室内装修。而软装饰设计理念与茶文化的相同点,以及其装饰材料越发的普适性,也使其更广泛地应用在各个中式传统场所之中。如何将软声乐演员舞台表演艺术研究论文摘要舞台是一种综合性场合艺术。一场舞台演出,涉及到人与物之间的关系,演员表演道具机械等。本文深入浅出的从三个角度探讨了声乐演员在舞台的表演艺术,讲述了对于声乐演员来说该怎样兼顾音乐小学语文课堂教学中语言艺术探讨论文在新课改的深入下,小学的语文课程变得更加多姿多彩,有各种名言警句,祖国河山人物形象的描绘等,能够激发学生的兴趣培养学生的人文情怀拓宽学生的视野。但是由于小学生的特性,就要求教师提高谈音节结构问题艺术论文一。引言在经典生成音系学理论(SPE)中,音节并没有得到重视。主要是因为人们很难找到音节自然属性的依据,它和语音学和发音生理上都没有直接的交集。而SPE框架下的区别性特征矩阵中的特音乐教育之德育渗透音乐教育之德育渗透音乐是一门情感的艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。因此,在音乐教学中对学生进行思想品德是深刻而有力的,也是十分必要的。一首歌(乐)传统音乐在高师声乐教学中的运用传统音乐在高师声乐教学中的运用高师声乐是一门结合中西方音乐文化的综合性学科。自21世纪以来,我国音乐文化发展和交流日益繁盛,然而受西方音乐文化的影响传统音乐在高师声乐教学中的比重不谈古诗词与歌曲音乐的结合谈古诗词与歌曲音乐的结合在现阶段的语文教学中,对古诗词的教学是语文教学中的一大难点,由于古诗词相比于白话文更加难以理解,因此学生学起来会有一定的困难。对此,在古诗文教学中配合音乐进在音乐的熏陶下开展道德教育在音乐的熏陶下开展道德教育教育的真谛在于创新。音乐教育的真谛在于激发学生对音乐的热爱,在音乐中探索生活的真善美。音乐是一个神奇而美妙的世界,每一个教师都希望学生能够在这个世界里有所
让中国优秀传统文化在小学英语课堂中绽放光芒一中国优秀传统文化渗入小学英语课堂的必要性随着经济全球化的推进,作为国际通用语言的英语,在国际交往科技文化交流的过程中扮演着重要的角色。义务教育阶段开设的英语课程能够为我国培养有创浅谈小学语文课堂中的古诗教学与传统文化渗透中国教育改革和发展纲要指出要重视对学生进行中国优秀文化传统教育。语文是传统文化教育的载体,在小学语文课堂教学中的传统文化渗透,不仅可以提高小学学生的语文素养,同时也可以将传统文化植现代高校重拾传统文化的重要性现代高校重拾传统文化的重要性中国社会不同于其他国家的一个重要特点就是中国人的精神家园不在宗教而在于中国几千年的文化传统和哲学思想。全球六十多亿人口中信教的人有四十八亿,而其余大多数推动现代公共文化服务与中华优秀传统文化传承融合发展推动现代公共文化服务与中华优秀传统文化传承融合发展加快构建现代公共文化服务体系,需要中华优秀传统文化。实施中华优秀传统文化传承发展工程,同样要重视与构建现代公共文化服务体系紧密联系传统文化与大学思想政治教育的实效性从世界文化的发展历史来看,中国的传统文化一直源远流长,绵延至今且从未中断。中国的传统文化不仅是中华民族的灵魂,更是人类文明史上的辉煌篇章,是炎黄子孙几千年来所有智慧的结晶1。在中国传统文化在高中语文教学中的渗透高中语文课程标准中提及高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶。同时应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识,审美感知和建设文化强国离不开传统文化文化强国作为新时期的重要发展战略,是实现中国全面发展的根基与重点,而优秀的传统文化凝聚着中华民族的集体智慧结晶,在文化强国战略中具有战略性地位。就目前而言,无论是在中国特色社会主义互联网助推中职语文课堂传统文化的传承重视适应和用好互联网是职业教育的时代命题,语文作为民族文化的载体,中职语文教师应该在互联网理念的引领下借助网络平台加强中职生人文知识的学习,借助数字化资源提升中职生的人文素质,借助优秀传统文化与高校思想政治教育研究分析我国具有着悠久的文化历史,并且很多优秀的传统文化,提供了非常重要的宝贵资源。对于大学生思想政治教育优秀的传统文化也是非常重要的其中一部分内容,通过对于优秀传统文化的合理运用,可以更社会文化理论与生态语言教学观分析一社会文化理论与生态语言教学观念概述1。社会文化理论社会文化理念是由心理学家Vygotsky以及他的同事和学生等,基于历史心理学借鉴心理学与教育学理论所发展起来的。社会文化学研究学灵知人及其现代幽灵2作者刘小枫灵知人马克安显灵韦伯说,现代资本主义精神其实来自修道院密室。自从寻求上帝国的禁欲热情离开修道院密室,进入日常生活,就成了构造庞大的近代经济秩序的宇宙的精神动力。本来,对于
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