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论社会角色责任与角色道德建设的论文

  对社会角色责任和角色道德建设进行了系统研究,意在把握社会角色基本理论基础上,认识角色责任、提供角色道德建设的基本思路。角色责任与角色道德建设,无论对社会的道德理论建设,还是对现实的道德实践,都具有重要的价值。本文由引言、结论和四个基本部分构成:引言部分,概述选题的背景、选题研究的现状和研究的意义。
  第一章,关于角色的基本理论。角色原本是戏剧中的一个概念,后被社会学学者迁移到社会学中来。人的社会角色、地位和身份及其相互关系。角色是占据一定社会位置、按照社会对这个位置的要求行为的人。地位是一个人在社会生活中所占据的位置;身份是一种标识,突出的是告诉人们你是做什么的,你是属于社会结构中的那一部分,身份是对地位的表达。角色隶属于职业,职业总是由诸多的角色构成社会学专业论文提纲范文社会学专业论文提纲范文。角色是由个人来承担的,在一定意义上说,角色就是个人职位。角色与个人的区别在于,角色突出强调的是个体的人所承担的责任,个人对应的`是社会。社会角色是现实中的角色,文学艺术中的"舞台角色"是对社会角色的鲜明概括和表征。
  第二章,社会发展中的角色。角色是社会构成的基本单位,它与社会相伴而生。角色总是由个人扮演的,角色扮演的拓展,构成了社会中的职业。角色是在社会中获得的,它是社会化的结果,是获得的社会成员的资格。角色因社会的发展而发展,角色发展促进社会发展,角色发展表征着社会的发展。社会发展的最终目标是消灭角色差异,实现角色融合即促进人的全面发展。
  第三章,社会主义市场经济条件下的角色问题。市场经济与角色扮演的依据。市场经济是以社会分工的充分发展为基础的,它要求人的角色明晰化;市场经济是法制经济,它要求人的角色规范化;市场经济的发展,要求人的角色不断提升自我的境界。市场经济与角色扮演的作用。
  第四章,社会转型中的角色责任与角色道德建设。首先要加强角色责任与角色道德教育。教育不是万能的,但教育是基础。角色责任与角色道德教育,要认识角色规范,要明确角色责任,要通过教育内化角色道德。其次是健全约束机制社会学专业论文提纲范文论文
  制度是角色责任和道德建设的保障,这是最关键的环节。在任何时候制度的约束都是必要的,制度约束包括制度机制约束,社会舆论约束。第三是提升角色扮演者的素质和人格。责任素质意识决定角色扮演程度,因而从根本上说,要强化角色的责任意识,提升角色的人格,同时还要营造良好的责任环境。
  结语:角色在社会生活中被关注的现实和角色道德问题突出的事实,以及角色建设在社会生活中的意义,告诉我们要关注角色理论与实践的趋势,要充分认识角色凸显的根据和意义,加强角色理论研究和现实中的角色道德建设,提高角色的责任意识和道德水平,以促进整个社会的道德建设和文明程度的提高。

浅析农村音乐教育在构建和谐社会中的作用毕业论文摘要教育的全面提高和发展,促进了社会的进步与发展。音乐教育作为美育的一个重要环节,在提高全民素质和构建和谐社会的进程中起着不可低估的作用,而加强农村音乐教育又是提高全社会音浅谈以音乐为中心的声乐教学方法实践毕业论文摘要传统的声乐教学几乎总是围绕着解决开喉咙呼吸喉头等技术问题来进行。文章结合声乐教学实践,总结出了不同的教学方法以音乐为中心的声乐教学方法,即通过有内涵的发声练习与以情带声谈声乐教学中多媒体技术的运用论文摘要多年声乐教学所积累下来的经验和成果是我们宝贵的财富,我们应该客观的辩证性的合理更新替换其过时的效率低下的部分,但同样重要的是,我们应该合理的发挥其中优秀的部分,不能简单的一浅谈音乐与舞蹈的相互关系摘要音乐和舞蹈是人们非常熟悉的两种艺术门类,两者都能通过不同的方式去表达人们生活中的情感,但二者之又联系紧密。关键词音乐舞蹈相互关系艺术有很多不同的门类组成,这不同的门类之间又往往浅析肖邦钢琴作品与历史背景的关系及其音乐特质的呈现一肖邦生平及历史背景肖邦从小就喜爱波兰的民间歌曲和民族音乐。在老师爱尔斯涅尔和朋友们的鼓励下,他立志以创造波兰民族音乐为己任。肖邦的音乐创作实际上与波兰特定的历史社会境况和社会心理新课标下初中音乐教学模式的探讨关键词初中音乐教学模式音乐课,是实施美育的主要途径之一和基础教育阶段的一门必修课。义务教育音乐课程标准(以下简称新课标)告诉我们ldquo注重以音乐审美为核心以兴趣爱好为动力面向全浅析音乐教育在基层消防部队中的作用1基层消防部队处理灭火救援的特点1。1紧急性伴随着社会经济的发展,各类火灾也时有发生。目前基层消防部队处理的较多的不是自然界的火灾而是社会生活中存在的火灾。这些都在客观上要求消防部中学音乐选修模块教学的实践与思考兴趣是最好的老师,要想让学生去自己学习音乐的知识,首先要做到的就是让学生对音乐的知识感兴趣。因此教师要指导同学们在音乐选修的模块中要选出自己感兴趣的模块进行学习,教师再根据不同学生关于高中音乐鉴赏教学的探讨一对教师进行全方位的培训,为音乐教学起到良好的带领作用新课改的颁布意味着我国的教育事业要随之发生变化,更新已有的教学模式是我们首当其冲的问题,而在这个过程中,教师要对新课改有一个明让音乐走进初中语文课堂语文教学是一门极富艺术特色的创造性活动,如何化平淡的课堂为神奇的世界,增加课堂的艺术魅力,营造宽松学习气氛,把学生的注意力牢固地吸引到课堂上来,一直是我们语文教师探寻的目标。在语文英语专业学生听力自我效能感听力策略与听力成绩的关系英语专业学生听力自我效能感听力策略与听力成绩的关系1。引言近十年来,学习自我效能和学习策略已成为中外学者研究的热点课题,并取得了重要结果,主要认为学生的学习自我效能感学习策略与学习
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